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【題目】如圖表示果蠅的一個細胞,其中數字表示染色體,字母表示基因,下列敘述正確的是

A.從染色體情況上看,該果蠅只能形成一種配子

B.e基因既可能來自父方,也可能來自母方

C.形成配子時基因A、aBb間自由組合

D.只考慮3、478兩對染色體時,該個體能形成4種配子,并且配子數量相等

【答案】D

【解析】

分析題圖:圖示表示果蠅的一個細胞,該細胞含有4對同源染色體(12、3456、78),且78這對性染色體的大小不同,為雄果蠅。據此答題。

A、圖中所示,1234,78三對染色體均有差異,從自由組合的角度分析,該果蠅至少可以產生8種配子,A錯誤;

B、e基因位于X染色體上,該果蠅的Y染色體來自父方,X染色體肯定來自母方,B錯誤;

C、AaB、b基因位于一對同源染色體上,無法自由組合,C錯誤;

D、只考慮347、8兩對染色體,相當于兩對染色體自由組合,可以產生4種數量相等的配子,D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某研究小組在探究酵母菌呼吸方式時的兩套實驗裝置圖,下列分析不合理的是(   )

A. 為檢驗空氣中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,可在B瓶前加一個盛有澄清石灰水的錐形瓶

B. 用乳酸菌替換酵母菌會得到相同的實驗結果

C. 實驗進行一段時間后用酸性的重鉻酸鉀檢測D瓶中物質會出現灰綠色

D. C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚藍水溶液,可觀察到水溶液由藍變綠再變黃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是某化合物的結構簡圖,據圖回答:

1)該化合物由___________種單體通過___________(結合方式)形成的___________肽。

2)形成上述化合物的化學鍵是___________,相對分子質量減少了___________。

3)由該化合物可以形成不同種類的蛋白質,其原因是_____________________。胰島素是一種治療糖尿病的藥物,患者要經常定期注射胰島素,給患者帶來很大的痛苦,請結合所學知識解釋胰島素不能口服的原因:_________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在進行有氧呼吸過程中,氧的作用是: ( )

A. 與葡萄糖中的碳結合生成二氧化碳 B. [H]結合生成水

C. 參與酶的催化作用 D. 氧化葡萄糖形成丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞衰老與凋亡的敘述,正確的是

A. 衰老個體的細胞普遍處于衰老過程中 B. 細胞衰老時細胞核體積減小

C. 細胞凋亡是由于細胞正常代謝受損引起的 D. 細胞死亡就是細胞的凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細胞的細胞器在細胞的生命活動中具有重要的作用。請回答下列問題:

(1)線粒體普遍存在于動物細胞和植物細胞中,用健那綠染液將活細胞中的線粒體染色,可在高倍顯微鏡下觀察到________(顏色)的線粒體的形態和分布,線粒體是進行_______(有氧/無氧)呼吸的主要場所,其增大膜面積是通過________

(2)內質網是細胞內蛋白質合成和加工,以及________合成的車間,肌細胞受到刺激后,內質網腔內的Ca2釋放到________________中,使內質網膜內外Ca2濃度發生變化,Ca2與相應蛋白質結合后,導致肌肉收縮,這表明Ca2能起到________________(填“能量轉換”或“信息傳遞”)的作用。

(3)在病毒侵染等多種因素的作用下,內質網腔內錯誤折疊或未折疊蛋白一般不會被運輸到________進行進一步的修飾加工,而是引起下圖所示一系列應激過程:內質網應激蛋白(BiP)與折疊錯誤或未折疊蛋白結合,將其運出內質網進行消化分解。內質網膜上的IREl蛋白被激活,激活的IREl蛋白________Hacl mRNA的剪接反應,剪接的Hacl mRNA翻譯的Hacl蛋白質通過核孔進入細胞核,增強________基因的表達,以恢復內質網的功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖在工業生產中具有重要價值。乳糖酶的制備及固定化步驟如下圖;卮鹣铝袉栴}:

(1)篩選產乳糖酶的微生物L時,培養基中的唯一碳源應該是____________,在實驗室培養微生物L時,一方面需要為L提供合適的營養和環境條件,另一方面需要__________,以獲得純凈的培養物。

(2)將微生物L研磨破碎得到提取液后,可采用________________法分離純化其中的乳糖酶,分離過程中,比乳糖酶相對分子質量小的蛋白質,在凝膠中的移動速度比乳糖酶_____________ (填“快”或“慢”),原因是________________________________。

(3)工業生產中,若要將乳糖酶固定化,一般_______ (填“適宜”或“不適宜”)采用包埋法原因是______,與使用游離酶相比,工業生產中使用固定化酶的優點是_____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞生命歷程的說法,正確的是

A. 高等動物個體的生長發育只有①②過程

B. ②的結果是形成了不同的細胞類型,原因是遺傳物質發生了改變

C. ③過程所有酶的活性都降低

D. 細胞凋亡和細胞分化、衰老等過程對個體發育都是有利的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究mRNA與其翻譯出的蛋白質是否存在數量上的相關性,科學家以小鼠某細胞株(由單細胞增殖形成的細胞群)為材料,進行了如下實驗:取10000個細胞隨機平均分為兩組,分別測定了細胞中mRNA和蛋白質的數量,并根據細胞中mRNA和蛋白質數量的不同對細胞分別計數。該實驗結果最可能是

A. B.

C. D.

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