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【題目】下圖甲是有絲分裂間期細胞體積變化情況,圖乙表示有絲分裂間期細胞內不同階段DNA和RNA相對含量的變化曲線圖。下列相關敘述不正確的是

A.從圖甲信息可知,間期細胞體積增大,細胞的相對表面積減小

B.分析圖乙信息可知,間期進行DNA復制的時期為b階段

C.間期DNA、RNA合成的相關酶類始終發揮作用

D.圖乙中實線和虛線分別代表DNA和RNA的相對含量變化

【答案】C

【解析】圖乙表示有絲分裂間期細胞內不同階段DNA和RNA相對含量的變化曲線圖,其中實線表示DNA含量變化曲線,虛線表示mRNA含量變化曲線,a表示G1期,b表示S期,c表示G2期從圖甲信息可知,間期細胞體積增大,細胞的相對表面積(表面積/體積)減小,A正確;分析圖乙信息可知,間期進行DNA復制的時期為b階段,蛋白質合成較旺盛的時期為a和c階段,B正確;DNA聚合酶參與DNA的復制過程,只在S期發揮作用;RNA聚合酶參與轉錄過程,主要在G1期和G2期發揮作用,C錯誤;由以上分析可知,圖乙中實線和虛線分別代表DNA和RNA的相對含量變化,D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是生態系統的碳循環部分示意圖,其中甲、乙、丙、丁組成該生態系統的生物群落;圖2是一個由5種生物組成的食物網;圖3所示為;~塘農業生態系統局部的能量流動,圖中字母代表相應能量,據圖回答以下問題:

(1)圖1中在碳循環過程中起著關鍵作用的成分為 .霧霾天氣持續一段時間后,會自行散去,據此說明生態系統具有

(2)圖1中缺少兩個重要過程,請用文字和箭頭的形式補充: 、

(3)若圖2中的乙大量減少,則短期內戊的數量會

(4)圖3中的C和B1+C1+D1可表示桑樹和蠶用于 的能量,將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中同化的能量屬于第 營養級所含的能量.該生態系統在蓄洪防旱、調節氣候等方面有重要作用,這屬于生物多樣性的 價值.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體血液中的O2與血紅蛋白(Hb)結合,以氧合血紅蛋白形式在血液中運輸;大部分CO2在血漿中以HCO的方式運輸,如圖所示,據圖回答問題:

1)血漿中CO2主要來自__________________ (生理過程)。

2)生成的H與血紅蛋白結合,引起血紅蛋白的_________發生改變,促進氧氣釋放并擴散到_______中,供組織細胞吸收和利用。

3)由于紅細胞內_____________被消耗和____________的進入,使細胞內滲透壓升高,導致血漿中的水分子進入細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種自花受粉植物的花色分為白色、紅色和紫色,F有4個純合品種:l個紫色(紫)、1個紅色(紅)、2個白色(白甲和白乙)。用這4個品種做雜交實驗,結果如下:

實驗1:紫×紅,Fl表現為紫,F2表現為3紫:1紅;

實驗2:紅×白甲,Fl表現為紫,F2表現為9紫:3紅:4白;

實驗3:白甲×白乙,Fl表現為白,F2表現為白;

實驗4:白乙×紫,Fl表現為紫,F2表現為9紫:3紅:4白。

綜合上述實驗結果,請回答:

(1)上述花色遺傳所遵循的遺傳定律是___________ 。

(2)寫出實驗1(紫×紅)的遺傳圖解(若花色由一對等位基因控制,用A、a表示,若由兩對等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此類推)。遺傳圖解為________

(3)為了驗證花色遺傳的特點,可將實驗2(紅×白甲)得到的F2植株自交,單株收獲F2中紫花植株所結的種子,每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系,觀察多個這樣的株系,則理論上,在所有株系中有4/9的株系F3花色的表現型及其數量比為_______,2/9的株系F3花色的表現型及其數量比為_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于線粒體的說法,正確的是(

具有線粒體的真核細胞不能進行無氧呼吸

沒有線粒體的原核細胞不能進行有氧呼吸

含有核糖體的線粒體可以進行轉錄和翻譯

葡萄糖在線粒體可被分解為二氧化碳和水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為哺乳動物的某組織,據圖判斷下列說法正確的是

A肌細胞缺氧時,③的pH會降低,但由于Na2CO3的調節作用,③的pH會維持相對恒定

B③與⑤相比,③中含有蛋白質較少

C②呼吸作用的終產物CO2不會引起③pH的變化

D②中的氧氣到達④進行利用需要經過6層膜,②處的氧氣濃度高于④處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與激素作用無關的實例是( )

A. 草莓果實自然發育成熟

B. 人舌尖觸到蔗糖時感覺甜

C. 自然生長的雪松樹冠呈塔形

D. 饑餓時人體血糖仍維持正常水平

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生長素和生長激素聯系的敘述,錯誤的是( )

A.都是有機物 B.在生物體內含量都很少

C.都是活細胞產生的 D.化學本質都是蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示利用農桿菌轉化法獲得某種轉基因植物的部分操作步驟。以下說法錯誤的是

A利用含有四環素的培養基可將含Ⅱ的細菌篩選出來

B⑥可與多個核糖體結合,可翻譯出一種多個蛋白質

C Ⅲ是大腸桿菌,通過步驟③將目的基因導入植株

D①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與

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