精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】在香豌豆中，只有當A、B兩個不同的顯性基因共同存在時（兩對基因獨立遺傳），才開紅花。一株紅花植株與aaBb的植株雜交，子代中有3/8開紅花；若對這一株紅花植株進行測交，則其后代紅花植株占

A. l/4 B. l/2 C. 3/4 D. 1

【答案】A

【解析】根據該紅花植株與aaBb雜交，后代子代中有3/8開紅花，可知A-B-出現的比例為3/8=3/4×1/2，故可以推測出親本雜交組合中有一對基因是雜合子自交，后代顯性出現的比例是3/4，還有一對基因是雜合子測交，后代顯性出現的比例是1/2，所以可以推測出該紅花親本的基因型為AaBb，若讓此紅花植株測交，后代紅花：白花=1：3，因此紅花占的比例為1/4，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組，實驗組胚芽鞘上端一側放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對照組胚芽鞘上端同側放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時間后，對照組胚芽鞘無彎曲生長，實驗組胚芽鞘發生彎曲生長，如圖所述。根據實驗結果判斷，下列敘述正確的是（ ）

A. 胚芽鞘b側的IAA含量與b＇側的相等

B. 胚芽鞘b側與胚芽鞘c側的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b＇側細胞能運輸IAA而c＇側細胞不能

D. 瓊脂塊d＇從a＇中獲得的IAA量小于a＇的輸出量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“觀察植物細胞有絲分裂”實驗的敘述，正確的是

A. 解離時間越長，染色效果越好

B. 染色時間越長，看到的細胞越清晰

C. 顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞全都正在分裂

D. 同一視野內，用高倍鏡比用低倍鏡觀察到的細胞數目少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅掌是半陰生高等植物，如圖表示夏季時紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的日

變化曲線，請分析回答相關問題：

（1）適當遮光，葉綠素含量會增加，葉片對 光和 光的吸收能力顯著增強。

（2）圖中b點葉肉細胞內合成ATP的場所有 ；M點時，對紅掌體內所有能

進行光合作用的細胞來說，葉綠體消耗的CO2量 （填“大于”“等于”或“小于”)細胞

呼吸產生的CO2量。

（3）c～d對應時段，植物體內有機物總量的變化情況是 （填“增加”或“減少”）；e～

f對應時段，凈光合速率下降的直接原因是 （填“溫度”“光照”或“CO2”)。

（4）6：30左右，在不遮光的條件下適當增加該植物周圍的CO2濃度，光合速率的變化情況

是 。（填“基本不變”“增大”或“下降”）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種繡球花的花色因土壤pH不同而異，pH大于7時開藍花，pH小于7時開桃色花，這是因為土壤pH

A．是一種誘變因素 B．引起染色體畸變

C．影響基因表達 D．改變了色素基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家通過對綠色植物轉換CO2的研究中知道：①在一定濃度范圍內，綠色植物對外界CO2的轉換率為定值（實際光合作用消耗的CO2量＝從外界吸收CO2量×轉換率＋呼吸作用CO2釋放量）；②綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界與呼吸作用兩方面。已測得呼吸作用釋放CO2為0．6umol／h，現用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數據，實際光合量用葡萄糖表示。

（1）從表中數據的對比可知影響光合作用的環境因素有_____________________。

當光照強度為1klx時，實際光合量都為0．1μmol／h。原因是_______________為限制因素。此時，光合作用強度 （大于/等于/小于）呼吸作用強度。

（2）當光照強度為2klx時，實際光合量0．27μmol／h時，植物利用外界CO2的速率為____________μmol／h。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為人體細胞正常分裂時有關物質和結構數量變化的相關曲線，圖2為某細胞分裂過程中染色體變化的示意圖，下列分析正確的是（ ）

A．若圖1曲線表示減數分裂中每條染色體上DNA分子數目變化的部分曲線，則n=l

B．若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數目變化的部分曲線，則n=l

C．圖1曲線可表示有絲分裂部分時期染色單體數目的變化

D．圖2所示變異屬于基因重組，相應變化發生在圖1中的b點時

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ. 某生態系統僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養結構，下表列出了各種群同化的能量。圖1表示有關種群乙的能量變化，其中①～⑦表示能量值的多少。圖2是種群乙10年內種群數量變化的情況，圖中λ表示該種群數量是上一年種群數量的倍數。

（1）寫出該生態系統中的食物網____________________________________。

（2）種群乙是該生態系統營養結構中的_____________________，若甲的數量減少，戊的數量___________（會/不會）發生明顯變化。

（3）圖1中________（填數字番號）=2×107，C表示_____________________________。

（4）圖2中___________點的種群年齡組成是衰退型。

（5）乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別，這屬于_______信息，說明___________離不開信息傳遞。

Ⅱ. 右圖甲是利用人工濕地凈化生活污水（主要含有機物）的原理簡圖。

（1）蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現象體現了群落具有______結構。

（2）輸入該人工濕地的能量來源有__________________________。

（3）檢測表明，出水口中無機污染物和有機污染物的含量都大大降低，在該過程中起主要作用的生態系統成分是_________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關RNA的敘述，不正確的是

A. RNA能催化某些代謝反應

B. RNA的中文名稱是核糖核苷酸

C. mRNA、rRNA、tRNA的空間結構不同

D. RNA是蛋白質合成的模板和氨基酸的轉運工具

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视