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【題目】可以作為自養微生物的培養基配方的是(
A.牛肉膏、水、蔗糖、K2HPO4
B.(NH42SO4、K2HPO4、水
C.NH4NO3、K2HPO4、蔗糖、水
D.蛋白胨、水、尿素、K2HPO4

【答案】B
【解析】解:A、牛肉膏和蔗糖都屬于有機碳源,故培養的微生物為異養型生物,A錯誤;
B、該培養基中年不含有機碳源,因此培養的微生物為自養型微生物,B正確;
C、蔗糖屬于有機碳源,故培養的微生物為異養型生物,C錯誤;
D、蛋白胨屬于有機碳源,故培養的微生物為異養型生物,D錯誤.
故選:B.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是幾種物質進出細胞方式中運輸速度與影響因素間的關系曲線圖,下列與此圖相關的敘述中,正確的是( )

A. 與水進出細胞相符的圖有、

B. 與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有、

C. K+進入藍藻細胞相符的圖有、、

D. 與蛋白質進出細胞相符的圖有、

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體穩態的調節能力是有一定限度的,下列現象屬于內環境穩態失調的是

A寒冷時骨骼肌不自主戰栗

B胰島B細胞受損出現尿糖

C劇烈運動后,人體血液pH由742 降到738

D飲水不足時,抗利尿激素釋放增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素和性激素都是生物激素,它們的化學本質分別是(  )
A.蛋白質和脂肪
B.脂質和蛋白質
C.蛋白質和固醇
D.磷脂和蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調節小室CO2濃度,在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度(以CO2吸收速率表示),測定結果如圖.下列相關敘述,正確的是(  )
A.如果光照強度適當降低,a點左移,b點左移
B.如果光照強度適當增加,a點左移,b點右移
C.如果光照強度適當增加,a點右移,b點右移
D.如果光照強度適當降低,a點左移,b點右移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物和高等動物(如人體)新陳代謝的部分過程示意圖.分析回答:
(1)以上的甲、乙兩種結構的圖為電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結構模式圖.在植物的葉肉細胞中,甲、乙兩種細胞器都是重要的“能量轉換器”,乙細胞器內完成的能量轉換過程
(2)圖中甲、乙兩種結構的膜面積都很大,乙增加膜面積是通過 . 甲的D結構中發生的反應稱 , 該反應之所以在D上進行,從結構與功能相適應的觀點看,是由于D中有
(3)CO2進入葉綠體后,在基質中被后形成的物質遇斐林試劑呈磚紅色.
(4)發生在高等動物細胞結構乙中的生理過程是(填圖中的序號) , 在缺氧情況下,物質A可通過⑤過程形成物質C(填名稱)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1971年,美國化學家從紅豆杉樹皮中分離出高抗癌活性的紫杉醇,從此,國家重點保護珍稀植物——紅豆杉遭受了掠奪式的砍伐。為拯救紅豆杉,同時獲得紫杉醇,科研小組設計了如下圖所示的實驗流程:

請回答下列問題:

(1)選用莖尖分生組織進行組織培養的目的是________________________,誘導莖尖分生組織形成愈傷組織的過程叫______________。利用愈傷組織誘導形成的胚狀體經人工薄膜包裝后就可得到____________

(2)莖尖分生組織細胞具有全能性的原因是________________________。在生物生長發育過程中,細胞并不會表現出全能性,原因是____________________________________

(3)現有植物甲中提取的物質X,能提高紫杉醇的抗癌效果?蒲行〗M欲獲得既能產生紫杉醇又能產生物質X的植株,可利用____________________技術獲得雜種植株。該方法首先要利用____________除去細胞壁獲得具有活力的原生質體,再經____________(試劑)誘導融合形成雜種細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“玉米﹣大豆”是用何種技術培育出來的新品種(
A.基因工程
B.細胞工程
C.蛋白質工程
D.嫁接技術

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于禽流感病毒的說法正確的是( 。
A.用培養基直接培養病毒供科學家研究
B.禽流感病毒由核酸和蛋白質組成
C.禽流感病毒含有核糖體
D.禽流感病毒之所以具有高致病性,是因為它同時含有DNA和RNA

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