【題目】如下圖所示為肺炎鏈球菌轉化實驗的一部分圖解,請據圖回答:
(1)該實驗是在__________實驗的基礎上進行的,其目的是證明__________的化學成分。
(2)在對R型細菌進行培養之前,必須首先進行的工作是____________________。
(3)依據上面圖解的實例,可以作出__________的假設。
(4)為驗證上面的假設,他們設計了如下圖所示的實驗:該實驗中加DNA酶的目的是____________________,他們觀察到的實驗現象是____________________。
(5)上述兩步實驗,仍然不能說明____________________,為此他們設計了如下圖所示的實驗:他們觀察到的實驗現象是____________________該實驗能夠說明____________________。
【答案】格里菲思的肺炎鏈球菌轉化 轉化因子 分離并提純S型細菌的DNA、蛋白質、多糖等物質 DNA是遺傳物質 分解從S型細菌中提取的DNA 培養基中只長R型細菌 蛋白質、多糖等不是遺傳物質 培養基中只長R型細菌 蛋白質、多糖不是遺傳物質
【解析】
1、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯的體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中,格里菲斯體內轉化實驗證明,S型細菌體內存在著某種轉化因子能將R型細菌轉化成S型細菌,艾弗里體外轉化實驗肺炎雙球菌轉化實驗證明DNA是遺傳物質。
2、T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗步驟:首先獲得35S和32P標記的T2噬菌體,然后再與未標記的大腸桿菌混合培養,適時保溫后再攪拌、離心,最后通過檢測上清液和沉淀物中的放射性高低,從而得出結論。
(1)圖中的實驗是肺炎雙球菌體外轉化實驗,該實驗是在格里菲思的肺炎鏈球菌體內轉化實驗的基礎上進行的,其目的是探究轉化因子的化學成分。
(2)在對R型細菌進行培養之前,必須首先進行的工作是分離并提純S型細菌的DNA、蛋白質、多糖等物質,然后再單獨地、直接的觀察它們各自的作用,以便確定轉化因子的成分。
(3)依據上面圖解的實例,可以推測該實驗的假設是DNA是遺傳物質,或者說是DNA是轉化因子。
(4)進一步證明DNA是遺傳物質,該實驗做法是加DNA酶分解從S型細菌中提取的DNA,實驗結果是培養基中只長R型細菌,進而說明了沒有了DNA,則R型細菌沒有發生轉化,從而進一步證明了DNA是遺傳物質。
(5)上述兩步實驗只是說明了DNA是遺傳物質,因為沒有單獨的觀察蛋白質、多糖等的作用,故不能得出蛋白質、多糖等不是遺傳物質的結論,為此在R型細菌的培養基中分別加入蛋白質、多糖等物質,以便直接地觀察它們各自的作用:實驗結果是培養基中只長R型細菌菌落,這就能得出蛋白質、多糖不是遺傳物質的結論。
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【題目】H7N9禽流感病毒被命名的H和N分別指的是病毒表面兩大類蛋白質一一血細胞凝集素和神經氨酸酶,該病毒結構如圖所示。下列敘述中正確的是( )
A.病毒表面的兩類蛋白質是在類脂層內合成的
B.可用動物培養液培養該病毒
C.該病毒一定含有C、H、O、N、P化學元素
D.利用高溫等常規方法難以殺滅該病毒
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【題目】下圖是細胞膜部分功能模式圖。據圖分析,下列說法錯誤的是( )
A. 功能①在生命起源過程中具有關鍵作用
B. 功能②表示進入細胞的物質對細胞都有利
C. 胰島素調控生命活動可用圖中③表示
D. 相鄰的植物細胞可通過功能④進行信息交流
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【題目】為研究R型肺炎雙球菌轉化為S型肺炎雙球菌的轉化物質是DNA還是蛋白質,進行了肺炎雙球菌體外轉化實驗,其基本過程如圖所示:
下列敘述正確的是
A. 甲組培養皿中只有S型菌落,推測加熱不會破壞轉化物質的活性
B. 乙組培養皿中有R型及S型菌落,推測轉化物質是蛋白質
C. 丙組培養皿中只有R型菌落,推測轉化物質是DNA
D. 該實驗能證明肺炎雙球菌的主要遺傳物質是DNA
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【題目】如圖為腐乳的某種生產流程,相關敘述正確的是
A.該圖為傳統的腐乳生產流程
B.圖中擴大培養時使用的培養基為固體培養基
C.當豆腐上長出毛霉后應對豆腐及時進行滅菌
D.毛霉生長需要豆腐提供水、無機鹽、碳源和氮源等基本營養物質
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【題目】煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)均為能感染煙葉使之出現感染斑的RNA病毒,用石炭酸處理能使蛋白質外殼去掉而只留下RNA,由于兩者的親緣關系較近,能重組其RNA和蛋白質形成類似“雜種”的新品系病毒感染煙葉,請據下圖回答問題:
a為TMV的蛋白質感染,b為TMV的RNA感染,c為HRV的蛋白質感染,d為HRV的RNA感染,e為HRV的蛋白質與 TMV的 RNA雜交感染,f為TMV的蛋白質與HRV的RNA雜交感染。
(1)a與b,c與d的結果不同,說明______________。
(2)b與d的結果不同,說明______________。
(3)e中的雜交病毒感染后,在繁殖子代病毒的過程中,合成蛋白質的模板來自_________,合成蛋白質的原料氨基酸由___________提供。
(4)f中的雜交病毒感染后,子代病毒具有來自_________的RNA和來自________的蛋白質。
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【題目】圖表示酶活性與溫度的關系。下列敘述正確的是
A. 當反應溫度由t2調到最適溫度時,酶活性下降
B. 當反應溫度由t1調到最適溫度時,酶活性上升
C. 酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存
D. 酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結構破壞更嚴重
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【題目】下圖表示長期使用一種農藥后,害蟲種群密度的變化情況,下列有關敘述中不正確的是( )
A. a點種群中存在很多種變異類型,原因是變異具有不定向性
B. a→b的變化是農藥作用的結果
C. 農藥對害蟲的抗藥性變異進行定向選擇,使害蟲產生了抗藥性
D. b→c是抗藥性逐代積累的結果
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【題目】下圖表示水稻(二倍體)的花藥通過無菌操作,形成試管苗的培養過程.
(1)愈傷組織是花粉細胞不斷分裂后形成的不規則的細胞團,在愈傷組織形成過程中,必須從培養基中獲得____________、____________________和小分子有機物等營養物質。
(2)要促進花粉細胞分裂和生長,培養基中應有 ____________和____________兩類激素。
(3)愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再發育成具有根、莖和葉的植物體。這一過程必須給予光照,其原因是________________(細胞器)利用光能制造有機物,供試管苗生長發育。
(4)這種利用花藥離體培養成的試管苗屬于 ____________體。
某同學要分離土壤中能分解尿素的細菌,并統計每克土壤樣品中活菌數目,培養基配方如下:
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4·7H2O | 蛋白胨 | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
1.4 g | 2.1 g | 0.2 g | 1.0 g | 10.0 g | 1.0 g | 15.0 g |
(5)根據培養基的成分判斷,該同學能否分離出土壤中分解尿素的細菌?__________(能/不能),原因是___________________________。
(6)要統計每克土壤樣品中活菌數目,宜采用____________法接種,根據土壤樣品的稀釋倍數和接種稀釋液的體積,統計平板上的____________就能大約推測出樣品中活菌數。
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