材料用具:IBA溶液,蘿卜種子,試管,移液管,培養皿,濾紙。
實驗分析:
(1)要測定生長素類似物對種子萌發和幼苗生長的影響,可以采用的測定指標是____________________________、__________________________________________。
(2)對該課題作出的實驗假設是______________;突驗預期是__________________
___________________________________________________________。
實驗步驟:
(3)①配置濃度分別為1000mg/L、10 mg/L、0.1mg/L、1ug/L、0.01ug/L的IBA溶液。取6支試管,編號待用;
②____________________________;③____________________________④____________
________________;⑤一周后進行觀察,測量,統計。
科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
(1)要測定生長素類似物對種子萌發和幼苗生長的影響,你可以采用的測定指標是______、_______等。
(2)做該實驗時,如何設置對照組?
_______________________________________。
(3)設計一張表格,用于實驗時記錄做據
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科目:高中生物 來源:2007年陽春四中第三次測試生物試卷 題型:071
某校生物興趣小組開展“不同濃度的工業廢水對細胞分裂過程中染色體行為的影響”的課題研究。他們到一造紙廠污水排出口采集了水樣,并將過濾后的濾液作為原液。
(1)實驗原理:蠶豆根生長過程中吸收污染物后,根尖分生區細胞通常會出現染色體斷裂。這些斷裂的染色體會與細胞核分開,單獨存在于細胞質而成為微核。
(2)材料用具:蠶豆種子、10%的鹽酸解離液、龍膽紫染液、蒸餾水、培養皿、量筒、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等。
(3)方法與步驟:
①將蠶豆種子用蒸餾水浸泡一天,吸水膨脹后放在培養皿中,保持溫暖濕潤,待其發根。
②用蒸餾水稀液________。
③________________
④一段時間后,規范制作臨時裝片。________。
(4)預測結果并作分析:
①________。
②________。
③________。
(5)若從每個培養皿中選取3條根,在制作的每個裝片中觀察1000個細胞。請設計一張表格,用于記錄實驗數據。
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科目:高中生物 來源: 題型:071
某生物學興趣小組開展“不同濃度生長素類似物對種子萌發和幼苗生長的影響”的課題研究,老師已經為他們準備了生長素類似物的濃溶液和蘿卜種子。假如你是其中的一員,請回答:
(1)要測定生長素類似物對種子萌發和幼苗生長的影響,你可以采用的測定指標是______、_______等。
(2)做該實驗時,如何設置對照組?
_______________________________________。
(3)設計一張表格,用于實驗時記錄做據
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科目:高中生物 來源: 題型:071
請開展“不同濃度生長素類似物(IBA)對種子萌發和幼苗生長的影響”的課題研究;并回答有關問題。
材料用具:IBA溶液,蘿卜種子,試管,移液管,培養皿,濾紙。
實驗分析:
(1)要測定生長素類似物對種子萌發和幼苗生長的影響,可以采用的測定指標是____________________________、__________________________________________。
(2)對該課題作出的實驗假設是______________;突驗預期是__________________
___________________________________________________________。
實驗步驟:
(3)①配置濃度分別為1000mg/L、10 mg/L、0.1mg/L、1ug/L、0.01ug/L的IBA溶液。取6支試管,編號待用;
②____________________________;③____________________________④____________
________________;⑤一周后進行觀察,測量,統計。
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