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【題目】下列圖甲表示淀粉酶的活性與溫度之間的關系,圖乙表示在圖甲中a點對應溫度時淀粉酶催化的反應速率與淀粉溶液濃度之間的關系;卮鹣铝袉栴};

1)進行圖甲所示實驗時,___(填“能”或“不能”)用斐林試劑檢測實驗結果。

2)圖乙實驗升高某一溫度后,d點位置并沒有移動,原因是___

3)圖乙中c點處限制反應速率的主要因素是___,淀粉酶催化淀粉水解的原理是___

【答案】不能 除最適溫度以外,在圖甲中曲線兩側會有兩個不同溫度對應的酶活性相同 淀粉溶液濃度 降低淀粉水解反應的活化能

【解析】

分析圖甲可知,一定溫度范圍內,隨著溫度的升高,酶的活性逐漸升高,超過最適溫度后,隨著溫度的升高,酶的活性降低,高溫使酶喪失活性。

分析圖乙可知,d點之前,隨著淀粉溶液濃度增加,反應速率逐漸加快,超過d點,反應速率不在隨淀粉溶液濃度的增加而增加。

(1)圖甲實驗的自變量是溫度,而斐林試劑使用時需要水浴加熱,這樣會改變實驗的預設溫度,影響實驗結果,所以進行圖甲所示實驗時,不能用斐林試劑檢測實驗結果。

(2)由于除最適溫度以外,在圖甲中曲線兩側會有兩個不同溫度對應的酶活性相同,所以可出現圖乙實驗升高某一溫度后,d點位置并沒有移動的現象。

(3)圖乙中c點之后隨著淀粉溶液濃度增加反應速率加快,所以c處限制反應速率的主要因素是淀粉溶液濃度,淀粉酶催化淀粉水解的原理是降低淀粉水解反應的活化能。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲海島上的某種鳥一部分遷徙到乙、丙兩個海島(如圖,三個島嶼相互隔絕),下表為科研人員在調查初期和若干年后獲得的決定羽毛顏色相關基因的調查結果(B—黑色、b—灰色、B1黃色)。下列推測正確的是

海島

調查初期

若干年后

B34%)、b66%

B68%),b32%

B91%)、b9%

B45%),B15%),b50%

B79%)、b21%

B68%),b32%

A.三個島嶼上的這種鳥既存在地理隔離,也存在生殖隔離

B.鳥類遷入新島嶼后會與天敵和無機環境共同進化

C.甲、丙兩個島嶼的海鳥與羽毛顏色有關基因的進化方向相同

D.乙島嶼的環境促進羽毛顏色基因發生定向突變產生B1基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中物質甲、乙、丙是構成細胞的大分子,丁代表某種細胞結構。請據圖回答:

1)生命系統最基本的結構層次是__________,其構成的最基本元素是__________,根據其有無核膜為界限分為____________________。

2)各種單體l之間的區別在于__________的不同,單體l之間通過__________(填化學鍵結構簡式)連接形成物質乙。

3)若結構丁是合成物質乙的場所,則單體2__________,物質丙主要分布在細胞的__________中。

4)構成淀粉的單體3常用__________檢測,物質乙常用__________檢測,兩種試劑使用方法的區別是前者需要______________________________。

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【題目】突觸前細胞傳來的信號使下一個神經元產生興奮效應的為興奮性突觸,使下一個神經元產生抑制效應(即下一個神經元的膜電位仍為內負外正)的為抑制性突觸。如圖為某動物體內神經調節的部分圖示,①②③表示不同的突觸小體。下列敘述錯誤的是

A.該圖中①②接頭處形成突觸結構B.①③處產生的信號均使得肌肉發生收縮

C.b為突觸小泡,其中包裹有神經遞質D.a處受到刺激,則會導致①處于抑制狀態

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【題目】某科研小組為研究弱光(50%15%自然光)脅迫對“白沙1016”與“花育22號”兩個品種的花生葉片RuBP羧化酶活性及葉綠體超微結構的影響進行了相關研究。測定數據如下表1與圖1,回答下列問題:

1RuBP羧化酶是光合作用過程中催化CO2固定的關鍵酶,其活性的高低直接影響__________(光反應/暗反應),據此推測RuBP羧化酶位于葉綠體的_____中。葉綠體超微結構用_______(光學顯微鏡/電子顯微鏡)觀察。

2)據1數據分析,中等強度的弱光(50%自然光照)脅迫時,兩個品種的花生適應弱光的機制是:____________________。

3)間作套種是我國花生種植的方式之一。據1結果分析,__________(白沙1016/花育22號)最適合作為間作套種的品種,理由是:________。

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【題目】如圖表示人體的體溫調節模式圖,a、b、c、d為相關激素;卮鹣铝袉栴}:

1)體溫調節中樞位于__________,感受寒冷這一信號的感覺神經末梢分布在_________中。

2)圖中a激素表示________,c激素的靶細胞為_________;該狀態下,d激素的分泌量會___________,此時c、d表現為_______ (填拮抗協同)作用。

3)在寒冷環境下,人體的耗氧量會______;結合圖示分析,增加產熱的方式有______。

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【題目】為了探究濃度和光照強度對植物凈光合速率的影響,某興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置(實驗前液滴對應刻度均為零)。在適宜溫度條件下,分別用兩種濃度(表示低濃度、表示高濃度)和兩種光照強度(表示低光照、表示中光照)對該植物進行了一系列實驗,實驗30min后,觀察并記錄每組裝置中液滴移動的方向和距離(不考慮溫度、微生物等對實驗的干擾)。分析回答下列問題:

1)葉綠體是植物進行光合作用的場所。葉綠體內有較多的________,極大地擴展了受光面積,其膜上分布有葉綠素和________,二者都能吸收________光。

2)當濃度為、光照強度為時,裝置中液滴不移動,其原因是________。

3)當濃度為、光照強度為時,裝置中液滴向右移動距離為;保持濃度為不變、光照強度為進行實驗,裝置中液滴向右移動距離為。試比較、的大小并說明理由。________

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【題目】土壤動物能夠促進農田生態系統物質循環并改良土壤結構,其類群組成和數量是評價農田生態環境的重要指標。下表是某農田使用兩種肥料后四類土壤動物物種數和密度

(/m2)調查數據。根據表中數據可以得到的正確結論是

動物類群

樣地

跳蟲類

蜱螨類

線蚓類

線蟲類

物種數

密度

物種數

密度

物種數

密度

物種數

密度

有機肥田

10

167

38

30

40

120

19

339

化肥田

4

79

16

41

18

32

7

52

A.化肥田土壤動物個體總數減少,但是生物多樣性提高

B.有機肥田的土壤動物數量大大增加,有機質減少

C.化肥田土壤動物的物種多樣性減少,營養結構簡單

D.有機肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田

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【題目】在遺傳定律的模擬實驗中,裝置內棋子上標記的A、aB、b代表基因。實驗時分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子,并記錄字母。此操作模擬了(

A.等位基因的分離和同源染色體的聯會

B.等位基因的分離和雌雄配子的隨機結合

C.同源染色體上等位基因的分離和非同源染色體上非等位基因的自由組合

D.同源染色體上的非姐妹染色單體的交叉互換

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