【題目】將若干生理狀況基本相同、長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于三種濃度相同的溶液(實驗組)和清水(對照組)中,測量每組蘿卜條的平均長度,結果如下圖。下列敘述錯誤的是
A. 對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細胞吸水量較少
B. 葡萄糖溶液中的蘿卜條可以恢復原長度與細胞吸收葡萄糖分子有關
C. 實驗說明蔗糖分子不能透過原生質層進入細胞液
D. 實驗結束后,每組蘿卜條的細胞液濃度都比實驗前大
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【題目】把家兔血紅蛋白的mRNA加入到大腸桿菌的提取液中,結果能合成出家兔的血紅蛋白,這說明
A. 所有的生物共用一套密碼子
B. 蛋白質的合成過程很簡單
C. 兔血紅蛋白的基因進入大腸桿菌
D. 家兔的RNA可以指導大腸桿菌的DNA合成
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【題目】一只雌鼠的一條染色體上某基因發生了突變,使野生型變為突變型。該雌鼠與野生型雄鼠雜交,F1的雌雄鼠中均有野生型和突變型。由此可以推斷,該雌鼠的突變為
A.顯性突變 B.隱性突變
C.Y染色體顯性突變 D.X染色體隱性突變
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【題目】下列有關細胞分化、凋亡、癌變的說法,正確的是
A.組織的細胞更新包括細胞凋亡和干細胞增殖分化等過程
B.小麥花粉經離體培養發育成單倍體植株,說明已發生了細胞分化且體現了體細胞的全能性
C.細胞內進行mRNA的合成說明該細胞已經發生分化
D.原癌基因的主要功能是阻止細胞發生異常增殖
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【題目】下列各選項中能夠體現基因重組的是
A. 蘿卜和白菜雜交,產生的雜種后代
B. 利用人工誘導的方法獲得青霉素高產菌株
C. 利用基因工程手段培育能生產干擾素的大腸桿菌
D. 在海棠枝條上嫁接蘋果的芽,海棠與蘋果之間實現基因重組
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【題目】下列關于生長素的敘述,正確的是
A.生長素在植物體內以自由擴散的方式進行運輸
B.水平放置的幼苗的根具有背地性、莖具有向地性
C.生長素主要由幼芽、幼葉及發育中的種子產生
D.頂芽可以產生生長素,側芽不可以產生生長素
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【題目】下列關于原核生物的說法,正確的是
A. 遺傳物質是DNA或RNA B. 沒有核仁,不能合成rRNA
C. 不能通過無絲分裂進行增殖 D. 沒有葉綠體,屬于異養生物
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