精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】可遺傳變異有三種類型：基因突變、基因重組、染色體變異。關于這三種類型敘述正確的是

A. 通過可遺傳變異產生的變異個體都是可育的

B. 黑藻和顫藻都可以發生染色體變異

C. 利用單倍體育種的過程中可遺傳變異的三種類型都可能發生

D. 果蠅的缺刻翅是染色體部分重復

【答案】C

【解析】通過可以遺傳的變異產生的個體性狀都是可以遺傳的，但不一定是可育的，如三倍體無子西瓜，故A錯誤。顫藻是原核生物，沒有染色體不能發生染色體變異，故B錯誤。單倍體育種過程中可能會發生基因突變，在形成配子時會進行基因重組，形成單倍體植株時發生染色體變異，故C正確。果蠅的缺刻翅是染色體部分片段缺失，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某草原生態系統中碳循環模式圖，圖中A、B、C、D表示生態系統的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該系統中部分生物間的食物關系．請據圖分析回答：

（1）圖乙中的生物對應圖甲中的 （用字母表示）．在①、③過程中碳主要以 形式進行循環碳 （能/不能）在本生態系統內自給自足．

（2）圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養級的同化量可表示為 ．

（3）圖乙中，若蛇的食物有來自鼠，來自蛙，能量傳遞效率為10%．則從理論上講，蛇每增加1kJ能量，需消耗植物 kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例變為，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原來的 ．

（4）該生態系統中每種生物在生長發育過程中不斷地與其他生物進行著信息交流，其作用在于 ．

（5）該草原曾發生過火災，但此后又慢慢恢復，該過程屬于 演替，從生態系統的角度分析，這體現了生態系統具有 能力．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘇云金桿菌（Bt）能產生具有殺蟲能力的毒素蛋白。圖1是轉Bt毒素蛋白基因植物的重組DNA形成過程示意圖；圖2是毒素蛋白基因進入植物細胞后發生的兩種生物大分子合成的過程，據圖回答下列問題。

圖1 圖2

（1）將圖1①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，反應管中有________種DNA片段。過程②兩片段通過________________鍵相連。

（2）假設圖1中質粒原來BamHⅠ識別位點的堿基序列變為了另一種限制酶BclⅠ的堿基序列，現用BclⅠ和Hind Ⅲ切割質粒，則該圖1中①的DNA右側還能選擇BamH Ⅰ進行切割，并能獲得所需重組質粒嗎？并請說明理由__________________________。

（3）若上述假設成立，并成功形成重組質粒，則重組質粒________。

A．既能被BamH Ⅰ也能被Hind Ⅲ切開 B．能被BamH Ⅰ但不能被Hind Ⅲ切開

C．既不能被BamH Ⅰ也不能被Hind Ⅲ切開 D．能被Hind Ⅲ但不能被BamH Ⅰ切開

（4）圖2中α鏈是________。不同組織細胞的相同DNA進行過程③時啟用的起始點________（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是___________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅細胞和肝細胞的內環境分別是（ ）

A．血液和組織液 B．組織液和淋巴

C．淋巴和血漿 D．血漿和組織液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質粒是常用的基因工程載體。下圖是某種天然土壤農桿菌Ti質粒結構示意圖（標示了部分基因及部分限制酶的作用位點），據圖分析下列說法正確的是（ ）

A. 圖中的終止子是由三個相鄰堿基組成的終止密碼

B. 可直接將該質粒構建的表達載體導入動物細胞

C. 用限制酶Ⅰ和DNA連接酶改造后的質粒無法被限制酶Ⅱ切割

D. 用限制酶Ⅱ處理能防止該質粒構建的表達載體引起植物瘋長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在棉花栽培過程中，需要摘心（打頂）使側芽的生長素量（ ）

A．增加，以抑制其生長 B．增加，以利其生長

C．減少，以抑制其生長 D．減少，以利其生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人進入寒冷環境時，身體不會發生的變化是（ ）

A．皮膚血管收縮 B．皮膚的血流量增加

C．汗腺分泌活動減弱 D．代謝活動增強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種二倍體植物細胞（甲、乙）融合并培育新植株的過程，有關分析正確的是（ ）

A．過程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的溶液中，且溶液中的滲透壓應大于細胞液滲透壓

B．過程②要用聚乙二醇等方法誘導原生質體融合，主要依據細胞膜具有選擇透過性原理

C．過程④⑤⑥需要根據生長發育進程更換不同的培養基

D．最終得到的植株相對于甲、乙而言發生了染色體數目變異，不具有可育性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地區曾做了一項試驗,將大量的鴨子引入農田捕食水稻蝗蟲,結果僅需2000只鴨就能把4000畝地里的蝗蟲進行有效控制。為研究蝗蟲種群數量變化規律,該試驗還建立了如圖所示的兩個模型甲、乙, 下列有關說法正確的是（ ）

A．影響該地區蝗蟲種群數量變化的直接因素是種群密度

B．甲圖模型屬于物理模型, 曲線變化反映了鴨和蝗蟲間存在的負反饋調節機制

C．若利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲防治蝗災,屬于生物防治方法

D．乙圖AB時間段,若蝗蟲每天增加3%,并呈“J”型增長,最初有N。只,則t天后種群數量為N。· 0．03t只

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视