【題目】如圖所示是一個食物網,請分析回答:
(1)該生態系統的成分中,綠色植物屬于 ,貓頭鷹占 個營養級。
(2)該食物網有 條食物鏈
(3)該食物網各種生物中,含有能量最多的是 。該生態系統的能量最終來源是 。
(4)該食物網再加上_________和__________就可以構成一個完整的生態系統。
(5)生態系統的功能是____________、___________和____________。
【答案】(1)生產者 3
(2)5
(3)綠色植物 太陽能
(4)非生物的物質和能量 分解者
(5)能量流動 物質循環 信息傳遞
【解析】
試題分析:(1)生態系統的成分中,綠色植物屬于生產者,貓頭鷹占第 三、四、五營養級.鳥和昆蟲都已綠色植物為食,這位競爭關系,鳥又以昆蟲為食,它們之間還有捕食關系,所以它們的種間關系是競爭和捕食。
(2)由圖可知,該生態系統含有綠色植物→田鼠→貓頭鷹;綠色植物→田鼠→蛇→貓頭鷹;綠色植物→鳥類→蛇→貓頭鷹;綠色植物→昆蟲→鳥類→蛇→貓頭鷹.;綠色植物→昆蟲→青蛙→鳥類→蛇→貓頭鷹共5條食物鏈。
(3)該食物網各種生物中,含有能量最多的是生產者,即綠色植物.該生態系統的能量最終來源是太陽能。
(4)食物網有生產者和消費者組成,若構成生態系統,還應加上分解者和非生物的物質和能量。
(5)生態系統的功能是能量流動、物質循環、信息傳遞。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在阿拉斯加地區,棕熊生活在樹林里,北極熊生活在雪原和浮冰上,它們適合生活的環境不同,自然狀態下不能相互交配,但在動物園兩者可交配并產生可育后代。下列敘述錯誤的是( )
A. 棕熊和北極熊進化的實質是種群基因頻率的改變
B. 北極熊白色皮毛是雪原和浮冰環境誘導發生突變的結果
C. 棕熊與北極熊在自然環境中基因無法交流
D. 北極熊和棕熊都是長期定向自然選擇的結果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞結構和功能的描述,正確的是
A. 性激素合成的場所不是核糖體
B. 在酵母菌細胞呼吸過程中,丙酮酸只有進入線粒體后才能被利用
C. 發菜細胞沒有葉綠體,故不能進行光合作用
D. 將洋蔥根尖分生區細胞放到0.3g/ml的蔗糖溶液中,細胞會發生質壁分離
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【題目】羊的下列各組細胞中通?隙含有一條X染色體的是:
A.受精卵細胞和初級精母細胞 B.卵細胞和雌羊的上皮細胞
C.初級精母細胞和次級精母細胞 D.初級精母細胞和雄羊的神經細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關衰老細胞特征的敘述,不正確的是
A.衰老的細胞新陳代謝速率加快 B.在衰老的細胞內有些酶的活性降低
C.衰老的細胞呼吸速率減慢 D.細胞膜通透性改變,使物質運輸功能降低
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【題目】下列有關遺傳和變異的敘述,正確的是
A. 果蠅體內突變的基因都能通過有性生殖遺傳給子代
B. 大腸桿菌產生可遺傳變異的來源有突變和染色體變異
C. 蛋白質分子中氨基酸的排列順序由基因的模板鏈直接控制
D. 六倍體小麥花粉離體培養形成的個體是含有三個染色體組的單倍體
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【題目】
(1)細胞內遺傳信息的攜帶者是[ ]_______。包括兩類:一類是 ,簡稱DNA;另一類是 ,簡稱________。
(2)e的名稱叫________, e共有________種。
(3)a包括 等元素。f被徹底水解后的產物是 (用字母表示)。
(4)用圖示表示一分子e組成成分的連接方式 。如果組成e的堿基為A,則e的名稱為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)該化合物的具體名稱是________,組成該化合物的基本結構單位是________,其結構特點是 。
(2)該化合物的基本連接鍵是________,是由一個________與另一個________縮去一分子________形成的。
(3)如果該化合物的相對分子質量是a,則組成該化合物的基本單位的平均相對分子質量是_______,若R1、R2、R3既可以相同也可以不同,理論上生物體可以形成________種上圖所示化合物。
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