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【題目】 用一新鮮的神經—肌肉標本（實驗期間用生理鹽水浸潤），設計了右下圖所示的實驗，②點位于兩電極之間的正中心，在①、②、③三點分別給予適宜的刺激，下列判斷不正確的是

A.刺激①處，電流計發生兩次方向相反的偏轉

B.刺激②處，電流計不發生偏轉

C.刺激③處，肌肉可以收縮

D.刺激③處，可證明興奮在神經纖維上是雙向傳導

【答案】D

【解析】

試題閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識有神經沖動的產生與傳導，明確知識點，梳理相關的基礎知識，并解析題圖結合問題的具體提示綜合作答．

解：A、刺激①處，興奮向右傳導，由于神經沖動到達兩電極的時間不同，故會發生兩次方向相反的指針偏轉，A正確；

B、刺激②處，由于，②點位于兩電極之間的正中心，神經沖動到達兩電極的時間相同，所以電流計不發生偏轉，B正確；

C、刺激③處，引起電位變化，向左傳導，能傳導到肌肉，并引起肌肉收縮，C正確；

D、刺激③處，引起電位變化，向左傳導時可通過電流計和肌肉的變化檢測到，但右側無電流計也無肌肉相連，所以無法檢測興奮是否向右傳導，故刺激③處不能證明興奮在神經元軸突上的傳導是單向的還是雙向的，D錯誤．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖，圖示中箭頭標信息傳遞的方向．下列有關敘述中，正確的是（ ）

A．如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以化學信號形式傳導的

B．如果該圖中的甲為下丘腦，乙為垂體，丙為甲狀腺，則丙分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對甲分泌a，乙分泌b具有抑制作用

C．如果該圖表示細胞內遺傳信息的表達過程，則a過程只發生在高爾基體中

D．如果該圖表示細胞免疫過程，則甲為效應T細胞，乙為靶細胞，丙為抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是赫爾希與蔡斯進行的噬菌體侵染細菌實驗的實驗步驟示意圖，據圖回答下列問題：

（1）本實驗所使用的T2噬菌體需要用35S和32P分別對____________進行標記，現有未被標記的T2噬菌體和大腸桿菌，如何獲得被35S標記的噬菌體？________________________。

（2）圖中“②”所進行的操作是___________，進行該操作的目的是____________。

（3）若使用被32P標記的T2噬菌體進行實驗，則實驗結果是_______________________。

（4）大腸桿菌裂解后，釋放出的子代噬菌體的蛋白質外殼是如何得到的？ ________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究果酒與果醋發酵的裝置示意圖，下列有關敘述錯誤的是

A.進行果酒發酵時，需密封氣體入口

B.進行果酒發酵時，培養基裝量需預留約 1/3 空間

C.進行果醋發酵時，最好在氣體入口處塞脫脂棉球

D.進行果醋發酵時，加入的酒-水混合物需調 pH 至 8.0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蛙坐骨神經-腓腸肌標本，刺激坐骨神經，能引起腓腸肌收縮。實驗過程中需要經常在標本上滴加任氏液（成分見下表），以保持標本活性。下列敘述錯誤的是

A.坐骨神經是由許多神經纖維被結締組織包圍而成

B.任氏液中的 Na+/K+濃度比與細胞外液中的 Na+/K+濃度比接近

C.將任氏液中的 K+濃度適當降低，可提高坐骨神經的興奮性

D.適宜強度刺激坐骨神經后，可在肌膜上引起動作電位并傳到肌纖維內部

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲曲線表示在溫度為25℃（該溫度是該作物光合作用的最適溫度），水分和無機鹽均適宜的條件下，溫室內光照強度與作物光合速率的關系；圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置。據圖回答問題：

（1）圖甲曲線中，當光照強度為B時，葉肉細胞中產生ATP的場所有___________，其中葉綠體吸收CO2的量等于______________；當光照強度為A時，葉綠體吸收CO2的量等于____________。圖甲曲線中，當B＜E＜C時，限制作物增產的主要因素是__________；當E＞C時，可采取__________措施，保證作物的最大光合速率。

（2）已知該植物呼吸作用的最適溫度為30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調節到30℃，圖甲曲線中a點將向_________移動，b點將向__________移動。

（3）圖乙裝置中隔在燈與試管之間的盛水玻璃柱的作用是_________________。

（4）圖丙所示適宜條件下懸浮培養的水稻葉肉細胞置于密閉容器中培養。在不同光照強度下，細胞內外的CO2和O2濃度在短時間內發生了相應的變化。下列敘述正確的是________。

A．黑暗條件下①增大，④減小

B．光強度低于光補償點時，①、③增大

C．光強度等于光補償點時，②、③保持不變

D．光強度等于光飽和點時，②減小，④增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生命活動調節的基本形式是激素調節，請據如圖回答有關植物激素的問題：

（1）在農業生產中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草�？蛇x用甲圖中_____點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。研究人員利用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關實驗，結果如乙圖所示。根據赤霉素的生理作用推測，實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的_____點。

（2）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結果如丙圖所示。根據①③組結果可得出的結論是_____；將②組結果與①③組結果進行比較，可得出的結論是_____。

（3）圖丁為生長素在X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響，則：X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關系是_____。

（4）研究早餐質量對學生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40名健康學生志愿者，按平時早餐習慣分成不進早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）和均衡營養組，按組別給予相應早餐，若餐后1小時取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測，不進早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測結果最可能是_____（填序號）。

①A＜B＜C ②A＜C＜B ③A＜B＝C ④A＝B＝C

（5）胰島素分泌的調節方式既有體液調節又有神經調節，這與胰島B細胞的多種受體有關．下列物質中可被胰島B細胞受體識別的有_____（填序號）。

①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲狀腺激素 ④神經遞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經遞質乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內該過程出現異常，其發病機理示意圖如下。下列敘述錯誤的是

A. 物質a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞

B. 抗a抗體與物質a的結合物不能被吞噬細胞清除

C. 物質a引發的上述免疫過程屬于體液免疫

D. 患者體內乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化和特異性免疫的過程，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質．請分析回答下列問題。

（1）圖1表示抵御病原體攻擊的第_____道防線，圖1中屬于免疫活性物質的有_____（填字母）。

（2）艾滋病病毒攻擊圖1中的細胞_____（填字母）．此細胞在體液免疫中除把抗原呈遞給c細胞外，還產生_____（填名稱），這種物質作用于細胞_____（填名稱），促使其增殖分化成漿細胞和_____細胞（填字母）．因此艾滋病患者的體液免疫的能力基本喪失。

（3）圖2中的_____細胞（填名稱）不但能使靶細胞裂解死亡，且此類細胞還能清除體內已經衰老或因其他因素而被破壞的細胞，以及癌變的細胞．

（4）巨噬細胞與被感染細胞相比，附著有核糖體的內質網較發達，這是由于巨噬細胞需要_____。

A．表達細胞表面受體 B．產生更多的細胞內水解酶

C．合成大量ATP D．合成更多蛋白質分泌到胞外

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