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【題目】在生命系統的結構層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是（ ）

A．水螅 B．心肌細胞 C．變形蟲 D．卵細胞

【答案】C

【解析】

試題分析：水螅為多細胞生物，屬于個體層次，A錯誤；心肌細胞屬于細胞層次，但不屬于個體層次，B錯誤；變形蟲屬于單細胞生物，因此其既是細胞層次，也是個體層次，C正確；卵細胞只屬于細胞層次，不屬于個體層次，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用經過處理后的雞糞沼液來培養小球藻，以降低沼液中的氨氮、總磷等有機物和無機物含量，使其達到國家排放標準。下列相關敘述正確的是（ ）

A．雞糞便中所含的能量屬于雞未攝入的能量

B．此生態系統中，小球藻既是生產者，又是分解者

C．這種措施有利于減少水華、赤潮現象

D．小球藻制造有機物時所需要能量來自雞糞沼液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列4種現象中，不適宜用生態系統中能量流動規律進行合理分析的是( )

A．虎等大型肉食動物容易成為瀕危物種

B．藍藻易在富營養化水體中爆發

C．飼養牛、羊等動物，成本低、產量高

D．巨大的藍鯨以微小的浮游動物為食

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是很好的遺傳實驗材料，分析下列育種過程，回答有關問題：

（1）玉米非甜味（D）對甜味（d）為顯性，非糯性（G）對糯性（g）為顯性，兩對基因獨立遺傳。現有甲、乙、丙三個品系的純種玉米，其基因型如下表所示：

品系

甲

乙

丙

基因型

DDGG

ddGG

DDgg

①若要利用玉米非糯性與糯性這一對相對性狀來驗證基因的分離定律，可作為親本的組合有____________。

②現有純種非甜非糯玉米與甜味糯性玉米雜交得F1，F1與某品種雜交，后代的表現型及比例是非甜非糯∶甜味非糯＝3∶1，那么該品種的基因型是________。若再從其雜交后代中選出甜味非糯自交，后代中的甜味糯性玉米占________。

（2）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，主要由基因d控制�；�e對d起增強效應，從而形成超甜玉米。研究發現，d位于9號染色體上，e對d增強效應的具體表現是ee使蔗糖含量提高100%（非常甜），Ee提高25%（比較甜），EE則無效。最初研究者為驗證d和e基因獨立遺傳，設計了如下實驗：用雜合子普通玉米（DdEe）與超甜玉米（ddee）雜交，取所結的子粒，測定蔗糖的含量，若表現型及其比例為____________，則d和e基因獨立遺傳。但實際結果是子代的表現型僅有普通和非常甜兩種，且數量大致相等。對此結果的合理解釋是___________________。

（3）如果玉米第6號染色體的兩條姐妹染色單體之間發生部分交換，通常對生物的遺傳有無影響？為什么？

_______________________________。

（4）為了提高玉米的產量，在農業生產中使用的玉米種子都是雜交種�，F有長果穗（H）白粒（f）和短果穗（h）黃粒（F）兩個玉米雜合子品種，為了達到長期培育長果穗黃粒（HhFf）玉米雜交種的目的，科研人員設計了如下圖所示的快速育種方案。其中的處理方法A和B分別是指___

___________。以上方案所依據的育種原理有________（填兩個）。

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【題目】某種自花授粉、閉花傳粉的植物，其花的顏色有紅色和白色兩種，莖有粗、中粗和細三種。請分析并回答下列問題∶

（1）自然狀態下該種植物一般都是__________（純合子/雜合子）；若讓兩株相對性狀不同的該種植物進行雜交，進行人工異花傳粉的過程中，需要兩次套上紙袋，其目的都是______________________________。

（2）若已知該植物花色由D、d和E、e兩對等位基因控制，現有一基因型為DdEe的植株，其體細胞中相應基因在染色體DNA上的位置及控制花色的生物化學途徑如下圖。

則該植株花色為__________，由此體現了基因控制性狀的方式是__________________。該植株自交時（不考慮基因突變和交叉互換現象），后代中純合子的表現型為 __________ 。

（3）已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因（A、a，B、b）控制。只要b基因純合時植株就表現為細莖，當只含有B一種顯性基因時植株表現為中粗莖，其它表現為粗莖。若基因型為AaBbDdEe的植株自然狀態下繁殖，后代中表現型為紅花中粗莖所占的比例為 __________，白花細莖中純合子占_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種激素與相應受體結合情況示意圖，結合所學知識及圖中信息，有關敘述錯誤的是（ ）

A．由圖可知該激素相應的受體在細胞內

B．若該激素為雌性激素，它通過細胞膜的方式是自由擴散

C．該“激素—受體”復合體能直接影響遺傳信息的轉錄過程，從而影響蛋白質的合成

D．該激素與相應受體結合后形成“激素—受體”復合體，穿過兩層膜后作用于核內DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是（　�。�

A. 在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現親本的雜交

B. 用人工方法進行雜交時，無需考慮雌蕊、雄蕊的發育程度

C. 根據親本中不同個體表現型來判斷親本是否純合

D. 利用了豌豆閉花授粉的特性能獲知花粉的具體來源

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【題目】下列物質中，屬于脂質的是

A. 磷脂 B. 脂肪 C. 纖維素 D. 膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關“骨架”或“支架”的敘述，錯誤的是（ ）

A．生物大分子以碳原子構成的碳鏈為基本骨架

B．多種多樣的蛋白質構成了各種生物膜的基本支架

C．位于細胞溶膠中的“細胞骨架”由蛋白質纖維構成

D．五碳糖和磷酸交替連接構成核酸分子的骨架

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