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【題目】大象是植食性動物，有一種蜣螂則專以象糞為食，設一頭大象在某段時間內所同化的能量為107kJ，則這部分能量中可流入蜣螂體內的約為（ ）

A.幾乎為0 kJB.106kJC.2×106kJD.3×106kJ

【答案】A

【解析】

糞便中的能量是沒有被同化的，屬于上一營養級固定的能量；能量流動的特點是單向傳遞、逐級遞減，傳遞效率為10%-20%

已知大象在某段時間所同化的能量為107KJ，其糞便中的能量是沒有被同化的，屬于上一營養級固定的能量；而蜣螂是以大象的糞便為食物的，所以蜣螂獲得的能量不是來自于大象，而是大象的上一營養級，即大象同化的能量中可以流入蜣螂體內的約0KJ，A正確。
故選A。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的結構按由小到大的結構層次是（ ）
A.細胞、組織、器官、系統
B.細胞、組織、器官、個體
C.細胞、器官、組織、系統
D.細胞、組織、系統、個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】�；~塘是一種典型的水陸物質和能量交換型生態工程。據圖回答下列問題：

（1）生態工程建設的目的就是遵循自然界________的規律，充分發揮資源的生產潛力，防止壞境污染，達到經濟效益和生態效益的同步發展。

（2）該生態工程將植物殘渣、動物糞便等廢棄物充分利用，實現了物質的循環利用和能量的_________。這體現了生態工程的______________原理。

（3）物種繁多而復雜的生態系統具有較高的抵抗力穩定性。該生態農業中，眾多的生物通過____________關系互相依存，可提高系統的生產力，這體現了生態工程的________________原理。

（4）該生態系統把很多單個生產系統通過優化組合，有機地整合在一起，通過改變和優化結構，達到改善系統功能的目的。這體現了生態工程的____________原理。

（5）在建設該系統時，為處理好生物與環境的協調與平衡，需要考慮___________，它是指_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】除下列哪項外，其余都可以為生物進化提供證據（ ）

A.古生物學B.比較解剖學C.比較胚胎學D.生態學

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度實驗中獲得了如圖所示結果，有關本實驗分析或評價的敘述不正確的是 ( )

A. 本實驗的自變量是促進插條生根的NAA濃度大小

B. 銀杏插條上側芽的數目及飽滿程度會影響實驗結果

C. 促進銀杏插條生根的最適濃度為c

D. 用NAA處理枝條的時間應該相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示縮手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三種神經元。如果進行下述操作，試判斷敘述正確的是

A. 用電刺激Ⅰ處，則Ⅰ處細胞膜內外電位為外正內負

B. 用電刺激Ⅱ處，則皮膚、肌肉都發生興奮

C. 剪斷Ⅰ處，刺激斷口處向b側所發生的縮手反應叫做縮手反射

D. 用一定強度的電流刺激b神經元，則神經傳導的方向為b→c→Ⅱ→肌肉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A、B、C表示花盆放在具有一定轉速的勻速旋轉的轉盤上。A放在轉盤的圓盤上，B放在開小窗的暗箱內，暗箱放在轉盤正中；C放在轉盤正中，外面套上開小窗的暗箱。下列說法錯誤的( )

A. 若A花盆隨轉盤旋轉，花盆中的小苗將會背離圓心生長

B. 若C花盆旋轉，暗箱不隨轉盤旋轉，C花盆中的小苗將會直立生長

C. 若B花盆不轉，暗箱隨轉盤旋轉，B花盆中的小苗將會彎向單側光源生長

D. 若B花盆和暗箱一起旋轉，B花盆中的小苗將會彎向小窗生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示發生在細胞核內的某生理過程，其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下敘述錯誤的是（ ）

A.圖示過程的進行需要DNA聚合酶和解旋酶的催化

B.b鏈中（A＋G）/（T＋C）的值一定與c鏈的相同

C.正常情況下，a鏈、d鏈都應該到不同的細胞中去

D.圖示過程體現了DNA的復制方式是半保留復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，不具有細胞結構的是

A.變形蟲B.煙草花葉病毒

C.衣藻D.酵母菌

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