精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖為銀魚種群增長速率隨時間的變化曲線。下列相關敘述中正確的是

A. Q時,銀魚的種群增長倍數為0

B. Q時是捕獲銀魚的較為適宜時期

C. 在LM時段,該種群數量呈“J”型增長

D. 增長速率大于0時,銀魚種群的出生率大于死亡率

【答案】D

【解析】Q時,銀魚的種群數量達到K值,種群數量相對穩定,此時種群的增長倍數為1,A項錯誤;N~O段或N~P段是捕獲銀魚的較為適宜時期,捕獲后使種群數量保持在K/2,其數量會迅速回升,而P~Q段種群增長速率較低,種群數量增長較慢,在這段時間反而浪費資源,故B項錯誤;圖示增長速率曲線對應該種群的“S”型數量增長曲線,C項錯誤;增長速率大于0時,說明種群數量在增加,所以銀魚種群的出生率大于死亡率,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有人認為轉基因生物有可能成為入侵的外來物種,威脅生態系統中其他生物的生存。他的依據是( )

A. 轉入的外源基因有可能與感染轉基因生物的某些細菌雜交,形成新的病原體

B. 轉基因植物的抗除草劑基因,有可能通過花粉傳播而進入雜草中,使雜草成為超級雜草

C. 科學家賦予了轉基因生物某些特殊性狀,增強了它們在該地區生存條件下的競爭能力

D. 轉基因植物花粉傳播的距離有限,只能在種植區以內繁殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】課堂上分組學習細胞學說建立過程的資料,之后的交流中,同學們發表了如下的觀點

顯微鏡的發明,為細胞學說的建立提供了可能

重大發現離不開觀察

細胞學說闡明了細胞的多樣性

細胞學說的內容也有需要修正的地方

A①②③ B②③④ C①②④ D①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為特異性免疫發生的過程圖解,下列說法正確的是(  )

A. 細胞③和⑥都有分泌功能,物質I不能直接消滅靶細胞內的抗原

B. A細胞能特異性識別抗原,且僅參與特異性免疫

C. 若某小鼠⑦先天性發育不良,則其細胞免疫和體液免疫均完全喪失

D. 圖示細胞⑤只能來自于細胞②或細胞③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為動物細胞有絲分裂的某個時期,根據圖回答:

(1)此細胞有條染色體、條染色單體、個DNA分子
(2)它在進入分裂期之前的間期細胞中有條染色體、染色單體、個DNA分子.
(3)在其剛形成的子細胞中有條染色體、條染色單體、個DNA分子.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物光合作用過程示意圖.請據圖回答:

(1)在類囊體上分布有吸收光能的
(2)圖中①為 , (CH2O)中的能量直接來源于
(3)若突然停止CO2供應,則短時間內C3的含量將(填增加、減少或不變).
(4)農業生產上提高產量的措施有:控制光照強弱和溫度的高低,適當增加環境中的濃度.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命活動離不開細胞,但下列描述錯誤的是

A縮手反射的完成是以細胞為結構基礎

B龜的單個細胞也能完成各種生命活動

C地球上最早出現的生命形式,其生命活動也離不開細胞

D生物與環境的物質和能量交換以細胞代謝為基礎

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為血液中葡萄糖含量的變化圖像,對該圖的相關敘述中錯誤的是( )

A. 葡萄糖在血液中的含量維持在3.9~6.1 mmol/L范圍內

B. AB段上升的主要原因是消化和吸收

C. 由于血糖隨尿液排出體外而使BC段顯著下降

D. CD段逐漸上升并趨于穩定是由于肝糖原不斷分解和非糖物質轉化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞學說的內容及創立過程的敘述,正確的是

A. 施萊登和施旺發現了細胞并創立了細胞學說

B. “細胞通過分裂產生新細胞”是對細胞學說的重要補充

C. 細胞學說其內容之一是一切生物都是由細胞發育而來,并由細胞和細胞產物構成

D. 細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视