【題目】取生長狀態一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘,然后用單側光照射,發現a′胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,原因是( 。
A.c組尖端能產生生長素,d組尖端不能
B.a′胚芽尖端能合成生長素,b′組尖端不能
C.c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,d組尖端的生長素不能
D.a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b′組尖端的生長素不能
【答案】D
【解析】 A、胚芽鞘尖端都能合成生長素,所以c組尖端和d組尖端都能合成生長素,A不符合題意;
B、a′組尖端能合成生長素,b′組尖端也能合成生長素,B不符合題意;
C、c組尖端的生長素能通過極性運輸向胚芽鞘基部運輸,d組尖端的生長素也能通過極性運輸向胚芽鞘基部運輸,C不符合題意;
D、由于d組胚芽鞘中的相應位置切取等長的一段,接入b組胚芽鞘被切除的位置,是倒置的,而生長素在胚芽鞘中的運輸只能從形態學上端運輸到形態學下端,所以a′組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,但b′組尖端的生長素不能向胚芽鞘基部運輸,D 符合題意.
所以答案是:D.
【考點精析】認真審題,首先需要了解生長素的產生、分布和運輸情況(生長素合成部位:主要是幼嫩的芽、葉和發育的種子;運輸:表現為極性運輸——只能從形態學上端運輸到形態學下端,不能反過來;分布:各個器官中都有分布,但相對集中地分布在生長旺盛的部位).
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【題目】.(用序號或字母作答)
(1)在植物細胞有絲分裂過程中與細胞壁形成有關的細胞器是 .
(2)在細胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結構是⑦中的 , 細胞進行生命活動所需的能量主要由供給.
(3)細胞的識別與⑥中的有關.
(4)圖中不屬于生物膜系統的是(填標號).
(5)用含有35S標記的氨基酸的培養基培養動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質.請完成35S在細胞各結構間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序)⑤→→⑥.
(6)⑥能將分泌物從細胞內排到細胞外,體現了其具有的功能是能 進出細胞.
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【題目】癌細胞中有延長端粒的端粒酶,正常細胞中的端粒會隨著細胞分裂次數增多而變短。推測導致正常細胞不能無限增殖的根本原因最可能是
A. 缺少合成端粒酶的氨基酸
B. 缺少控制端粒酶合成的基因
C. 控制端粒酶合成的基因沒有表達
D. 體細胞中沒有端粒酶
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【題目】如果如圖中莖的a側生長素在曲線B點以下對應的濃度范圍內,下列對b側生長素對應的濃度范圍推測較為準確的是( 。
A.在OA段范圍內
B.在BC段范圍內
C.在BD段范圍內
D.在BA段范圍內
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為XXY的人發育成男性,但基因型為XXY的果蠅卻發育成雌果蠅,由此推測人和果蠅的性別決定差異在于
A. 人的性別主要取決于X染色體數目,而果蠅取決于Y染色體數目
B. 人的性別主要取決于是否含有X染色體,而果蠅取決于X染色體數目
C. 人的性別主要取決于是否含有Y染色體,而果蠅取決于X染色體數目
D. 人的性別主要取決于X染色體數目,果蠅取決于是否含有Y染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】題圖為某地東亞飛蝗種群數量變化示意圖,下列敘述錯誤的是( 。
A.為有效防止蝗災,應在a點之前及時控制種群密度
B.a~b段.該種群的增長率與種群密度之間呈正相關
C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現
D.控制種群數量在d~e水平,有利于維持該地生態系統的抵抗力穩定性
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