【題目】內環境穩態由神經系統、內分泌系統和免疫系統共同調節實現。如圖甲表示埃博拉病毒入侵人體后,免疫細胞做出應答的部分過程(埃博拉病毒是一種單鏈RNA病毒,具有極強的感染性);圖乙表示機體內環境穩態調節的相關機制。
(1)甲圖所示過程為病毒未侵入人體細胞內所引起的免疫反應,一旦病毒進入人體細胞內,就需要通過_____方式共同將其清除。圖中細胞②可以通過產生_____,來增強淋巴細胞的免疫功能。
(2)甲圖具有識別功能的細胞有_____(填序號),細胞_____(填序號)受到抗原刺激后其細胞周期會縮短,進一步分化為_____細胞。
(3)由圖乙可知,對免疫細胞或免疫器官的調節,既可通過突觸前膜釋放的神經遞質直接進行調節,還可通過分泌有關_____進行調節。免疫細胞能接受這二者的調控,是因為其細胞表面具有_____。
(4)人體感染埃博拉病毒后,體溫維持在39℃,此時人體產熱量_____散熱量,人體還會出現呼吸速率加快等臨床癥狀,調節此過程的中樞位于_____部位。
(5)某男子感染了埃博拉病毒后,還有可能再次感染埃博拉病毒而患病,其原因可能是_____。
【答案】 細胞免疫和體液免疫 淋巴因子 ①②④ ④ 漿(效應B) 激素 相應的受體 等于 腦干 埃博拉是單鏈RNA病毒,遺傳物質不穩定易突變
【解析】試題分析:據圖甲分析,①表示吞噬細胞,②表示T淋巴細胞,③表示淋巴因子和抗原識別作用于B淋巴細胞,④表示B淋巴細胞,⑤表示少部分病菌直接呈遞抗原給B淋巴細胞,⑥表示B淋巴細胞增殖分化形成漿細胞,⑦表示漿細胞。根據圖乙分析,軸突末梢中的突觸小泡釋放神經遞質,作用于免疫細胞的受體;內分泌腺分泌激素,通過血液運輸,作用于免疫細胞上的受體,說明免疫細胞受到神經和激素調節。
(1)病毒進入人體細胞內,就需要通過細胞免疫和體液免疫方式共同將其清除。甲圖中細胞②能識別和呈遞抗原,表示T細胞,能產生淋巴因子,增強B淋巴細胞的增殖和分化。
(2)結合前面的分析,甲圖中抗體參與免疫反應,表示體液免疫;其中具有識別功能的細胞有①吞噬細胞、②T淋巴細胞和④B淋巴細胞。其中B淋巴細胞受到抗原刺激后,增殖分化為[⑦]漿細胞,說明B淋巴細胞的細胞周期縮短。
(3)由圖乙可知,通過突觸前膜釋放的神經遞質直接對免疫細胞或免疫器官進行調節,還可通過有關激素進行調節。免疫細胞能接受這二者的調控,是因為免疫細胞的細胞膜上有神經遞質和激素的相應受體。
(4)人體感染埃博拉病毒后,體溫維持在39℃,說明產熱與散熱相等;調節心率的中樞位于腦干。
(5)從埃博拉病毒的角度分析,由于埃博拉病毒是RNA病毒,RNA是單鏈結構,容易發生變異,因此男子感染了埃博拉病毒痊愈后,他再次感染埃博拉病毒而發生了變異,原有的抗體對變異后的埃博拉病毒沒有免疫作用,因此可能會再患;從該男子自身免疫力的角度分析,體內的埃博拉病毒抗體(或記憶細胞)的數量及存活時間有限,再次感染埃博拉病毒后,原有的免疫能力喪失,可能會患病。
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【題目】如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,請據圖回答問題(a、b、c表示細胞,①②③④⑤⑥表示過程)。
(1)該特異性免疫屬于________免疫,圖中b在人體內由______________細胞經分裂、分化而來。
(2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是________。
(3)當抗原經過④⑤過程時,人體內產生d過程的主要特點是____________。
(4)據報道,美國耶魯大學的生物學家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細胞”中,以防止病毒繁殖的試驗研究。例如,HIV通過T細胞表面的CD4識別T細胞,如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過的紅細胞,則該紅細胞也會被HIV識別、入侵。但HIV在紅細胞中無法完成復制增殖,最后隨紅細胞的死亡而被清除,該方法目前已經在小鼠體內獲得階段性成果。請據此回答:人體成熟的紅細胞之所以能成為“陷阱細胞”,從細胞結構角度分析是因為______________,不具備HIV增殖的條件。
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【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖.下列敘述正確的是( 。
A. 光照強度由強變弱時,短時間內C5含量會升高
B. 被還原的C3在相關酶的催化作用下,可再形成C5
C. CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉變為C3中的化學能
D. CO2可直接被[H]還原,再經過一系列的變化形成糖類
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【題目】已知薔薇的花色由兩對獨立遺傳的非等位基因A(a)和B(b)控制,A為紅色基因,B為紅色淡化基因。薔薇的花色與基因型的對應關系如下表。
基因型 | aa__或__BB | A_Bb | A_bb |
表現型 | 白色 | 粉紅色 | 紅色 |
現取3個基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交,實驗結果如圖所示。請回答:
(1)乙的基因型為___________;用甲、乙、丙3個品種中選兩個品種___________進行雜交可得到粉紅色品種的子代。
(2)實驗二的F2中白色∶粉紅色∶紅色=__________。
(3)從實驗二的F2中選取一粒開紅色花的種子,在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其基因型,將其與基因型為aabb的薔薇雜交,得到子代種子;種植子代種子,待其長成植株開花后,觀察其花的顏色。
①若所得植株花色及比例為____________________________,則該開紅色花種子的基因型為AAbb。
②若所得植株花色及比例為___________________________,則該開紅色花種子的基因型為__________。
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【題目】下列關于生物體內元素和化合物的敘述中,正確的是
A. C、H、O、N、P是核酸、磷脂、脂肪共有的化學元素
B. 脫氧核糖核酸是構成DNA的基本單位
C. RNA和蛋白質是病毒的遺傳物質
D. 淀粉、肝糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后得到的產物完全相同
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【題目】科學家利用番茄(2N)和馬鈴薯(4N)利用如圖技術得到“番茄﹣馬鈴薯”植株.請回答下列問題:
(1)獲得a、b所選用的酶為_____,c和d的名稱依次是_____、_____.
(2)圖示技術名稱是_____;由d培育成植株的過程運用的技術手段是_____,其依據的原理是_____.
(3)過程②稱為_____,所用的化學誘導劑一般是_____,③過程成功的標志是_____.
(4)過程④是_____,⑤過程增殖的方式為_____,誘導f中植株生根過程中培養基中生長素與細胞分裂素的比值較④過程_____(高/低);最終獲得的“番茄﹣馬鈴薯”屬于_____倍體植株.
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【題目】用3H標記的谷氨酸注入唾液腺的腺泡細胞后,合成物質X并分泌到細胞外,合成的物質X及運輸途徑如圖所示,其中的①②及物質X分別表示
核糖體→①→②細胞膜
細胞外.
A. 內質網、高爾基體、性激素 B. 高爾基體、內質網、性激素
C. 內質網、高爾基體、唾液淀粉酶 D. 高爾基體、線粒體、唾液淀粉酶
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