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【題目】大多數細胞都很小，邊長不到10-5m，其意義是 ( )

A. 有利于物質交換 B. 代謝旺盛 C. 生活力強 D. 分裂更快

【答案】A

【解析】大多數細胞體積小，則相對表面積與體積的比值變大，有利于物質交換，故A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某農戶設計的生態農業示意圖。下列有關敘述，正確的是( )

A.建立該系統遵循的主要原理有物質循環再生原理、生物多樣性原理等
B.該系統的主要成分是農作物，蠶、驢、魚、雞、豬等均為消費者
C.將豬糞直接施入農田，可以為農作物的生長提供物質和能量
D.塘泥施入農田的主要作用是增加土壤中的礦質營養供應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一種“甘薯＋奶牛＋沼氣＋花木＋龍蝦＋食用菌”生態農業模式，據圖分析判斷下列敘述錯誤的是（ ）

A.該生態系統中屬于分解者的是沼氣微生物、食用菌、底泥中的腐生微生物等
B.該生態系統的設計遵循了物質和能量循環再生原理、物種多樣性等生態學原理
C.圖中可以組成的食物鏈是甘薯→奶牛
D.甘薯藤青貯的目的通過微生物厭氧發酵，初步分解甘薯藤中的有機物，有利于奶牛的消化吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究性學習小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心，以保護生態環境為目標的“豬-沼-魚-肥- 果蔬”生態模式時繪出了如下模式圖，請分析回答：

（1）構建以沼氣為中心的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態模式時，基本無廢棄物排放，所依據的生態學原理是,另外，該生態系統把很多單個生產系統通過優化組合有機地整合在一起，這體現了原理。
（2）該生態系統的“基石”是 ， 能量的最終來源是。
（3）氮元素能在生物群落和無機環境中不斷循環，為什么還要往農田中不斷施加氮肥呢？。
（4）若農田內有害蟲發生，采用何種措施既能保護環境又能有效防治害蟲？
。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地建設了以沼氣池為核心的生產自凈農業生態系統，圖1是該生態系統的結構模式圖，圖2是厭氧沼氣池的結構模式圖。請回答下列問題：

（1）該生態系統主要是根據生態系統的原理來設計的。與傳統農業生態系統相比，該生態系統在資源有限的條件下有較多的產出，取得效益、社會效益和效益的全面提高。
（2）圖1中的“基石”是。若要生產3 kg雞肉最多需要水稻和大豆共kg。
（3）圖2中的進料口下端開口位于沼液層的目的是保持沼氣池中的環境。獨立的沼氣池（能、不能）看作一個生態系統，理由是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列一組細胞器中，具有雙層膜的是（ ）

A. 線粒體和葉綠體 B. 線粒體和內質網

C. 葉綠體和液泡 D. 內質網和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某棄耕土地生態系統的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成，田鼠種群的K 值為2000只．回答下列問題：
（1）棄耕土地上發生的群落演替屬于調查田鼠種群密度可采用；理論上當田鼠種群數量為只時，種群增長速率最快．
（2）生態學家對此食物鏈能量流動進行了研究，結果如表．單位是J/（hm2a）．

植物

田鼠

鼬

固定的太陽能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2.45×1011

1.05×109

7.50×108

2.44×107

2.44×107

2.25×107

2.18×107

能量從田鼠傳遞到鼬的效率是 ．
（3）若鼬的數fi增加，則一段時間后，植物的數量也增加，其原因是 ．
（4）棄耕地周圍建立的工廠引起的長期酸雨，導致部分生物死亡，這會使該生態系統的穩定性降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】口蹄疫病毒（FMDV）是一種RNA能編碼四種結構蛋白．FMDV感染動物后，可誘導淋巴細胞的凋亡來克服宿主的免疫應答．請回答下列問題：
（1）FMDV誘導淋巴細胞在遺傳機制作用下死亡，導致機體的性免疫能力下降，有利于病毒的快速增殖．
（2）FMDV的四種結構蛋白均可作為 ， 刺激機體產生抗體等．抗體與等免疫活性物質可防衛病毒的入侵．
（3）為使牛、羊等草食動物更好的預防FMDV，科學家用FMDV 疫苗進行免疫實驗，其結果如圖．注射的疫苗量主要影響免疫反應，其特點是 ， 這是因為細胞的迅速增殖分化．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞膜的結構和物質進出細胞的方式，下列說法錯誤的是（ ）
A.圖中A，B，D分別表示蛋白質、磷脂、糖類
B.過程a、d都可以表示細胞吸收葡萄糖
C.細胞缺氧時，b、c、d過程基本不受影響
D.圖示過程b不能反映細胞膜的選擇透過性

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