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【題目】如圖，病毒甲、乙為兩種不同的植物病毒，經重建后形成“雜種病毒丙”，用病毒丙侵染植物細胞，在植物細胞內增殖后產生的新一代病毒是（ ）

A． B．

C． D．

【答案】D

【解析】

試題分析：本題對RNA病毒的遺傳物質的考查，RNA病毒由蛋白質和RNA組成的，遺傳物質是RNA，重組病毒含有哪種病毒的遺傳物質，就會表現哪種病毒的性狀．

解：分析題圖可知“重組病毒”丙的組成是甲病毒的蛋白質外殼和乙病毒的RNA，又知RNA病毒的遺傳物質是RNA而不是蛋白質外殼，因此重組病毒丙的遺傳物質是乙病毒的RNA，丙病毒的子代的蛋白質外殼是由乙病毒的RNA控制合成的，應與乙病毒的蛋白質外殼相同，丙病毒的子代的RNA由乙病毒的RNA復制而來，與乙病毒的RNA相同．所以丙病毒侵染植物細胞，在植物細胞內產生的新一代病毒與乙病毒相同．

故選：D．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與無機鹽的功能無關的是

A. 是某些重要的復雜化合物的組成成分

B. 維持細胞的形態和功能

C. 維持生物體的生命活動

D. 是細胞中的能源物質之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸熵（RQ= CO2釋放量/O2吸收量）可作為描述細胞呼吸過程中O2供應狀態的一種指標。下圖表示某植物非綠色器官在不同O2濃度下的O2吸收量和CO2釋放量。根據所給信息，下列判斷正確的是 （ ）

A．c點時，呼吸熵為1，說明該植物器官只進行有氧呼吸

B．該植物器官細胞呼吸過程中可能有非糖物質氧化分解

C．a點時，固定CO2的場所是細胞質基質或線粒體基質

D．b點時，無氧呼吸強度最低，最適合貯藏該植物器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于單倍體生物的是（ ）

A．雄蜂 B．工蜂 C．蜂王 D．無籽西瓜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述，正確的是（ ）

A．若圖1表示減數分裂，則圖1的BC段某個細胞中可能含有0或1條Y染色體

B．若圖1表示減數分裂，則圖1的CD段表示同源染色體的分離

C．若圖1表示減數分裂，圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發生著絲粒分裂

D．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個細胞內只含有2個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】貓是XY型性別決定的二倍體生物，當貓細胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時，只有一條X染色體上的基因能表達，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如圖所示。

（1）性染色體組成為XXX的細胞有 個巴氏小體。高度螺旋化的染色體上的基因由于 過程受阻而不能表達。

（2）毛皮顏色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色體上，基因型為XAY的貓毛皮顏色是 。

（3）橙黑相間的貓基因型為 ；

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上一對等位基因控制，剛毛（B）對截毛（b）為顯性；控制果蠅的紅眼和白眼性狀的基因只存在于X染色體上，紅眼（R）對白眼（r）為顯性，如圖所示。請回答下列相關問題：

（1）若只考慮剛毛和截毛這對性狀的遺傳，果蠅種群中雄果蠅的基因型有__________種。

（2）現將兩只剛毛果蠅雜交，子代雄果蠅中既有剛毛又有截毛，雌果蠅全為剛毛，則這兩只親本果蠅的基因型分別是____________。

（3）果蠅種群中有一只紅眼剛毛雄果蠅XBRY-，要通過一次雜交實驗判定它的基因型，應選擇________雌果蠅與該果蠅交配，然后觀察子代的性狀表現。若子代果蠅均為剛毛，則該雄果蠅基因型為_______。果蠅的性別可以直接通過___________(填“剛毛”“截毛”或“眼色”)來識別。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為人體反射弧局部組成示意圖，乙圖為甲圖中X亞顯微結構示意圖。在A處給予適宜強度的有效刺激，肌肉收縮；在B處給予相同刺激，肌肉不收縮。請據圖回答下列問題。

（1）甲圖中結構X為 ，乙圖中③為 。

（2）若在B處給予刺激，當興奮抵達X時④處發生的信號變化是 。

（3）上述過程體現細胞膜具有 和 功能。

（4）乙圖中沒有體現的內環境構成部分是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關神經調節的敘述，正確的是

A．手指接觸到針尖而產生痛覺屬于非條件反射

B．機體內各種反射活動都受到大腦皮層的控制

C．效應器是指傳出神經末梢

D．只有保持完整的反射弧結構才能完成反射活動

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