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【題目】埃博拉出血熱(EBHF)是由EBV(一種絲狀單鏈RNA病毒)引起的,EBV侵染宿主細胞后,將其核酸一蛋白復合體釋放至細胞質,通過圖示途徑進行增殖。如直接將EBVRNA注人人體細胞,則不會引起EBHF。下列推斷正確的是 ()

A.過程②的場所是宿主細胞的核糖體

B.過程②合成兩種物質時所需的氨基酸和tRNA的種類、數量完全相同

C.EBV增殖過程需細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP

D.過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例不同

【答案】A

【解析】

據圖可知,EBV通過①③過程完成其遺傳物質RNA的復制,①③遵循堿基互補配對原則。通過②過程指導病毒蛋白質的合成。

A.過程②為翻譯,場所是宿主細胞的核糖體,A正確;

B.過程②翻譯形成兩種不同的蛋白質,因此所需的氨基酸和tRNA的種類、數量不一定相同,B錯誤;

C.EBV是一種絲狀單鏈RNA病毒,其增殖過程需細胞提供四種核糖核苷酸和ATPC錯誤;

D.根據堿基互補配對原則,EBVRNA中嘧啶比例與mRNA中嘌呤比例相同,因此過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同,D錯誤;

因此,本題答案選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某基因型為AaBbHh的二倍體雄性動物,其細胞甲在細胞分裂過程中出現的三個細胞乙、丙、丁。有關敘述正確的

A.乙細胞正在進行有絲分裂,不可能出現基因突變和基因重組

B.乙丙細胞一次分裂完成后生成的子細胞中染色體組數相同

C.一個丙細胞能產生四種基因型的配子,丁細胞也如此

D.丙丁細胞發生的變異類型不同,丁細胞染色體處于聯會狀態

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究明月草對糖尿病模型大鼠的影響,研究者通過給大鼠注射一定劑量的四氧嘧啶構建糖尿病模型,陽性對照組為糖尿病模型大鼠灌胃二甲雙胍。實驗處理及結果如下表所示,下列敘述中正確的是( )

A. 糖尿病模型大鼠胰島B細胞受損使胰島素分泌量減少,靶細胞攝入葡萄糖增加

B. 本實驗的自變量是二甲雙胍和明月草低、中、高劑量處理

C. 實驗組用5mL不同濃度明月草提取液灌胃,對照組用等量蒸餾水灌胃

D. 由實驗結果可知,高劑量明月草提取液對高血糖模型大鼠有較好的降血糖效果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為甘蔗一個葉肉細胞內的系列反應過程,下列有關說法正確的是( )

A. 過程A中類胡蘿卜素主要吸收藍紫光

B. ③的產生過程為B的CO2固定提供能量

C. 過程D釋放的能量大部分儲存于ATP中

D. 過程B只發生在葉綠體基質中,過程C只發生在線粒體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】常見的釀酒酵母能利用葡萄糖,不能利用木糖發酵。若用轉基因技術將發酵木糖的關鍵基因——木糖還原酶(XYL1)或木糖異構酶基因(XYLA)轉入釀酒酵母中,均能培育出能利用木糖發酵產生酒精的釀酒酵母。圖表示XYL1基因與細菌pYMILP質粒重組的過程示意圖。圖中AMPr是氨芐青霉素抗性基因,其基因產物可使“碘—淀粉”復合物脫色,從而在含有“碘—淀粉”的固體平板上形成透明圈。轉化成功的釀酒酵母中含AMPr基因的重組質粒拷貝數越多,透明圈越大。

1)據圖可知,目的基因的長度是________________bp;圖中獲取目的基因和切割質粒所用的限制性核酸內切酶分別是___________、__________,最終能形成重組質粒的原因是________________。

2)圖是四個成功導入重組質粒的酵母菌的菌株(品系),在“碘—淀粉”的固體平板上的生長情況,其中目的基因表達量最高的是________,根據題意,分析原因是_____________________。此“碘—淀粉”培養基從功能上看屬于_____________培養基。

3)圖是不同溫度條件下重組釀酒酵母菌株的木糖異構酶活性。據圖推測,此酶最初來自于_______

A.嗜熱細菌 B.大腸桿菌 C.葡萄球菌 D.乳酸桿

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【題目】以下是細胞的亞顯微結構模式圖,1~13為細胞器或細胞的某一結構,據圖回答下列問題:

1)該細胞與藍藻細胞相比根本區別是________。圖中具有雙層膜的結構有________(填序號)。

2)若用35S標記一定量的氨基酸來培養該細胞,測得細胞內三種細胞器上放射性強度發生的變化如圖所示,則圖中的Ⅰ、Ⅲ所示細胞器的名稱依次是________、________。

312結構上可合成的物質是________,結構7中的結構3被破壞,上述物質的合成將不能正常進行的原因是________。若75處是染色質,其主要化學成分的基本組成單位是________

4)鑒別死細胞和活細胞常用染色排除法,例如:用臺盼藍染色,死的動物細胞會被染成藍色,而活的動物細胞不著色,從而判斷細胞是否死亡。該方法利用的是細胞膜的________功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同濃度的生長素對芽生長的作用效應和植物的芽在不同濃度生長素溶液中的生長情況。圖甲中的a、b、c、d點所對應的圖乙中的生長狀況,正確的是

A. a—① B. b—② C. c—③ D. d—④

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【題目】下表是森林生態系統的能量流動情況調查結果,表中的A、B、C表示生態系統三種生物成分,Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量。下圖是該森林在遭受大火完全燒毀前后(b點為發生火災的時間),草 本、灌木和喬木植物體內貯存的能量變化示意圖。

Pg

Pn

R

A

157.8

65.0

92.88

B

870.7

369.4

501.3

C

211.5

20.1

191.4

(1)據表分析回答:從能量輸入和輸出角度看,這個生態系統仍處于逐漸發展壯大之中,判斷的依據是______________________________________。

(2)據圖分析回答:

①a-b段,三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布,形成了群落的____________結構。

②在整個演替過程中,生產者固定的太陽能總量的變化趨勢是_________________。

③該生態系統具有自我調節能力的基礎是______________

(3)圖表示該生態系統流經第二營養級A的能量流動示意圖,其中a、b、 c1、c2表示能量值(單位:kJ)。若被A攝入的能量為A KJ,其糞便中的能量為B KJ,某種魚以A的糞便為食物,則該種魚獲得A的能量為__________KJ,其中圖b表示___________能量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是運用生物工程技術培育“轉基因試管!钡膱D解。請回答下列相關問題:

(l)圖中①過程之前通常采用_____法對采集的良種公牛精子進行獲能處理。精子和卵子在發生上的重要區別是哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內的儲備是在_____完成的。

(2)圖中③過程通常選擇發育到_____階段的胚胎進行移植,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是_____

(3)構建藥用蛋白基因表達載體需要將藥用蛋白基因與_____的啟動子等調控組件重組在一起,通過_____方法導入到性染色體組成為_____的受精卵中。

(4)若得到的藥用蛋白不穩定,在體外保存期短。為解決這一問題,可通過對藥用蛋白基因進行_____來實現對現有藥用蛋白的改造。

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