【題目】下列技術中不能獲得抗銹高產小麥新品種的是( )
A. 誘變育種
B. 細胞融合
C. 花粉離體培養
D. 轉基因
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于內環境穩態調節的描述不正確的是
A. 所有穩態的調節中樞都在大腦
B. 所有的穩態都是相對的
C. 血液中CO2過多會刺激神經中樞,促進呼吸活動將CO2排出
D. 血液中乳酸過多時,可與NaHCO3發生反應,生成乳酸鈉和H2CO3
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【題目】在人為干預下,地震毀損的某自然保護區恢復過程中的能量流動關系如圖所示[單位為103kJ/(m2.a)]。請據圖分析,下列說法錯誤的是( )
A. 在地震中營養級較高的生物受到的影響較大
B. 能量在第二營養級到第三營養級之間的傳遞效率約為15.6%
C. 肉食動物需補償輸入的能量值為5×103kJ/(m2.a)
D. 流經該生態系統的總能量是生產者固定的太陽能
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【題目】為了研究不同光質對植物生命活動的影響科學家進行了如下實驗:以50株生長狀態相同的櫻桃番茄幼苗為材料,分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五組,分別用白光、紅/藍光(1: 1)、紅/藍光(3:1)、紅/藍光(5:1)、紅/藍光(1:1)的光進行處理,其它條件相同且適宜,結果如下表所示(壯苗指數=莖粗/株高×全株干重),據表回答:
株高 (cm) | 莖粗(mm) | 凈光合速率 (μm mmol·m-2·s-1) | 色素 (mg.g-1) | 蒸騰速率 | 壯苗指 數 | |
Ⅰ | 11.97 | 2.80 | 4.41 | 1.86 | 3.52 | 0.173 |
Ⅱ | 10.60 | 3.11 | 4.13 | 2.37 | 2.76 | 0.144 |
Ⅲ | 13.20 | 3.73 | 8.47 | 1.41 | 10.23 | 0.188 |
Ⅳ | 14.53 | 3.42 | 5.26 | 0.96 | 6.17 | 0.174 |
Ⅴ | 15.61 | 3.54 | 5.45 | 1.82 | 9.95 | 0.170 |
(1)本實驗的課題是_________________。
(2)科研工作者通常選擇Ⅲ組幼苗作為生產用苗,試分析其原因____________。
(3)實驗人員用下圖所示裝置檢測植物的光合作用情況,欲采用該裝置測量綠色植物呼吸強度(不考慮無氧呼吸),X溶液為____________,該裝置應____________處理;若用該裝置測定植物光合作用強度,X溶液應為____________,結果發現一晝夜紅色液滴向右移動了22.4cm(瓶內氣體每變化5mL液滴移動1cm),則一晝夜植物體干重____________(“增加”或“減少”)____________mg(用葡萄糖量變化量來表示干重變化量)。
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【題目】觀察下圖,分析下列相關敘述,錯誤的是( )
A. 種群呈現“J”形增長的前提條件是不存在天敵、食物充足、生存空間無限等
B. 呈現“S”形增長的種群,隨著時間的推移,種群增長所受的環境阻力先增加后減少
C. 在自然界中,種群的增長曲線一般是“S”形曲線
D. “J”形曲線代表的種群,種群數量不斷增大且無K值
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【題目】回答有關植物激素調節問題。同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。左圖表示不同生長素濃度下該幼苗各器官的生長效應,右圖示水平放置且頂芽優先生長的幼苗,各器官或部位用編號指代。
(1)左圖中,在生長素濃度為10-6mol/L時,對幼苗的_______生長起促進作用。能夠同時促進莖和芽生長的生長素濃度范圍是________ mol/L。
(2)右圖中①的生長素濃度對應左圖中的_______點,②的生長素濃度對應左圖中的______點。
(3)若右圖中③的生長素濃度在B點,則④的濃度在左圖中的______點左右。為了促進④的生長,可采取的的辦法是______________。
(4)除生長素外,對植物生長、細胞伸長、分裂分化具有促進作用的植物激素有___(多選)。
A.乙烯 B.赤霉素 C.脫落酸 D.細胞分裂素
(5)植物激素在農業生產上有廣泛的應用,如用人工合成的生長素類似物涂在沒有授粉的番茄雌蕊柱頭上獲得_____。
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【題目】
干旱可促進植物體內脫落酸(ABA)的合成,取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進行適度干旱處理,測定一定時間內莖葉和根的生長量,結果如圖所示:
回答下列問題:
(1)綜合分析上圖可知,干旱條件下,ABA對野生型幼苗的作用是_______。
(2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推測植物葉片的蒸騰速率會______,以對環境的變化作出反應。
(3)ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有______(答出兩點即可)。
(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細胞內水分的主要作用有________(答出兩點即可)。
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