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【題目】在下列古詩中，從生物學角度看，表現為物種間競爭關系的是（ ）

A．蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘

B．種豆南山下，草盛豆苗稀

C．滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來

D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

【答案】B

【解析】

試題分析：A、鯉魚上灘是因為水中缺乏氧氣，A錯誤；

B、草和豆爭奪光、水和無機鹽，屬于競爭關系，而草在競爭中獲勝，故B正確；

C、一枝紅杏出墻來是為了獲得更多的陽光，屬于種內斗爭，故C正錯誤；

D、山中桃花盛開較晚是因為溫度的影響，故D錯誤．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮的傳導在體內只能是單向的，下列對這點的敘述不正確的是（ ）

A．突觸小體中有突觸小泡，小泡中有遞質

B．遞質釋放到突觸間隙里，使另一種神經元興奮或抑制

C．突觸后膜中突觸小泡內沒有遞質存在

D．興奮只能從一個神經元的軸突傳給另一神經元的胞體或樹突

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊的成功誕生轟動世界，它不僅奠定了疾病克隆性治療的基礎，又可以解決器官移植中供體不足的問題，下圖為人類對克隆羊技術的拓展和應用圖。

(1)圖中所涉及的現代生物技術有_____和_____等。

(2)圖中兩個嬰兒長大后，外貌、性格等特征與原型男人相似，這說明_____具有全能性。

(3)使用培養基進行胚胎干細胞培養時，通常要加入_____等天然成分，除了保證被培養細胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環境中，還需要保證細胞生活所需的_____和_____，早期胚胎發育到_____階段以前的細胞是全能細胞。

(4)圖中從“內細胞團到胚胎干細胞”的培養過程中，必須用_____處理內細胞團，使之分散成單個細胞。胚胎干細胞形成組織、器官時，必須經過細胞的_____和_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 1993年，我國科學工作者培育成的抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉，其抗蟲基因來源于

A. 普通棉的突變基因

B. 棉鈴蟲變異形成的致死基因

C. 寄生在棉鈴蟲體內的抗蟲基因

D. 蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關組成細胞的化合物的敘述，正確的是

A．細胞膜上與細跑的識別、信息傳遞等有密切關系的物質是磷脂

B．DNA徹底水解后可獲得脫氧核糖，而脫氧核糖不能再進行水解

C．磷脂與核酸的組成元素相同，原核細狍中不含有磷脂

D．蛋白質徹底水解形成的氨基酸與縮脲試劑反應呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質中一定不含有“-CO-NH-”結構的是（ ）

A. 抗體 B. 雌性激素 C. 胰島素 D. 酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甘藍從營養液中吸收的磷元素，可用于合成（　�。�

A. RNA和糖原 B. 磷脂和脫氧核糖 C. 甘氨酸和脂肪 D. 磷脂和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了調查某河流的水質狀況，某研宄小組測定了該河流水樣中的細菌含量，并進行了細菌的分離等工作。分析回答：

（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養了一段時間，這樣做的目的是 ,然后將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入O．lmL稀釋液，經適當培養后，3個平板上的菌落數分別為39、38和37。 據此可得出每升水樣中的活菌數為 。

（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時，接種環通過 滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是 。

（3）示意圖A和B中， 表示的是用稀釋涂布平板法接種培養后得到的結果。

（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養基中并混勻，一部分進行靜置培養，另一部分進行振蕩培養。結果發現：振蕩培養的細菌比靜置培養的細菌生長速度快。分析其原因是：振蕩培養能提高培養液中 的含量，同時可以使菌體與培養液充分接觸，提高 的利用率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態系統穩定性的敘述，錯誤的是

A. 熱帶雨林營養結構復雜，其抵抗力穩定性強

B. 負反饋調節是生態系統具有自我調節能力的基礎

C. 生態系統“遭到破壞，恢復原狀”的能力屬于恢復力穩定性

D. 同等強度的干擾下，草原生態系統比沙漠生態系統恢復的速度慢

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