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【題目】如圖為反射弧的模式圖,下列敘述中,正確的是(

A.興奮在②和④處以局部電流的形式傳導
B.興奮的傳導方向是⑤→④→③→②→①
C.②受損時,刺激④仍能引起反射活動
D.③損傷不會影響四肢運動等方面功能

【答案】A
【解析】解:A、②和④是神經纖維,所以神經沖動在②和④上以局部電流的形式傳導,傳導方向和膜內側的電流傳導方向一致,A正確;
B、興奮的傳導方向是①→②→③→④→⑤,B錯誤;
C、②受損時,刺激④仍能引起⑤產生活動,但不屬于反射,因為反射是發生在完整反射弧上的活動,C錯誤;
D、③是脊髓,圖中損傷部位涉及到該反射弧的神經中樞,會影響到四肢的活動,D錯誤.
故選:A.
【考點精析】本題主要考查了反射弧各部分組成及功能和神經沖動的產生和傳導的相關知識點,需要掌握反射弧的組成:感受器→傳入神經(有神經節)→神經中樞→傳出神經→效應器(包括傳出神經末梢、肌肉和腺體);突觸小體內近前膜處含大量突觸小泡,內含化學物質——遞質.當興奮通過軸突傳導到突觸小體時,其中的突觸小泡就釋放遞質進入間隙,作用于后膜,使另一神經元興奮或抑制.這樣興奮就從一個神經元通過突觸傳遞給另一個神經元才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的形態與功能息息相關,下列敘述中錯誤的是

A洋蔥根尖分生區細胞呈正方形,有利于進行細胞分裂

B蠶豆根尖成熟區表皮細胞向外突起,有利于吸收水分

C人的神經細胞有多個突起,有利于與多個細胞聯系

D家兔毛細血管細胞扁平狀,有利于進行物質交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體部分細胞分化及凋亡的示意圖。請回答下列問題:

(1)甲圖中細胞全能性最高的是a細胞,骨髓移植實質上是將該圖中的__________(填字母)細胞移植到患者體內。

(2)干細胞包括胚胎干細胞和成體干細胞。胚胎干細胞能通過___________形成各種組織器官。

(3)人的神經系統在發育過程中,約有50%的細胞發生程序性死亡。你認為人的表皮細胞中具有控制細胞程序性死亡的基因嗎?______________。為什么?_________________________________。

(4)細胞凋亡是細胞自動結束生命的過程,乙圖表示細胞凋亡的過程,圖中Dnase為核酸內切酶,能夠切割DNA;Caspase是一類蛋白水解酶,負責選擇性地切割某些蛋白質。

①細胞膜上受體的化學本質是____________,受體的存在體現了細胞膜具有___________的功能。

②凋亡基因的表達最終通過____________(填細胞器名稱)來實現。

③Dnase破壞DNA分子的_____________,從而形成DNA片段,使正;蚴スδ。

④吞噬細胞以___________形式吞噬凋亡細胞,與凋亡細胞分解密切相關的細胞器是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是細胞學說的內容

A細胞只能由細胞分裂而來

B所有植物和動物都是由細胞構成的

C所有生物都是由細胞構成的

D細胞是生物體的結構和功能的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中種群在理想環境中呈“J”型曲線增長(圖甲);在有環境阻力條件下呈“S”型曲線增長(圖乙),下列有關種群增長曲線的敘述正確的是(  。

A. 環境阻力對種群增長的影響出現在d點之后

B. 若此圖表示蝗蟲種群增長曲線,則蟲害的防治應在c點開始

C. 漁業捕撈后需控制剩余量在b點

D. 若此圖表示草履蟲種群增長曲線,當種群數量達到e點后,增長率為0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關內環境的敘述,錯誤的是(
A.內環境包括血漿、組織液和淋巴等
B.在激烈運動中,血漿中的乳酸含量將增加
C.人喝醋后,血漿中的pH明顯下降
D.血漿中蛋白質含量過低,會引起組織水腫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內的各生物膜在結構和功能上既有明確的分工,又有緊密的聯系.如圖是溶酶體的“發生”和“消化”過程示意圖,請回答下列問題:

(1)圖中b是剛形成的溶酶體,e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡:a是 , c是 , d是
(2)f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結構上具有特點.
(3)生物膜結構的主要成分是
(4)圖中每個細胞器都是由生物膜圍成的“小室”,其生理意義是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經肌肉節點處,突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于(
A.擴散,不消耗能量
B.胞吐,消耗能量
C.胞吐,不消耗能量
D.主動轉運,消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因工程的基本操作程序中,會發生堿基互補配對現象的是

A. 利用反轉錄法獲取目的基因 B. 基因表達載體的構建

C. 將目的基因導入受體細胞 D. 目的基因的檢測與鑒定

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