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【題目】如圖為某種群數量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出，下列有關敘述錯誤的是

A. 改善空間和資源條件有望使K值提高

B. 同一環境下不同生物的K值可能不同

C. c點時種群增長速率為零，出生率等于死亡率

D. b點時種群增長速率為最大，bc段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率

【答案】D

【解析】A．種群數量達K值時的制約因素包括生存空間和生活資源，因此改善空間和資源條件會使K值提高，A正確；

B．同一環境下不同生物的適應能力、生活資源、天敵等因素不同，K值可能不同，B正確；

C．c點時種群的出生率=死亡率，即種群的增長率=0，種群數量達K值，C正確；

D．b點時種群增長速率為最大，bc段種群增長速率逐漸下降，但出生率仍大于死亡率，種群數量仍然在增長，D錯誤；

答案選D。

[點睛]：本題考查種群數量的變化，意在考查學生對種群數量變化曲線的的識記和理解：在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環境容納量，又稱為 K 值；同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環境的影響．環境遭受破壞，K值會下降；當生物生存的環境改善，K值會上升；“J”型曲線和“S”型曲線之間的差值代表生存斗爭中被淘汰的個體。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞呼吸過程中葡萄糖分解的三個途徑，有關說法正確的是（ ）

A．催化過程②③④的酶均分布于細胞質基質

B．過程①②③④中均有ATP生成

C．過程①②③均能發生在酵母菌細胞中

D．過程③中的CO2產生于線粒體內膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列試劑可用于血紅蛋白釋放的是

①0.9%的生理鹽水

②甲苯

③磷酸緩沖液

④蒸餾水

⑤梓檬酸鈉

A. ①③

B. ①④

C. ④⑤

D. ②④

【答案】D

【解析】0.9%的生理鹽水是洗滌紅細胞是應用的試劑，不能用于血紅蛋白釋放，①錯誤；甲苯的作用是溶解細胞膜的磷脂，加速血紅蛋白的釋放，②正確；磷酸緩沖液用于粗分離蛋白質，不能用于釋放血紅蛋白，③錯誤；蒸餾水作用是使紅細胞吸水脹破，釋放其中的血紅蛋白，④正確；檸檬酸鈉的作用是采血時，防止血液凝固，不能用于血紅蛋白的釋放，⑤錯誤。故選D。

【考點定位】蛋白質的提取和分離

【名師點睛】在蒸餾水和甲苯作用下，紅細胞破裂釋放出血紅蛋白。加入蒸餾水后紅細胞液體積與原血液體積要相同。加入甲苯的目的是溶解細胞膜，有利于血紅蛋白的釋放和分離。

【題型】單選題
【結束】
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【題目】如圖為不同培養階段酵母菌種群數量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，下列相關敘述錯誤的是（ ）

A. 曲線AB段酵母菌呼吸作用發生的場所是線粒體

B. 酵母菌種群數量從C點開始下降的主要原因是葡萄糖大量消耗

C. 某同學在T3時取樣，統計的酵母菌種群數量明顯高于D點對應的數量，原因可能是取樣時培養液未搖勻，從底部取樣

D. 在T1-T2時段，單位時間內酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌種群數量增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在正常與遮光條件下向不同發育時期的豌豆植株供應14CO2，48h后測定植株營養器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。與本實驗相關的錯誤敘述是

A. 14CO2進入葉肉細胞的葉綠體基質后被轉化為光合產物

B. 生殖器官發育早期，光合產物大部分被分配到營養器官

C. 遮光70%條件下，分配到生殖器官和營養器官中的光合產物量始終接近

D. 實驗研究了光強對不同發育期植株中光合產物在兩類器官間分配的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為果蠅X染色體的部分基因圖，下列對此X染色體的敘述錯誤的是（ ）

A. 若來自雄性，則經減數分裂不能產生重組型配子

B. 若來自雌性，則經減數分裂能產生重組型配子

C. 若發生交換，則發生在X和Y的非姐妹染色單體之間

D. 若發生交換，圖所示四個基因中，f與w基因間交換頻率最高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻（基因型為AaBb）的花藥通過無菌操作，接入試管，經過如下過程培育試管苗。以下選項中正確的是

A. a用花藥離體培養法獲得單倍體植株；b愈傷組織不具有全能性；c培養基中至少應有乙烯和脫落酸；d試管苗的生長發育不需光照

B. a用花藥離體培養法獲得二倍體植株；b愈傷組織不具有全能性；培養基中至少應有生長素和細胞分裂素；d試管苗的生長發育不需光照

C. a用花藥離體培養法獲得單倍體植株；b愈傷組織具有全能性；c培養基中至少應有生長素和細胞分裂素；d試管苗的生長發育需要光照

D. a用花藥離體培養法獲得二倍體植株；愈傷組織具有全能性；培養基中至少應有乙烯和脫落酸；d試管苗的生長發育需要光照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請分析回答下列有關生物技術實踐方面的問題：

（1）植物組織培養技術基本操作的正確順序是__________（填序號）。

①外植體消毒 ②制備MS培養基 ③接種 ④培養 ⑤栽培 ⑥移栽

A.①→②→③→④→⑤→⑥

B.②→①→③→④→⑤→⑥

C.②→①→③→④→⑥→⑤

D.①→②→③→④→⑥→⑤

（2）植物組織培養中，在配制好的MS培養基中常需添加__________，除此之外，__________等，也是影響植物組織培養的重要因素。

（3）果汁發酵后是否有酒精產生，可用__________________來檢驗。在酸性條件下，該試劑與酒精反應呈現__________。

（4）下圖為月季花藥中的花粉在適宜培養基上培養產生花粉植株的途徑，據圖回答：

圖中①表示花粉培養過程中的__________過程，②表示的是__________過程，X代表的是__________。

（5）為提高花藥培養的成功率，應選擇__________期的花粉進行培養。確定花粉發育時期最常用的方法有醋酸洋紅法，某些植物花粉細胞核不易著色，可采用__________法染色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中a、b、c、d、e 表示細胞結構)。下列說法中正確的是( )

A. 圖中 a、b、c 和 d 依次表示內質網、高爾基體、囊泡和細胞膜

B. 圖中所示過程中a的膜面積會減小，d的膜面積會增大

C. 圖中的激素蛋白可能是胰島素、生長激素、性激素等

D. 圖中所示的過程一定不可能發生在大腸桿菌細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體內有機物的敘述正確的是

A. 脂質不參與生命活動的調節

B. 核酸是攜帶遺傳信息的物質

C. 蛋白質是生物體主要的能源物質

D. 組成糖原和淀粉的單體分別是葡萄糖和麥芽糖

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