【題目】研究人員發現,當以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時,海兔的鰓很快縮入外套腔內,這是海兔的縮鰓反射.若每隔1分鐘重復此種弱刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失,這種現象稱為習慣化.圖1表示海兔縮鰓反射習慣化的神經環路示意圖,圖2表示習慣化前后軸突末梢模型.請回答下列問題:
(1)圖1中反射弧的效應器為__.縮鰓反射發生時,受刺激部位神經元膜內電位變化是__.
(2)若在圖1中b處給予有效刺激,還可在圖中__點檢測到電位變化,原因是__.
(3)由圖2可知,習慣化產生的原因是:軸突末梢處__內流減少,導致__釋放量減少,突觸后膜所在的運動神經元興奮性__.
(4)如果需要去除習慣化,采取的措施是:給予海兔頭部一個強刺激,最終使得感覺神經末梢釋放的物質__(填“增加”、“減少”或“不變”).
【答案】傳出(運動)神經末梢及其支配的鰓 負電位→正電位 d 突觸間興奮的傳遞是單向的(或神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜) Ca2+ 神經遞質 降低 增加
【解析】
由圖1可知,此反射弧包含了感覺神經元、中間神經元和運動神經元三種神經元,效應器指傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體等,既效應器是傳出神經末梢及其所支配的鰓。
由圖2可知,習慣化后Ca2+進入神經細胞減少,神經遞質釋放量減少。
(1)由圖和分析可知,效應器是傳出神經末梢及其所支配的鰓,縮鰓反射發生時,受刺激部位Na+內流,神經元膜內電位變化是負電位→正電位。
(2)若給予b有效刺激,刺激可從中間神經元傳到運動神經元,所以d點可檢測到電位變化。原因是遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。
(3)習慣化后,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失,結合圖分析可知,Ca2+內流減少,使神經遞質釋放減少,突觸后膜所在的運動神經元興奮性降低。
(4)如果需要去除習慣化,采取的措施是:給予海兔頭部一個強刺激,最終使得感覺神經末梢釋放的物質增加。
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【題目】圖是能量流經某生態系統第二營養級的示意圖[單位:J/(cm2·a)],其中 A 表示該營養級能量的攝入量,據圖分析,有關說法正確的是
A. 該生態系統第一營養級同化的能量至少為400 J/(cm2·a)
B. 第二營養級用于生長、發育和繁殖的能量是100 J/(cm2·a)
C. 能量由第二營養級到第三營養級的傳遞效率是 20%
D. 該生態系統第三營養級同化的能量是15 J/(cm2·a) 5
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【題目】如圖是低倍鏡下蠶豆葉下表皮保衛細胞長度測量的局部視野。下列敘述正確的是( 。
A. 換高倍鏡可使圖示保衛細胞移至視野中央
B. 換高倍鏡后應調節粗調節器使物像清晰
C. 換高倍鏡后目鏡測微尺每小格代表的長度增加
D. 換高倍鏡后圖示保衛細胞所占的格數增加
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【題目】小麥的穗發芽影響其產量和品質,某地引種的紅粒小麥的穗發芽率明顯低于當地白粒小麥為探究淀粉酶活性與穗發芽率的關系,進行了如下實驗:
(1)取穗發芽時間相同、質量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進行實驗,實驗分組、步驟及結果如下:
注:“+”數目越多表示藍色越深
步驟①中加入的C是_____________________,步驟②中加緩沖液的目的是_______________。顯色結果表明:淀粉酶活性較低的品種是__________;據此推測:淀粉酶活性越低,穗發芽率越__________。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小,為保持顯色結果不變,則保溫時間應___________
(2)小麥淀粉酶包括α﹣淀粉酶和β﹣淀粉酶,為進一步探究其活性在穗發芽率差異中的作用,設計了如下實驗方案:
X處理的作用是使__________________。若Ⅰ中兩管顯色結果無明顯差異,且Ⅱ中的顯色結果為紅粒管顏色顯著__________白粒管(填“深于”或“淺于”),則表明α﹣淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發芽率差異的主要原因。
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【題目】下圖為細胞膜結構示意圖。請回答問題:
(1)圖中[2]表示兩層 分子,它構成膜的基本支架。
(2)離子進入細胞的方向是 (用圖中字母和“→”表示),幫助離子進入細胞的是圖中 [1] 。
(3)與細胞相互識別有關的是圖中 [3] 。
(4)膜功能的復雜程度主要取決于膜成分中 的種類和數量。
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【題目】孟德爾用高莖豌豆和矮莖豌豆進行的雜交實驗,主要操作過程如圖,請回答下列問題:
(1)豌豆的高莖和矮莖是一對________性狀,圖中母本表現為_______莖。
(2)孟德爾發現F1豌豆均為高莖,他用________方法證明了親本中矮莖的性狀在F2中沒有消失,同時還發現所獲得F2中高莖和矮莖的比例_________。據此他又設計了________實驗,證明了F1是雜合子。
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【題目】研究人員用不同濃度的植物生長調節劑處理水飛薊(其種子可提取治療肝炎的藥用有機物水飛薊賓),結果如圖1、圖2所示。請據圖回答:
(1)植物生長調節劑是________合成的,對植物的生長發育有________作用的微量有機物。
(2)根據上述實驗結果分析可知,赤霉素和矮壯素對水飛薊產量的影響分別是___________、__________。矮壯素對水飛薊株高的影響是________________。
研究人員進一步測定了赤霉素和矮壯素對水飛薊賓含量的影響,結果如圖3所示。
據圖可知,對水飛薊賓含量有抑制作用的是____________________________。當矮壯素含量為100 ~ 300 mg/L時,隨著矮壯素濃度的增加_________________________。
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【題目】某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現色素,AA和Aa的效應相同),該色素隨細胞液PH降低而顏色變淺。其基因型與表現型的對應關系見下表。
基因型 | A Bb | A bb | A BB aa ; |
表現型 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
寫出AABb(粉花)和AAbb(紅花)雜交的遺傳圖解。
___________________________________________________
(2)為了探究兩對基因(A和a,B和b)是否在同一對同源染色體上,某課題小組選用了AaBb粉色植株自交實驗。
①實驗步驟:
第一步:粉色植株(AaBb)自交。
第二步:觀察并統計子代植株____________________。
②實驗可能的結果(不考慮交叉互換)及相應的結論:
a.若子代植株花色為粉色:白色=1:1,則兩對基因在一對同源染色體上,在A圖中圖示。
b.若子代植株花色為_________,則兩對基因在兩對同源染色體上,在B圖中圖示。
c.若子代植株花色為_________,則兩對基因在一對同源染色體上,在C圖中圖示。
豎線()表示相關染色體,請用點()表示相關基因位置,在下圖圓圈中畫出a、b、c三種情況基因和染色體的關系。
_________
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【題目】科學家把生長狀態一致的茶樹幼莖和幼根平均分為6組,用不同濃度的外源生長素處理,30天后實驗結果如下表所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)茶樹幼根中的________經一系列反應可轉變成生長素,生長素在幼根中由根尖向基部的單方向運輸稱為________。
(2)分析表中數據可得出的結論有:__________________(答出兩條)。
(3)根據實驗結果________(填“能”或“不能”)確定促進幼莖生長的最適外源生長素濃度是10-4 mol/L,理由是________________________________。
(4)在生產實踐中,采茶主要集中在春、秋兩季,隨著采摘次數的增加,新梢的數量大大增加,從植物激素調節的角度分析,原因是________________。
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