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【題目】將酵母菌破碎后離心處理,可得到只含有細胞質基質的上清液和只含有細胞器的沉淀物。在試管甲、乙、丙中分別加入等量的上清液、沉淀物、細胞勻漿,進行如下實驗,檢驗各試管中O2濃度變化,下列分析正確的是(

試管

同胞不同結構

上清液

沉淀物

細胞勻漿

加入物質

均加入2ml相同濃度的①溶液,并通入O2

實驗結果

下降

A.為葡萄糖下降不下降

B.①為葡萄糖 ②不下降 ③不下降

C.①為丙酮酸 ②下降 ③下降

D.①為丙酮酸 ②不下降 ③不下降

【答案】B

【解析】

酵母菌是真菌的一種,屬于真核生物。酵母菌為兼性厭氧型,既能進行有氧呼吸,又能進行無氧呼吸。有氧呼吸的總反應式:C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量(大量)。無氧呼吸的總反應式:C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量(少量)。有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體,無氧呼吸的場所是細胞質基質。

分析表:甲試管內加入的為細胞質基持,只能發生有氧呼吸第一階段或無氧呼吸;乙試管加入的為細胞器,能發生有氧呼吸第二、三階段,但呼吸底物為丙酮酸;丙試管為整個細胞勻漿,可以發生有氧呼吸全過程。

甲試管內加入的為細胞質基質,只能發生有氧呼吸第一階段或無氧呼吸;乙試管加入的為細胞器,能發生有氧呼吸第二、三階段,但呼吸底物為丙酮酸;丙試管為整個細胞勻漿,可以發生有氧呼吸全過程。當反應底物①為葡萄糖溶液時,甲試管只能發生有氧呼吸第一階段,不消耗氧氣,②不下降;乙試管中葡萄糖不發生反應,③不下降;丙試管可發生有氧呼吸全過程,O2濃度下降,故A錯誤,B正確;當反應底物①為丙酮酸時,甲試管不發生反應,②不下降;乙試管中丙酮酸可進入線粒體內繼續發生反應完成有氧呼吸第二、三階段,所以③下降;丙試管內丙酮酸可繼續徹底氧化分解,O2濃度下降,故CD錯誤。

故選B

練習冊系列答案
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【題目】某同學利用發生了向光彎曲的燕麥胚芽鞘,制作成切片并用顯微鏡觀察,他繪制了背光側和向光側的細胞形態示意圖?傻贸龅慕Y論是表中(

選項

生長素促進細胞生長的原理

胚芽鞘的彎曲部位

A

促進細胞分裂

B

促進細胞伸長

C

促進細胞分裂

D

促進細胞伸長

A.AB.BC.CD.D

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A.生態浮床上的植物能吸收水中的氮磷,緩解水體富營養化現象

B.生態浮床上的植物能吸收水中的有機物,減少水體污染現象

C.生態浮床上的植物能使進入該生態系統的總能量增加

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A.過程可改用電激或滅活的病毒進行誘導

B.該過程紫外線誘導了基因突變

C.愈傷組織是一種高度液泡化呈無定形狀態的薄壁細胞

D.對再生植株進行黑腐病菌接種實驗,可篩選出具有高抗性的雜種植株

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A.該血細胞計數板1個大方格的體積是01 mm3

B.這種統計酵母菌數量的方法屬于抽樣檢測法

C.培養液滲入計數室后應立即計數以減小誤差

D.2所示一個方格中酵母菌的數量應計為7

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【題目】一個系統作用的效果反過來又促進或抑制這個系統的工作,如果是促進,該調節就是正反饋,反之則是負反饋。下圖1和圖2中都存在反饋調節。下列分析錯誤的是(

A.1中是負反饋調節,圖2中是正反饋調節

B.1中甲、乙、丙之間的食物鏈是丙→甲→乙

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D.1和圖2的反饋調節都會影響生態系統的穩態

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D.建立自然保護區是為了降低野生生物的K

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