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【題目】下列關于細胞結構及功能的敘述，正確的是

A. 細菌經主動運輸跨膜運輸物質時需線粒體提供ATP

B. 膜的組成成分可由囊泡從內質網轉移至高爾基體上

C. 生物膜與生物體內信息傳遞有關而與能量轉換無關

D. 細胞核是細胞的遺傳信息庫但細胞代謝不受其控制

【答案】B

【解析】本題考查細胞結構及功能，意在考查考生理解相關知識的要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力。細菌是原核細胞結構，細胞內沒有線粒體，A錯誤；膜的組成成分可由囊泡從內質網轉移至高爾基體上，B正確；生物膜與生物體內信息傳遞及能量轉換都有關，C錯誤；細胞核是細胞的遺傳信息庫，是細胞代謝的控制中心，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將馬鈴薯塊切成兩半，各在其上挖個凹穴，穴內外分別放兩種溶液，一種是清水，另一種是0.3g/mL的蔗糖溶液，液面一樣高．一段時間后液面變化如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.a是蔗糖溶液，b是清水
B.a是清水，b是蔗糖溶液
C.甲中c處細胞吸水
D.乙中c處細胞失水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化，對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是（不考慮終止密碼子）（　�。�
A.第6位的C被替換為T
B.第9位與第10位之間插入1個T
C.第100、101、102位被替換為TTT
D.第103至105位被替換為1個T

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】池塘生態系統中正確的食物鏈是(　　)。

①蝦�、谠孱悺、鄹∮蝿游铩、苄◆~　⑤大魚

A. ②→①→④→⑤→③

B. ②→③→①→④→⑤

C. ③→①→④→⑤→②

D. ②→①→③→④→⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面有關基因、蛋白質和性狀三者間關系的敘述中，錯誤的是

A. 生物體的性狀受基因和環境的共同影響

B. 基因與性狀之間是一一對應的關系

C. 生物體內的蛋白質在基因的指導下合成

D. 蛋白質的結構可直接影響生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細胞核內轉錄過程，相關說法正確的是（　　）
A.⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖
B.啟動該過程必需的有機物①和胰島素、生長激素一樣與雙縮脲試劑反應均呈紫色
C.人體該過程消耗的能量可由淀粉、蛋白質、脂肪氧化分解提供
D.核內形成的④需通過兩層生物膜才能與細胞質中的核糖體結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體內基因對性狀的控制過程，下列敘述不正確的是（　�。�
A.圖中①②過程發生的場所分別是細胞核和細胞質中的核糖體
B.圖中②過程需要mRNA、氨基酸、tRNA、RNA聚合酶及ATP
C.人體衰老引起白發的主要原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降
D.該圖反映了基因對性狀的控制是通過控制酶的合成和蛋白質結構來實現的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍細菌（藍藻）與酵母菌的相同之處是（）
A.都有擬核
B.均能進行需（有）氧呼吸
C.都有線粒體
D.均能進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于發酵過程產物檢驗的說法，正確的是（ ）

A. 果汁發酵是否產生酒精，可用硝酸鉀來檢驗

B. 泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量不能測定

C. 檢驗醋酸產生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定

D. 測定果酒、果醋的產生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法

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