【題目】下列關于細胞全能性的理解,正確的是( )
A. 從理論上講,生物體的每一個細胞都具有全能性
B. 未脫離植株的幼葉,在適當的情況下能表現出全能性
C. 在個體發育的不同時期,由于細胞內的基因發生變化,細胞不能表現出全能性
D. 脫離了植株的芽,一定能表現出全能性
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【題目】下丘腦在人體生理調節過程中發揮著重要作用.圖16中甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞,A,B,C,D為調節物質.回答下列問題:
(1)當人從20℃的環境進入到0℃的環境中時,激素A在血液中的含量明顯升高,該激素的作用是 , 這一生理活動的調節方式是;同時,人感到寒冷,人形成冷覺的中樞位于 .
(2)當正常人吃飽飯后,激素(填“B”、“C”或“D”)增多,以維持機體的血糖平衡.如果圖中部位受損,會使人患糖尿病.
(3)如果圖中的甲結構產生的激素是促性腺激素,其分泌量的多少受到促性腺激素釋放激素和激素的調節.
(4)下丘腦除參與圖示調節過程外,它還是水平衡的調節中樞及與的控制有關.
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【題目】苯丙酮尿癥是單基因遺傳病,在某地區的發病率為1%.如圖為該病的系譜圖,Ⅰ3為純合子,Ⅰ1、Ⅱ6和Ⅱ7因故已不能提取相應的遺傳物質.則下列判斷正確的是( )
A.苯丙酮尿癥為伴X染色體隱性遺傳病
B.該家系中此遺傳病的致病基因頻率為
C.Ⅱ8與該地區正常男性結婚,所生男孩忠該病的幾率是
D.Ⅲ10與Ⅰ3、Ⅱ5的線粒體DNA序列相同的幾率分別是1、
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【題目】一組學生研究污染物對某池塘中生物的影響,他們選取了5種不同生物,并對其胃內容物進行分析,結果如表:
胃內容物 | 泥鰍 | 水蚤 | 小球藻 |
烏魚 | √ | ||
河蚌 | √ | ||
泥鰍 | √ | √ | |
水蚤 | √ |
(1)根據表分析,水蚤和泥鰍的關系有 .
(2)在整個生長季節,流經各部分能量數值(單位:kJ)如表.烏魚能從魚塘獲取的能量是kJ.
太陽能 | 光合效率 | 能量傳遞效率 | 水蚤 | 河蚌 |
1010 | 1% | 10% | 106 | 106 |
(3)調查烏魚的種群密度可以釆取法,池塘中兩種生物減少可使烏魚的種群密度上升.
(4)泥鰍的身影對烏魚來說是種信息,烏魚看到泥鰍會迅速出擊,泥鰍察覺烏魚也會及時躲避,這體現了信息傳遞具有作用.
(5)油漆和塑料中的多氯聯苯是一種不易降解和排出體外的污染物,請用食物鏈(食物網)描述小球藻吸收該物質后,多氯聯苯進入烏魚體內的途徑 . 該池塘被嚴重污染后,幾年后形成了一片草地,該過程屬于 .
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【題目】某14N標記的基因含2000個堿基對,其中腺嘌呤占40%.將該基因在含15N標記的游離的脫氧核苷酸中連續復制三次,然后離心結果是圖甲.如果在離心前加入解旋酶,過一段時間后再離心,結果是如圖乙.下列相關敘述中錯誤的是( )
A.X與Y中基因數目比是2:6
B.W中含胞嘧啶的數目是1400個
C.隨著復制次數的增多,甲中Y含有的基因數目不斷增多,而X中保持不變
D.加入的解旋酶可以破壞堿基對之間的氫鍵
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【題目】某科研人員用適當方法分離出某動物細胞的三種細胞器,經測定其中三種有機物的含量,如圖所示。以下說法正確的是( )
A. 細胞器甲可能是葉綠體,其內膜向內折疊形成嵴
B. 細胞器乙只含有蛋白質和脂質,肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關
C. 若細胞器丙不斷從內質網上脫落下來,將直接影響分泌蛋白的合成
D. 醋酸桿菌細胞與此細胞共有的細胞器可能是甲和丙
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【題目】圖為某學生在做一定濃度的蔗糖溶液對細胞影響的實驗中所觀察到的細胞圖,請判斷下列敘述中正確的是( )
A. 圖中1是細胞壁,6是細胞質基質
B. 圖中7是細胞液,在細胞發生質壁分離過程中,其顏色逐漸變淺
C. 圖中2、4、5組成了細胞的原生質層
D. 圖中細胞處于質壁分離狀態,此時6處的濃度一定大于7處的濃度
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【題目】關于下面四個圖的生物學意義的描述中正確的是( 。
A.圖1實驗驗證了生長素的極性運輸是主動運輸
B.圖2如探究蠶豆幼苗的生長與單側光的關系,用②和④兩個裝置進行實驗
C.圖3幼苗橫置后,根的彎曲生長體現了生長素作用具有兩重性
D.圖4表明不同濃度的生長素作用于同一器官,引起的作用效果一定不同
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【題目】下列敘述正確的是
A.汗腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體
B.葉綠體內膜與外膜屬于生物膜系統,類囊體膜不屬于生物膜系統
C.合成固醇類激素的分泌細胞內質網一般不發達
D.細胞代謝是生命活動的基礎,代謝過程中會產生對細胞有害物質
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