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【題目】植物生命活動受多種激素相互作用,共同調節。圖甲表示生長素對根和莖生長的影響,圖乙表示種子在萌發過程中幾種激素含量的變化情況。表丙是不同濃度的油菜素甾醇水溶液對菠菜幼苗生長影響的實驗結果。請回答下列問題。

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高

cm

16

20

38

36

20

12

1)圖甲中BC兩點是不同濃度生長素對根的生理作用效果,說明生長素作用具有____________;試寫出能體現其生理作用特點的兩種生理現象____________________。在菠菜幼苗中,生長素可由______經過一系列反應轉變而來。

2)從圖乙可以看出___________對種子萌發起抑制作用,該激素對葉和果實的作用是___________。

3)請在表丙實驗的基礎上完善探究油菜素甾醇促進菠菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟:

____________________________________________;

②取同一批種子使其萌發,從中選取株高、長勢相同的菠菜幼苗,均等分成若干組,每組有等量的多株菠菜,并編號。

③分別_______________________噴灑對應組的菠菜幼苗;

④在相同且適宜的條件下培養一段時間,測量并記錄菠菜株高,計算取平均值。

【答案】兩重性 頂端優勢和根的向地性 色氨酸 脫落酸 促進衰老和脫落 在濃度a和濃度c之間配制一系列等梯度濃度的油菜素甾醇水溶液 用等量且適量的上述一系列梯度濃度的油菜素甾醇水溶液

【解析】

分析甲圖,表示生長素濃度對根和莖生長的影響,植物不同器官對生長素敏感程度不同,根比莖對生長素更敏感;分析乙圖:圖乙表示在解除種子休眠過程中幾種激素的變化情況,隨著種子的萌發,脫落酸的含量不斷降低,而細胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少;分析表格丙,表中數據顯示,生長素濃度為b點時,平均株高最高。

1)圖甲中BC兩點是不同濃度生長素對根的生理作用效果,B點為抑制作用,C點為促進作用,說明生長素作用具有兩重性;例如能體現其生理作用特點的兩種生理現象有頂端優勢和根的向地性。在菠菜幼苗中,生長素可由色氨酸經過一系列反應轉變而來。

2)從圖乙可以看出,種子的萌發過程中,赤霉素和細胞分裂素增加,說明這兩種激素能促進種子的萌發,而脫落酸對種子萌發起抑制作用。脫落酸對葉和果實的作用是促進衰老和脫落。

3)根據實驗的設計原則,探究油菜素甾醇促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟如下:

①表中數據顯示生長素濃度為b時,平均株高最高,但不能說明濃度b是促進生長的最適濃度,應該在濃度a和濃度c之間配制一系列等梯度濃度的油菜素甾醇水溶液;

③本實驗的單一變量是油菜素甾醇水溶液的濃度,所以分別用等量且適量的上述一系列梯度濃度的油菜素甾醇水溶液噴灑對應組的菠菜幼苗。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是血糖調節模型,有關敘述正確的是(  )

A.曲線ab段與ef段血糖濃度上升的原因相同

B.曲線bc段與de段血液中胰島素變化趨勢相同

C.fg段血糖維持相對穩定是神經激素調節的結果

D.當血糖偏低時,胰高血糖素可促進肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖濃度

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【題目】線粒體自噬時,內質網膜包裹損傷的線粒體形成自噬體,此時LC3-I蛋白被修飾形成LC3-II蛋白,LC3-II蛋白促使自噬體與溶酶體融合,完成損傷的線粒體降解。研究人員選取周齡一致的大鼠隨機分為對照組、中等強度運動組和大強度運動組。訓練一段時間后,測量大鼠腓腸肌細胞LC3-I蛋白和LC3-II蛋白的相對含量,結果如下圖。下列敘述不正確的是(

A.自噬體與溶酶體融合依賴膜的流動性

B.LC3-II/LC3-I的比值隨運動強度增大而增大

C.運動可以抑制大鼠細胞的線粒體自噬

D.溶酶體內的水解酶能分解衰老、損傷的線粒體

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【題目】為了探究某植物在不同光照條件下的實際光合速率,某科研小組將該植物幼苗置于密閉無色透明的容器內(容器內溫度適宜且有充足的CO2),在不同光照條件下進行實驗,測定并計算出O2的產生量和CO2釋放量,分別繪制成如圖所示的A、B曲線。請據圖回答下列問題:

1)圖中m值是在_______條件下測得的。實驗中利用一盞瓦數不變的臺燈,通過_________來改變光照強度。

2)當光照強度為c時,改變裝置中的某因素,導致C3的含量下降,則最有可能的因素是_________________________________。

3)該幼苗的光合作用強度與呼吸作用強度相同時對應的光照強度為圖中的_________,此時幼苗葉肉細胞中[H]的移動方向包括:細胞質基質到線粒體內膜、__________________。

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【題目】如圖表示雄果蠅體內某細胞分裂過程中,細胞內每條染色體DNA含量變化(甲曲線)及與之對應的細胞中染色體數目變化(乙曲線),下列有關敘述正確的是( )

A. CDFG對應的時間段,細胞中均含有四個染色體組

B. D點所對應時刻之后,單個細胞中可能不含Y染色體

C. AE對應的時間段,細胞中含有同源染色體

D. EF所示的DNA含量的變化是由于同源染色體相互分離進入兩個子細胞中

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【題目】小麥是我國北方的主要農作物,研究環境條件變化對其產量的影響對農業生產有重要意義。

