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【題目】孟德爾將純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆雜交，并將F1黃色圓粒自交得F2。為了查明F2的基因型及其比例，他將F2中的黃色圓粒豌豆自交，預計后代不發生性狀分離的個體占F2的黃色圓粒的比例為

A．1/9 B．1/16 C．4/16 D．9/19

【答案】A

【解析】依題意可知：純種黃色圓粒豌豆（YYRR）與純種綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交，并將F1黃色圓粒（YyRr）自交得F2。F2中的黃色圓粒豌豆的基因型及其比例為YYRR:YyRR:YYRr:YyRr＝1:2:2:4，其中只有YYRR自交不發生性狀分離，其比例為1/9，A項正確，B、C、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于一對相對性狀的是（ ）

A. 豌豆的高莖與矮莖 B. 小鼠的白毛和家兔的黑毛

C. 人的身高與體重 D. 番茄的紅色果實與圓形果實

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生態系統組成成分的敘述，正確的是

A. 陽光、熱能不屬于生態系統的組成成分

B. 消費者的存在有利于生態系統的物質循環

C. 生產者和分解者缺一不可，都是生態系統的組成成分

D. 生態系統的組成成分包括食物鏈和食物網

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是綠色植物光合作用過程的圖解序號Ⅰ～Ⅳ表示過程，序號①～③表示物質，請據圖回答．（[]中填序號，橫線上填文字）
（1）圖中1、2、3代表的物質分別是、、 ．
（2）圖中的Ⅰ階段稱為階段，Ⅱ階段發生的場所是 ．
（3）將適宜光照下正常生長的綠色植物移至黑暗環境（其他條件不變），短時間內其氧氣的生成量將（增加/減少/不變），Ⅱ中首先受影響的過程是[]
（4）從圖中可知，光合作用過程中Ⅰ階段發生的能量轉換過程是： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下列各圖回答有關問題．
（1）與光合作用有關的色素主要存在于葉綠體的 ， 圖甲表示紙層析分離色素的結果，圖甲濾紙條上3的位置，其主要吸收的光顏色是 ．
（2）如圖乙將對稱葉片左側遮光右側曝光，并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移．在適宜光照下照射12小時后，從兩側截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）．則b﹣a 所代表的是12小時右側截取部分 ．
（3）圖丙表示溫室內光照強度（E）與作物光合速率（v）的關系．在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下，當E＜B時，增大光合速率的主要措施是；當B＜E＜C時，限制作物增產的主要因素是；當E＞C時，可采取措施，保證作物的最大光合速率．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年與我國女科學家屠呦呦平分諾貝爾生理學或醫學獎的是愛爾蘭科學家威廉-坎貝爾和日本藥物科學博士聰大村，他們二人的貢獻是發現了一種新的藥物，名為阿維霉素，其衍生產品降低了河盲癥和和淋巴絲蟲病的發病率，同時還能有效對抗其他寄生蟲病，治療效果顯著。聰大村從土壤樣品中分離鏈霉菌的新菌株，在實驗室內通過成千上萬鏈霉菌培養物篩選出一些較有發展前途的菌株，這就是阿維菌素的來源。

(1)制備鏈霉菌培養基時，在各成分都溶化后和分裝前，要進行的是 和滅菌，對培養基進行滅菌的常用方法是 。倒平板時要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要原因是 。

(2)圖①是在純化過程中通過 法分離培養的結果，在培養基上接種時接種環需通過灼燒滅菌，完成圖中劃線操作，共需要灼燒接種環 次。圖②表示的是用 法接種培養后得到的結果。

(3)在純化過程中，在固體培養基上劃線分離時，經培養，在劃線的末端出現 表明菌種已分離。在此過程中，正確的操作是

A．每次劃線時，接種環都需要蘸菌液一次

B．劃線分離時，需要把接種環深入到培養基中進行接種

C．在超凈平臺中進行接種時，不能關閉過濾風

D．劃線時要將最后一區的劃線與第一區的劃線相連

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體體溫調節部分過程示意圖，來自外周（皮膚、黏膜、內臟等）和中樞溫度敏感神經元的神經沖動經匯集、整合后引起人體產生相應生理反應，圖中①～代表神經元，“＋”和“－”分別表示興奮和抑制。請回答下列問題：

（1）神經調節的基本方式是________，圖中方框內神經元主要分布于人體________（器官）中。

（2）若給予神經元②一次適宜刺激，興奮部位膜外電位變化原因是_________________，神經元②上產生的興奮通過神經遞質將興奮傳遞到神經元③。與此同時，圖中除神經元③外還能檢測到動作電位的神經元有________（填數字序號）。

（3）位于人大腦表層的大腦皮層，有140多億個細胞，是整個神經系統中最高級的部位。它除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有____________（至少寫兩項）等方面的高級功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某高等生物細胞不同分裂時期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段，下列敘述不正確的是

A. 圖甲細胞處在減數第二次分裂中期，此時不進行核DNA的復制

B. 由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發生了交換

C. 若兩圖來源于同一個精原細胞，則圖乙是圖甲細胞分裂形成的

D. 圖甲所示細胞若繼續分裂可能會發生等位基因的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是減數分裂過程中的幾個步驟，其正確順序是

①形成四分體 ②同源染色體分離 ③交叉互換 ④聯會 ⑤染色體復制 ⑥染色單體分離

A. ②①③④⑤⑥ B. ⑤③②④⑥①

C. ⑤④①③②⑥ D. ⑤④③⑥②①

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