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【題目】下列各種菌屬于細菌的是（ ）

①結核桿菌 ②肺炎雙球菌 ③霍亂弧菌 ④酵母菌 ⑤炭疽桿菌 ⑥青霉菌 ⑦金黃色葡萄球菌

A．①②④⑤ B．①②③⑤⑦ C．②③⑤⑥⑦ D．③④⑥⑦

【答案】B

【解析】酵母菌、青霉菌、食用菌等屬于真菌，是真核生物，結核桿菌、肺炎雙球菌、霍亂弧菌、炭疽桿菌、金黃色葡萄球菌等都是細菌，所以選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】化合物b由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構成，如圖．下列敘述不正確的是（ ）

A.組成化合物b的元素有C，H，O，N，P五種
B.a屬于不能水解的糖，是構成生物體的重要成分
C.藍藻內含的化合物b中，m共四種
D.若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細胞質中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與促胰液素發現過程有關的四個實驗，有關分析錯誤的是

①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液；

②稀鹽酸→靜脈血液→胰液不分泌；

③稀鹽酸→小腸腸腔（去除神經）→胰腺分泌胰液；

④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子制成提取液靜脈血液→胰腺分泌胰液．

A. ①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結果

B. ①與③對比說明胰液分泌不受神經的調節

C. ①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產生的物質（由血液運輸）調節

D. 要證明胰液分泌受不受神經的調節應該再設計實驗繼續探究

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某校利用人工建立的池塘濕地對生活污水進行凈化處理，形成藻菌共生的污水凈化系統，其主要動植物有：蘆葦（挺水植物）、綠藻（浮游植物）、黑藻（沉水植物）和人工放養的適量的紅鯉魚（雜食魚類）。請據圖回答：

（1）該池塘濕地的各種生物共同構成一個________，池塘中的蘆葦、綠藻和黑藻等分層分布現象體現了植物群落具有_________結構。

（2）如果池塘條件適宜，池塘中的紅鯉魚種群數量在放養后短時間內將以_______方式增長，最終會在_______這一平均值上下波動。

（3）從長遠看，該池塘生態系統凈化污水的重要途徑離不開_______（圖中“？”部分）的分解作用，該系統中CO2濃度的平衡主要是由系統自身的_________調節來維持的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一組雜交品種AABB×aaBb，各對基因之間是自由組合的，則后代（F1）有表現型和基因型各幾種

A. 2種表現型，1種基因型 B. 2種表現型，4種基因型

C. 2種表現型，2種基因型 D. 1種表現型，2種基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體神經調節和體液調節的敘述,錯誤的是（ ）

A．反射弧是神經調節的結構基礎

B．體溫受到神經和體液的雙重調節

C．甲狀腺激素不能影響神經系統的活動

D．垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦的調控

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一根玻璃針，將一個變形蟲切成兩半，有核的一半能繼續生活，無核的一半死亡．如果將一個變形蟲的核取出，無核的部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨的細胞核也無法生存．如果在去核后三天，再移回一個細胞核，這個變形蟲則生活正常（如圖所示）．下列相關敘述中，錯誤的是（ ）

A.細胞核雖然含有遺傳物質，但不能單獨生活
B.無核的細胞質仍能存活，說明細胞質可以獨立生活
C.細胞核控制著生命活動，蛋白質承擔生命活動
D.細胞只有保持完整結構才能進行正常的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為體內部分細胞的物質運輸情況，下列分析錯誤的是（ ）

A.圖①表示小腸絨毛上皮細胞吸收甘油的速度隨消化道內甘油濃度變化的情況
B.圖②表示神經元興奮時，Na+流入神經元的速度隨細胞內外濃度差的影響
C.圖②表示小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖的速度隨消化道內葡萄糖濃度變化的情況
D.圖③表示胰島B細胞分泌胰島素的速度隨細胞內O2濃度變化的情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雖然不同細胞在形狀、大小上千差萬別，但在結構和功能上卻具有一定的統一性。以下關于細胞統一性的敘述中正確的是(　　)

A. 化學組成：組成不同細胞的元素和化合物種類完全相同

B. 結構：都具有細胞膜、細胞質、細胞核

C. 遺傳物質：都以DNA或RNA作為遺傳物質，且遺傳密碼子通用

D. 能源物質：都以ATP作為直接能源物質

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