1)光合作用光反應利用光能分解______________,之后利用光反應產生的______________,將 CO2轉化為糖類。其中,影響光合作用的內部因素包括______________(寫出兩個)。

2)科研人員測定小麥一晝夜凈光合速率(Pn)的變化,發現小麥與其他植物一樣出現了“午睡”現象。一般認為,午后溫度較高,植物通過蒸騰作用使葉片降溫,同時,由于保衛細胞失水導致葉片氣孔開度_____。這一變化影響了光合作用的_____過程,使午后小麥光合速率降低。

3)科研人員測定了同一株小麥兩種不同向光角度的葉片(接收直射光照面積不同)午后部分指標,結果如下表。

凈光合速率(Pn

葉片溫度(TL

胞間 CO2 濃度(Ci

直立葉

129

375

250

平展葉

88

377

264

對相關數據進行直立葉和平展葉葉片溫度無明顯差異,說明二者的氣孔開度________,但平展葉凈光合速率卻_____,此時胞間 CO2 濃度較高,說明氣孔開閉引起的胞間 CO2 濃度不足不是造成午睡現象的唯一因素。

4)科研人員推測,午間強光照可能會導致_____上的由色素和蛋白質組成的光系統II 發生損傷,導致光合作用的光反應過程速率下降,進而抑制葉片的光合作用速率。D1 是對光系統Ⅱ 活性起調節作用的關鍵蛋白,科研人員使用蛋白質凝膠電泳技術檢測不同光照條件下的 D1 含量,結果如圖 1 所示,實驗中微管蛋白的作用是做參照以排除_____ 對實驗結果的影響,分析可知_____,從而在一定程度上導致“午睡”現象。

5)水楊酸(SA)是一種與植物抗熱性有關的植物激素,科研人員用適宜濃度的 SA 噴灑小麥葉片后,測定兩種光照條件下的 D1 蛋白含量,結果如圖 2 所示,可推測,SA 對小麥午間光合作用的影響及機制是:_____。

6)綜合上述研究,請提出兩項農業生產中減少“午睡”現象提高小麥產量的合理措施_____。

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【題目】熱性驚厥(FC)是指當患兒上呼吸道感染或其他感染性疾病導致體溫在3840℃時發生的驚厥。與小兒腦發育不成熟、神經細胞結構簡單、興奮性神經遞質和抑制性神經遞質不平衡等有關。分析回答問題。

1)當機體發熱時,神經細胞的代謝增強,中樞神經系統處于過度興奮狀態,使高級神經中樞______產生強烈的放電,患兒全身或局部出現肢體抽搐等現象。

2)腦中約6070%的突觸利用谷氨酸作為主要的神經遞質,患兒高熱時神經細胞會釋放大量的谷氨酸,下圖為其部分調節過程示意圖。


①大量的谷氨酸與突觸后膜上的A受體結合,促進大量Ca2+進入細胞內,激活__________進而產生過量的NO,引起中樞神經系統麻痹;同時使神經與肌膜對_________通透性增高引發動作電位,導致驚厥發作。

②正常生理狀態下,當細胞內Ca2+過多時,通過_________(結構)逆濃度將過多的Ca2+排出,以避免可能引起的神經細胞衰老或死亡。

3)長期的反復發生的FC可移行為癲癇(EP),通過對156FC患兒的腦電圖(EEG)進行分析,得到FC的臨床與EEG分析如下表所示。有關分析正確的是____________

體溫/

FC發作

EEG檢查

年齡/

≤38.5

38.5

首次

反復

二周內

二周后

≤3

3

EEB正常例數

10

101

74

27

45

65

100

11

EEG異常例數

15

30

24

31

34

11

28

17

合計

span>25

131

98

58

79

77

128

28

①首次發作體溫越低,FEG異常率越高

FC患兒年齡越大,EEG異常檢出率越低

③若二周后EEG檢查仍然異常,則需進一步治療以避免FC可能移行為EP

④減少長期的反復發生的FCEP的預防有一定的價值

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【題目】科研工作者為研究不同生根劑對紫葉紫薇扦插的影響,研究了2種生根劑在不同濃度下處理不同時間對扦插枝條生根效果的影響,結果如下圖所示。據圖分析,下列說法正確的是

A. 200mg·L-1NAA浸泡3h處理會抑制扦插枝條生根

B. 2種生根劑對扦插枝條生根率的影響均具有兩重性

C. ABT組隨溶液濃度升高,對扦插枝條生根率的促進作用增強

D. NAA組隨溶液濃度升高,對扦插枝條生根率的抑制作用增強

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【題目】下列圖中的a. b. c分別表示某捕食鏈中的第一、二、三營養級,每個營養級不同物種個體數量如A圖所示(圖中每一柱條代表一個物種)。經過一段時間后,各營養級生物的數量變化如B圖所示。有關敘述正確的是

A.圖中的a、bc代表的所有生物,共同組成一個生物群落

B.圖中a營養級各種生物之間的緊密聯系,不具有競爭關系

C.圖中所示各營養級生物的數量有較大變化,但物種的豐富度基本未變

D.圖中c營養級的生物個體數量的變化,是因為他們獲得的能量最多

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