【題目】某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養基,成功篩選到能高效降解化合物A的細菌(目的菌)。
實驗的主要步驟如下圖所示。請分析回答下列問題。
(1)研究人員采用平板劃線法分離培養基中菌種。操作時,劃線工具是___________。在第二次及以后的劃線時,總是從上一次劃線的末端開始劃線。這樣做的目的是______________________。
(2)培養過程中檢測菌種數量可用___________法或稀釋涂布平板法。
(3)微生物生長繁殖所需的主要營養物質有碳源、水、___________、___________四類。該培養基中加入化合物A的目的是_____________________,若在去掉化合物A的該培養基中加入葡萄糖,該微生物無法生存的原因之一是無法合成生物大分子___________、___________。
(4)研究人員計劃用篩選到的細菌用于凈化污水,采用___________固定化技術較為合適,使用該種方法而不用其它兩種方法的原因是______________________。
【答案】接種環(針) 使細菌的數目隨著劃線次數的增加而逐漸減少,最終能得到單個細菌繁殖而來的菌落 顯微鏡直接計數 氮源 無機鹽 提供碳源和氮源;篩選目的 蛋白質 核酸(可交換順序) 包埋法 細胞個大,難以被吸附或結合
【解析】
閱讀題干和題圖可知,本題是選擇和分離降解的有機化合物A的菌種的過程,根據問題涉及的具體內容梳理相關知識點,然后分析綜合進行解答。
(1)平板劃線法分離時,劃線工具是接種環。用平板劃線法分離該細菌時,在第二次及以后的劃線時,總是從上一次劃線的末端開始劃線,目的是使細菌的數目隨著劃線次數的增加而逐漸減少,最終能得到單個細菌繁殖而來的菌落。
(2)培養過程中檢測菌種數量可用顯微鏡直接計數法或稀釋涂布平板法。
(3)微生物的各種培養基配方一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽四類營養物質。該實驗的目的是篩選出能高效降解化合物A的細菌,因此培養基中加入化合物A的目的是為降解化合物A的細菌提供碳源和氮源,從而分離出降解化合物A的細菌(目的菌);由題意可知,該培養基由化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素組成,因此降解化合物A的細菌需要的碳源和氮源來自化合物A,若在去掉化合物A的該培養基中加入葡萄糖,該微生物無法合成含氮的生物大分子,如蛋白質、核酸。
(4)由于該目的菌細胞體積大,難以被吸附或結合,故可采用包埋法固定化技術用于凈化污水較為合適。
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【題目】下圖中,甲、乙表示水稻兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑧表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯誤的是( )
A.①→②過程簡便,但培育周期長B.②和⑦的變異都發生于有絲分裂前期
C.③過程常用的方法是花藥離體培養D.⑤與⑧過程的育種原理不相同
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【題目】如圖1為某湖泊生態系統的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級,m1、m2代表不同的能量形式。如圖2為能量流經該生態系統某一營養級的變化示意圖,其中a~g表示能量值。請據圖作答:
(1)圖1中,m1、m2表示的能量形式分別為_________、_________。通常情況下,位于營養級Ⅳ的生物個體數量會遠遠少Ⅲ,主要原因是__________________。
(2)圖2中,若A表示圖甲中營養級II所攝入的全部能量,則B表示,C表示______________。若圖甲中營養級Ⅰ所固定的太陽能總量為y,則營養級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是______ ______ (用圖中所給字母表示)。
(3)由圖2可以總結出生態系統能量流動的主要特點是________________________。
(4)若圖1中營養級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構成的食物關系如圖3所示。其中,甲能量中比例為X的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量為_______________kJ(用所給字母表示)。
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【題目】某興趣小組探究了不同濃度的生長素類似物2,4-D對插條生根的影響,實驗結果如圖所示,其中丙是蒸餾水對照組。下列有關分析正確的是( )
A.甲、乙兩組2,4-D溶液濃度的大小關系是甲>乙
B.丙組說明在沒有生長素的條件下,插條也能生根
C.插條生根的數量也可作為本實驗的觀察指標
D.該實驗證明了2,4-D溶液對插條的生根作用具有兩重性
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【題目】弓形蟲是寄生在細胞內的一種寄生蟲,會導致人和動物感染疾病,其部分細胞結構如圖所示。下列敘述正確的是( )
①弓形蟲屬于真核生物,但沒有染色體結構 ②弓形蟲的遺傳物質和HIV的相同
③弓形蟲體內存在核糖體,其形成與核仁有關 ④弓形蟲營寄生生活,屬于異養型生物
A.①②B.③④C.②④D.①③
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【題目】我們日常吃的大米中鐵含量極低,科研人員通過基因工程等技術,培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉基因水稻,改良了稻米的營養品質。下面為培育轉基因水稻過程示意圖,請回答:
(1)在上述工程中,鐵結合蛋白基因稱為___________,利用PCR技術擴增鐵結合蛋白基因時,需要在反應體系中添加的有機物質是___________、___________、4種脫氧核糖核苷酸和耐熱性的DNA聚合酶,擴增過程在PCR擴增儀中完成。
(2)將鐵結合蛋白基因導入小鼠體內之前,需要操作的核心步驟是______________________,此步驟最常用的工具是___________。
(3)將含有重組Ti質粒的農桿菌與水稻愈傷組織共同培養時,通過培養基2的篩選培養,可以獲得______________________;培養基3與培養基2的主要區別是_________________________________。
(4)檢測培育轉基因水稻的目的是否達到,需要檢測轉基因水稻______________________。
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【題目】細胞融合技術有著廣泛應用,如圖為細胞融合的簡略過程。據圖分析,下列敘述不正確的是( )
A.甲形成過程中,a和b需要通過細胞膜接觸完成識別和結合
B.乙形成過程中培養液滲透壓略大于細胞質,有助于植物細胞酶解法去壁
C.若a和b分別為基因型AaBB、aaBb植株的花粉細胞,則去壁后兩兩融合可得到4種基因型細胞
D.借助單克隆抗體的導向作用能將藥物定向帶到癌細胞所在位置
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【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述正確的是
A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸
B.單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞
C.ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸
D.蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞
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【題目】下圖為人體內體溫與水平衡調節的示意圖,有關敘述不正確的是( )
A.當受到寒冷刺激時,a、b、c 激素的分泌均會增加
B.c 激素分泌增多,可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強,產熱量增加
C.下丘腦有體溫調節中樞,渴覺中樞和滲透壓感受器
D.在調節水平衡過程中,下丘腦能合成 d 激素,但不具有釋放d 激素的作用
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