【題目】某生物興趣小組探究煙草浸出液對種子萌發和幼苗生長的影響,用不同的材料分組進行實驗,歷時5天,每天定期給每個培養皿中的種子(培養皿鋪上了等量的棉花,種子置于棉花上)施以等量的對應濃度的溶液,整個實驗在暗室中進行,記錄每個培養皿中發芽種子數和平均芽長,設計表格(不同濃度煙草浸出液處理5天后,3種作物種子芽長和萌發率記錄表)如所示。請回答下列問題:
(1)該實驗得出的結論至少有兩個,請在給出結論一的基礎上,寫出結論二并寫出結論一的根本原因。
結論一:同一濃度的煙草浸出液對不同種子的萌發率和幼苗生長的影響效果不同。
結論二:________________________________________________________________________。
結論一的根本原因是______________________________________________________________。
(2)“黑農五號”大豆是榨油的好材料,種子中含有淀粉、脂肪和蛋白質,在萌發時相關酶的活性較高,物質之間可以相互轉化,大分子有機物可水解形成小分子有機物,種子在萌發初期有機物質量先上升后下降,先上升的原因是____________________________________________。第5天的種子質量相對萌發前要高得多,主要是由______(填“C”“H”“O”或“N”)引起的。
(3)統計完畢后,對萌發的種子葉片進行色素的提取和分離實驗,在操作和加入試劑都沒有錯誤的情況下,在濾紙條上只出現______條色素帶。
【答案】 不同濃度的煙草浸出液對同一種種子的萌發率和幼苗生長的影響效果不同 不同種植物種子的基因(或遺傳物質)不同 在物質轉化和有機物水解過程中,水(等無機物)參與反應形成了有機物,并且增加的有機物的量大于呼吸作用消耗的有機物的量 0 兩
【解析】試題根據實驗目的分析實驗的自變量、因變量和無關變量是解題的突破口,對實驗變量的控制及對單一變量和對照原則的理解應用及對實驗數據的分析、處理和獲取結論的能力是解題的關鍵。實驗設計的基本原則包括:科學性原則(包括實驗原理的科學性、實驗材料選擇的科學性、實驗方法的科學性、實驗結果處理的科學性)、平行復重原則、對照性原則、單因子變量原則和等量性原則。要注意在解題的過程中的分清楚實驗的自變量、因變量、無關變量等。
(1)據表中的數據顯示,煙草浸出液的濃度越大,三種豆的芽長和萌發率都越低,模仿結論一寫出結論二:不同濃度的煙草浸出液對同一種種子萌發率和幼苗生長的影響效果不同。結論一的根本原因是不同種植物種子的遺傳物質不同。
(2)種子在萌發時,物質之間相互轉化(如脂肪轉化成葡萄糖),同時大分子有機物水解形成小分子有機物,這兩個過程中均有水參與反應形成有機物;另外種子萌發過程呼吸作用會消耗有機物,且增加的有機物的量多于呼吸作用消耗有機物的量,因此種子在萌發初期有機物質量先上升。第5天的種子質量相對萌發前要高得多,主要是種子萌發過程中吸收的水中的O(氧)導致的。
(3)葉綠素的形成需要光,本實驗在暗室中進行,所以葉綠素沒有形成,只有類胡蘿卜素和葉黃素,所以只有兩條色素帶。
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【題目】某廢棄采石場經過人工整理和覆土后進行封閉,若干年內經歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段,其典型物種的種群密度變化如圖所示。下列敘述正確的是 ( )
A. 該廢棄采石場發生的演替為次生演替
B. 對物種①的種群密度起決定作用的主要是性別比例
C. c年后,物種②的種群一定達到了環境容納量
D. 物種③的種群數量的變化呈J型增長曲線
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【題目】早在宋代,我國就產生了四大家魚混養技術,該技術是在魚塘中按一定的比例混養青魚、草魚、鳙魚、鰱魚,四種魚一般不相互捕食,浮游動物以浮游植物為食,因此能得到較大的收益。 下圖表示某魚塘中四大家魚及其食物的分布。
根據圖回答下列問題:
(1)四種魚分布在不同水層,說明該群落在空間上具有________結構,這種結構是 由________不同造成的。
(2)若大量捕撈使池塘中的鳙魚數量減少,則短時間內會導致_________的種群數量迅速下降。鳙魚與鰱魚、青魚、草魚之間的種間關系主要是____。
(3)池塘中草魚的種群密度是指________。若以標志重捕法進行調查,標志物易脫落,則估算的種群密度可能比實際數值____。
(4)混養時各種魚的投放數量,不宜超過它們在此生態系統中的________,與單獨放養草魚相比,混合放養有助于增產增收的原因是________。
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【題目】下圖表示了光暗信號通過視網膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調控。分析以下敘述錯誤的是
A. 光暗信號調節褪黑素分泌的過程, 屬于神經調節
B. 去甲腎上腺素釋放后,直接與受體結合發揮作用,則去甲腎上腺素屬于一種激素
C. 光暗信號可以周期性引起褪黑素的分泌,進而影響該動物的生殖周期
D. HPG軸發揮調節作用,體現了激素分泌的分級調節和負反饋調節
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【題目】恩格斯曾經把“能量守恒和轉化定律、細胞學說、進化論”并稱為19世紀自然科學的三大發現。下列有關細胞學說的說法不正確的是
A. 細胞是一個相對獨立的單位 B. 揭示了細胞的統一性
C. 新細胞可以從老細胞中產生 D. 揭示了生物體結構的差異性
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【題目】下列甲圖是反射弧結構模式圖,A、B、C、D、E分別代表不同的細胞或結構,乙圖是甲圖局部結構的放大,并用圖示裝置測量神經元膜電位,圖中的陰影部分表示刺激部位,測量結果如丙圖所示,據圖回答下列問題。
(1)甲圖所示的反射弧結構中包括____________個神經細胞。
(2)如乙圖所表示示為__________(填“靜息狀態”或“產生興奮”)時,當在圖示位置施加一個有效刺激后,此時,興奮在神經纖維上進行____________(填“雙向”或“單向”)傳導。膜外電荷移動方向與興奮傳導方向_________________________(填“相同”或“相反”)。
(3)丙圖中鈉離子的大量內流發生在_______段。適當降低膜外鈉離子的濃度,則b點的值將_____________ (填“減小”、“增大”或“不變”),而靜息電位將____________(填“減小”、“增大”或“不變”)。
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【題目】下圖表示人體內腎上腺素合成的簡化過程,對腎上腺素的合成和分泌的有關敘述中,正確的是
A. 若食物中不含酪氨酸,則人體不能合成腎上腺素
B. 與腎上腺素合成和分泌有關的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體和線粒體
C. 外界環境溫度降低,會降低催化與腎上腺素合成有關酶的活性,使腎上腺素合成和分泌減少
D. 人體在劇烈運動后,腎上腺素的合成和分泌增加
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