精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】現代生物進化理論認為，突變和基因重組產生生物進化的原材料。下列哪種現象不屬于此類變異的范疇（ ）

A. 無子西瓜

B. （豌豆）高莖（自交）→高莖∶矮莖＝3∶1

C. 貓叫綜合征

D. 紅眼果蠅種群中偶爾出現了一只白眼果蠅

【答案】B

【解析】試題解析：無子西瓜是四倍體與二倍體雜交后產生的，屬于染色體數目的變異，是生物進化的原材料，A錯誤；高莖豌豆的自交出現高莖∶矮莖＝3∶1是雜合高莖豌豆形成配子時等位基因分離的結果，不屬于變異的范疇，B正確；貓叫綜合癥是人的第5號染色體部分缺失引起的遺傳病，屬于染色體結構的變異，是生物進化的原材料，C錯誤；紅眼果蠅中出現了白眼，屬于基因突變，是生物進化的原材料，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞物質組成的敘述，正確的是（ ）
A.過度肥胖者的體細胞中含量最多的化合物是脂肪
B.DNA和RNA分子的堿基組成相同
C.在人體活細胞中氫原子的數目最多
D.蛋白質區別于脂質的特有元素是氮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對摩爾根等人得出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結論沒有影響的是

A．赫爾希和蔡斯的T1噬菌體侵染實驗

B．孟德爾的遺傳定律

C．摩爾根的精巧實驗設計

D．薩頓提出的遺傳的染色體假說

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群數量特征的敘述不正確的是

A. 種群密度是最基本的種群數量特征，性別比例會影響種群的數量變化

B. 出生率和死亡率對種群的數量變化起決定作用

C. 年齡組成能預測種群密度的變化

D. 調查種群密度的方法有五點取樣法和等距取樣法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組在調查一塊方圓為2hm。的草場中灰蒼鼠的數量時，放置了100個捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標記后在原地放生。5天后，在同一地點再放置同樣數量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次標記的個體13只。則該草場中灰蒼鼠的種群數量最接近( )

A．50只 B．42只 C．92只 D．160只

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某生態系統的碳循環示意圖，乙是能量流動初級消費者的示意圖。請據圖回答下列問題：

（1）圖甲中，光能轉變成化學能是通過過程_______________(用字母和箭頭表示)完成的，圖中的食物鏈是_______________(用字母和箭頭表示）。

（2）圖乙中的初級消費者相當于圖甲中的______________(填字母），圖乙中分解者利用的糞便中的能量是由_______________同化的，B的含義是_____________________。

（3）如果短時間內大量增加次級消費者的數量，則從初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率會________。次級消費者的數量增加后會引起初級消費者數量減少，之后又會導致次級消費者的數量減少，這種調節方式屬于__________，它是生態系統的______________的基礎。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程，小腸上皮細胞膜上的ATPase（ATP水解酶）能將胞內Na+主動轉運進入血液，以維持腸腔內Na+濃度高于胞內的狀態，而小腸上皮細胞內的葡萄糖濃度高于血漿和腸腔。據此判斷，下列敘述不正確的是

A. Na+由腸腔進入小腸上皮細胞不消耗ATP

B. SGLT1介導的葡萄糖跨膜運輸的方式為主動運輸

C. GLUT2介導的葡萄糖進入血漿的方式為協助擴散

D. ATPase能協助小腸上皮細胞排出K+、積累Na+

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修1:生物技術實踐】

科研人員以秸稈為原料進行酒精的制備,大致流程如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）對采集的土樣進行稀釋的目的是____________。有時需要在梯度稀釋前進行選擇培養，其目的是_________________。

（2）用分離得到的纖維素分解菌培養液進行數量測定，在稀釋倍數105對應的培養基中測定平板上菌落數的平均值為26，則每毫升樣品中的纖維素分解菌約有___________個(接種液的體積為0.2 mL)。

（3）經過③的培養,可以得到多種纖維素分解菌,應該在含有剛果紅的鑒別培養基上選取_________________的菌落進行_______________，從中提取的纖維素酶活性高。

（4）經⑤、⑥步驟后得到的糖液中的糖是________________，⑦過程常用的微生物是_________________，⑦過程的氣體條件是_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內環境穩態的調節離不開各種調節機制。下圖為人體中相關的調節過程，其中X物質是甲狀腺激素，請據圖分析并回答下列問題。

（1）細胞Y直接生活的液體環境是_________________，垂體細胞中的CO2從產生場所擴散到血漿至少穿過____________（填“4”或“5”）層磷脂雙分子層。

（2）當人體處于寒冷或緊張狀態時，激素A與激素B的含量_________（填“同時”或“先后”）上升，進而引起物質X的分泌增加，這體現了激素的_________調節。當物質X的含量增加時，又可_________（填“促進”或“抑制”）下丘腦與垂體的相關分泌活動，這體現了激素的_________調節。

（3）垂體是人體重要的內分泌腺，可以分泌激素B_____________（填激素名稱）調節和控制其他內分泌腺的活動，還可以釋放_____________（填激素名稱）調節腎小管和集合管的生理活動。

（4）人體內神經調節迅速且精確，而激素調節卻能長期發揮作用，從信息傳遞價值及其來源分析，其原因是_____________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视