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【題目】P53蛋白對細胞分裂起監視作用。P53蛋白可判斷DNA損傷的程度，如果損傷較小，該蛋白就促使細胞自我修復(過程如圖所示)；若DNA損傷較大，該蛋白則誘導細胞凋亡。下列有關敘述錯誤的是

A．P53蛋白可使DNA受損的細胞分裂間期延長

B．P53蛋白可導致細胞內的基因選擇性表達

C．抑制P53蛋白基因的表達，細胞將不能分裂

D．若P53蛋白基因突變，則可能導致細胞癌變

【答案】C

【解析】

試題分析： DNA復制過程如出現受損，則P53蛋白修復過程需要相應的時間，使間期延長，A正確；P53蛋白可誘導細胞凋亡，與細胞內基因選擇性表達有關，B正確；P53蛋白作用是對損傷的DNA進行修復，不影響正常的分裂，C錯誤；P53蛋白基因突變，則無法對突變的DNA進行修復，可能導致細胞癌變，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物葉肉細胞中兩種膜結構及發生的化學反應，下列有關敘述錯誤的是

A. 圖A中的膜除了酶以外還具有光合色素，而B中的膜則不具有

B. 圖B中的[H]完全來自葡萄糖和丙酮酸的分解，其反應速率受溫度影響

C. 圖A、B兩種生物膜所在的細胞器因含有DNA、RNA而被稱為半自主細胞器

D. 圖中A、B所發生的化學反應過程中都伴隨著ATP的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關細胞內囊泡運輸的描述，正確的是

A. 蛋白質類激素經囊泡運輸分泌到細胞外

B. 細胞核內的RNA通過囊泡運輸到細胞質

C. 細胞器之間都能通過囊泡進行物質運輸

D. 囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為一對相對性狀的雜交實驗中性狀分離現象的假設性解釋，其中錯誤的是

A. 生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的 B. 體細胞中的遺傳因子成對存在，互不融合

C. 在配子中只含有每對遺傳因子中的一個 D. 生物的雌雄配子數量相等，且隨機結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素、二氧化碳都可對動物生理活動進行調節，其調節過程中最根本的相同點是（ ）

A．都是化學物質

B．都是細胞產生的

C．都通過體液的傳送

D．都能促進機體的生理活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2013年4月16日國家衛生和計劃生育委員會公布，全國共報告人感染H7N9禽流感確診病例77例，其中16人已死亡，禽流感再度備受關注。醫學界正在致力于研究預防H7N9禽流感病毒的疫苗和單克隆抗體�？茖W家決定采用基因敲除術將小鼠的Ig基因敲除，代之以人的Ig基因，然后用H7N9病毒去免疫小鼠，再經雜交瘤技術即可產生大量完全人源化抗體。如圖是某科研機構的實驗方案。請回答：

（1）此處基因敲除技術的受體細胞不是小鼠的受精卵，而是小鼠的__________細胞，經技術處理后的該細胞，再重新植入小鼠脾臟中增殖。

（2）小鼠B淋巴細胞用B表示，小鼠骨髓瘤細胞用A表示，在培養液中，用滅活的動物病毒作促融劑，培養液中共有__________種類型的融合細胞（只考慮兩兩融合）

（3）第一次篩選是選出____________________型的細胞（用字母組合表示），篩選具體方法是在培養基中加入某種物質，抑制骨髓瘤細胞DNA的復制，而B細胞DNA復制雖不受影響，但增殖能力很有限，只有雜交瘤細胞可以借助B細胞DNA復制的途徑，繼續增殖。此種培養基稱為____________________培養基。

（4）將能產生抗H7N9病毒的雜交瘤細胞在動物培養液中進行培養，其培養液與植物組織培養的MS培養基相比，特有成分是______________________________。

（5）利用上述技術生產的單克隆抗體可制作成診斷盒，用于準確、快速診斷H7N9禽流感病毒的感染者，這種診斷運用了____________________雜交技術。

（6）有人設想，能否利用經H7N9病毒免疫后小鼠效應T細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合，形成雜交瘤細胞，大量生產單克隆干擾素，用于H7N9禽流感患者的有效治療．你覺得該方法_______________（填“可行”或“不可行”），因為______________________________。

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【題目】關于染色體和染色質敘述錯誤的是

A．染色質是細胞核內易被堿性染料染成深色的物質

B．藍藻細胞在進行細胞分裂的時候也能形成染色體

C．染色質和染色體是同一種物質在不同細胞分裂時期的兩種不同的存在形態

D．染色質或染色體只存在于真核細胞的細胞核內

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于綠葉中色素的提取和分離實驗的敘述，正確的是

A．胡蘿卜素在層析液中溶解度最高，在濾紙條上擴散速度最快

B．色素提取過程中加入二氧化硅是為了防止色素被破壞

C．葉綠素a為黃綠色，葉綠素b是藍綠色

D．濾液細線沒入層析液中，便于色素的溶解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我們美麗富饒的釣魚島和釣魚島周圍海域中所有的巴浪魚，在生命系統的結構層次中分別屬于

A．生態系統和群落 B．群落和種群 C．生態系統和種群 D．群落和個體

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