【題目】如圖表示三個神經元及其聯系.其中“﹣○﹣<”表示樹突到胞體再到軸突及末梢,則下列敘述正確的是( )
A.A和C可與感受器相連,圖中共有3個完整的突觸
B.若在f點施加一強刺激,則f點的膜電位變為外正內負,并在b點可測到電位變化
C.對該反射弧說,大腦皮層對其活動不會產生影響
D.若在e點施加一強刺激,則f點不會測到電位變化,而下一神經元的興奮將會加強
【答案】A
【解析】解:A、A和C可與感受器相連,圖中共有3個完整的突觸,突觸由軸突末端與胞體或樹突構成,A正確; B、在突觸處興奮的傳遞是單向的,刺激f,不能在b點測得電位變化,B錯誤;
C、大腦皮層是人體的高級神經中樞,可以對人體的其他生命活動進行調節,C錯誤;
D、由于反射弧上興奮的傳遞是單向的,刺激e,f點會測得電位變化,興奮可以傳遞給下一個神經元,但是不會引起下一個神經元興奮的加強,D錯誤.
故選:A
【考點精析】根據題目的已知條件,利用反射弧各部分組成及功能和神經沖動的產生和傳導的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握反射弧的組成:感受器→傳入神經(有神經節)→神經中樞→傳出神經→效應器(包括傳出神經末梢、肌肉和腺體);突觸小體內近前膜處含大量突觸小泡,內含化學物質——遞質.當興奮通過軸突傳導到突觸小體時,其中的突觸小泡就釋放遞質進入間隙,作用于后膜,使另一神經元興奮或抑制.這樣興奮就從一個神經元通過突觸傳遞給另一個神經元.
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【題目】下圖表示在最適條件下,纖維素濃度對纖維素酶催化的化學反應速率的影響,下列分析錯誤的是
A. 一定范圍內,隨著纖維素濃度的增大,酶促反應速率增大
B. 限制C點酶促反應速率的主要因素是纖維素酶的濃度
C. 若在A點時改變反應體系的pH,則酶促反應速率增大
D. 若在C點時加入少量的纖維素酶,則酶促反應速率增大
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【題目】下列關于基因在細胞中存在方式的敘述,正確的是
A. 在體細胞中成對存在,在配子中成單存在
B. 在體細胞和配子中都成單存在
C. 在體細胞和配子中都成雙存在
D. 在體細胞中成單存在,在配子中成雙存在
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【題目】2016年7月23日,北京延慶區八達嶺野生動物園發生的老虎咬人事件,造成一死一重傷。在這只老虎的身體中占體液總量比例最大的是 ( )
A.細胞內液 B.組織液 C.血漿 D.淋巴液
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【題目】下列敘述正確的是
A. 基因是有遺傳效應的mRNA片段
B. 遺傳信息是指組成DNA的核糖核苷酸的排列順序
C. 基因在染色體上呈線性排列
D. DNA和基因是同一概念
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【題目】如圖表示某些植物激素對幼苗生長的調節作用,圖中A,B表示不同的植物激素.下列說法錯誤的是( )
A.激素A,B分別表示乙烯和赤霉素
B.據圖可以推斷出a濃度高于b濃度
C.在圖示的過程中激素A和B具有拮抗關系
D.幼苗正常生長是多種激素相互作用、共同調節結果
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【題目】某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗.
(1)實驗過程中銅網出現紅色和黑色交替的現象,請寫出相應的化學反應方程式: . 在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應仍能繼續進行,說明該乙醇的氧化應是反應.
(2)甲和乙兩個水浴作用不相同.甲的作用是;乙的作用是 .
(3)反應進行一段時間后,干燥試管a中能收集到不同的物質,它們是 . 集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是 .
(4)若試管a中收集到的液用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有 . 要除去該物質,可先在混合液中加入(填寫字母). a、氯化鈉溶液 b、苯 c、碳酸氫鈉溶液 d、四氯化碳
然后,再通過(填實驗操作名稱)即可除去.
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【題目】關于過敏反應的敘述.正確的是( )
A.過敏反應一般會損傷組織
B.反應特點是發病迅速,反應強烈,消退較快
C.T細胞是過敏反應的主要免疫細胞
D.過敏反應只發生在皮膚及呼吸道
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【題目】甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如圖,圖中“+”表示促進作用,“﹣”表示抑制作用,下列敘述錯誤的是( )
A.甲、乙、丙皆為非蛋白質的小分子有機物
B.甲、乙皆可促進果實成熟
C.乙、丙之間具有協同作用
D.甲、乙之間具有拮抗作用
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