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【題目】哺乳動物的早期胚胎形成后，在一定時間內（ ），這就為胚胎的收集提供了可能

A. 已經與母體子宮建立組織上的聯系 B. 處于游離狀態

C. 處于固定狀態 D. 已經吸附于子宮內壁上

【答案】B

【解析】

哺乳動物的早期胚胎形成后，在一定時間內處于游離狀態,沒有與母體子宮建立組織上的聯系，這樣為胚胎的收集提供了可能；選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3:現代生物技術專題】

如圖所示為植株的四種人工繁殖方式示意圖，請據圖回答：

（1）圖中單倍體植株通常的獲取方式是___________。若圖中單倍體細胞含2個染色體組，A有4個染色體組，則③過程所用化學試劑的作用是______________________。

（2）若想在C過程中獲得突變體，進而培育成新品種植株，應用物理誘變或化學誘變的方法處理__________。

若要獲得水稻的“人工種子”，則應選用圖中的___________結構，該結構與正常受精卵形成的___________有類似的結構和發育過程。

（3）若D為胡蘿卜-羊角芹，②過程最常用的誘導劑是___________，融合依據的原理是________________________________。在融合細胞的培養過程中，培養基的成分通常包括瓊脂、無機營養、有機營養和___________等。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質中同時含有磷和氮元素的是（ ）

A. 丙酮酸 B. 核苷酸 C. 氨基酸 D. 脂肪酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】檢測蘋果組織樣液中是否含有還原糖，可以選用的試劑是（ ）
A.碘﹣碘化鉀溶液
B.蘇丹Ⅲ染液
C.雙縮脲試劑
D.本尼迪特試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在基因工程中，切割載體和含有目的基因的DNA片段中，一般需使用（　�。�
A.同種限制酶
B.兩種限制酶
C.同種連接酶
D.兩種連接酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞工程——原生質體融合育種技術中，其技術的重要一環是將營養細胞的細胞壁除去，通常是采用纖維素酶和果膠酶的酶解破壁法處理。如將去掉了細胞壁的成熟植物細胞置于清水中，細胞將（ ）

A．皺縮 B．脹破 C．呈球形 D．保持原狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人感染埃博拉病毒（EV）會引起致命的出血熱。為了尋找治療EV病的有效方法，中外科學家進行了系列研究。

（1）EV表面的糖蛋白（EV-GP）作為_____刺激機體產生____性免疫反應。

（2）科學家采集了多年前感染EV并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測抗EV-GP抗體的水平。據圖1，應選取_____的血液分離記憶B細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（3）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率。據圖2，抑制效果最好的兩種單抗是_____________。

（4）EV-GP具有多個與抗體結合的位點。為了研究上述兩種單抗（分別稱為A、B）與EV-GP結合的位點是否相同，可按圖3所示簡要流程進行實驗。

①請將圖3中應使用的抗體填入下表i、ii、iii、iv處（填“A”或“B”或“無關抗體”），完成實驗方案（一種即可）。

抗體

組別

未標記抗體

熒光標記抗體

實驗組

i________

ii________

對照組1

iii________

iv________

對照組2

同ii

同ii

②若A、B與EV-GP結合的位點不同，與對照組1、2分別比較，實驗組的熒光值應________。

（5）中國科學家用分子結構成像技術證實了A、B與EV-GP結合的位點不同�；谏鲜鱿盗醒芯�，請你為治療EV病提供兩種思路______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）植物細胞中的水通常以結合水和自由水兩種形式存在，風干種子細胞中的水主要以__________的形式存在。經階段Ⅰ吸水后，種子中的水主要是以__________的形式存在。

（2）在階段Ⅱ，種子吸水速率______（填“大于”、“小于”或“等于”）階段Ⅰ，呼吸速率______（填“大于”、“小于”或“等于”）階段Ⅰ。

（3）從細胞膜組成和結構的角度來推測，水分可經過細胞膜中的______、______從細胞外進入細胞內。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肉毒桿菌會產生肉毒桿菌毒素，只要有0.01 mg的肉毒桿菌毒素就可使人致死。肉毒桿菌毒素分子的作用機理是（ ）

A．抑制呼吸中樞，使人因缺氧而窒息而死

B．阻斷血紅蛋白與氧氣結合，使人因缺氧引起肌肉麻痹

C．阻滯神經末梢釋放乙酰膽堿從而引起肌肉麻痹

D．抑制線粒體進行有氧呼吸，心肌細胞無力收縮，阻礙血液循環

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