細胞通訊是細胞間交流信息,對環境做出綜合反應的生理活動。下圖甲示兩種細胞通訊方式,乙為甲圖中括號部位放大圖,下列有關敘述中錯誤的是( )
甲 乙
A.圖中靶細胞1對靶細胞2生命活動調節的方式為體液調節 |
B.圖中結構1的末鞘與靶細胞1合稱為效應器 |
C.圖中②結構與⑤的形成有關,⑤所在的位置是內環境 |
D.若圖中靶細胞1為胰島B細胞,則靶細胞2一定是肝細胞 |
D
解析試題分析:甲圖中靶細胞1產生的信號分子通過體液運輸到靶細胞2,這種調節方式屬于體液調節,故A正確;效應器是指運動神經末梢及其所支配的肌肉或腺體,故選B;乙圖中②是高爾基體,⑤是神經遞質,其形成與高爾基體有關,⑤所在的位置是突觸間隙(組織液),屬于內環境;胰島B細胞能分泌胰島素,胰島素的功能是:促進血糖進入肝臟合成肝糖原;促進血糖進入肌肉氧化分解供能;促進血糖進入脂肪等組織細胞變成脂肪,可見靶細胞2不一定是肝細胞。故選D
考點:本題考查體液調節和神經調節的相關內容。
點評:本題結合細胞間的信息交流圖,考查體液調節和神經調節的相關內容,意在考查考生的識記能力、識圖能力和理解判斷能力,屬于中等難度題。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東省陸豐市碣石中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
細胞通訊是細胞間交流信息,對環境做出綜合反應的生理活動。如圖甲為兩種細胞通訊方式,乙為甲圖中括號部位放大圖,下列有關敘述中錯誤的是( )
A.若圖中靶細胞1為胰島B細胞,則靶細胞2一定是肝細胞 |
B.圖中結構1的末梢與靶細胞1合稱為效應器 |
C.圖中②與⑤的形成有關,⑤所在的位置是內環境 |
D.圖中靶細胞1對靶細胞2生命活動調節的方式為體液調節 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年吉林長春十一中高二上期期初考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
細胞通訊是細胞間交流信息,對環境作出綜合反應的生理活動。圖甲為兩種細胞通訊方式,乙為甲圖中括號部位放大圖,下列有關敘述中錯誤的是
A.若圖中靶細胞1為胰島B細胞,則靶細胞2一定是肝細胞
B.圖中結構1的末梢與靶細胞1合稱為效應器
C.圖中⑤的形成與②有關,⑤所在的位置是內環境
D.圖中靶細胞1對靶細胞2生命活動調節的方式為體液調節
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省陸豐市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞通訊是細胞間交流信息,對環境做出綜合反應的生理活動。如圖甲為兩種細胞通訊方式,乙為甲圖中括號部位放大圖,下列有關敘述中錯誤的是( )
A.若圖中靶細胞1為胰島B細胞,則靶細胞2一定是肝細胞
B.圖中結構1的末梢與靶細胞1合稱為效應器
C.圖中②與⑤的形成有關,⑤所在的位置是內環境
D.圖中靶細胞1對靶細胞2生命活動調節的方式為體液調節
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省德州市高三上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
細胞通訊是細胞間交流信息,對環境作出綜合反應的生理現象。如圖甲為兩種細胞通訊方式,乙為甲圖中括號部位放大圖,下列有關敘述中錯誤的是( )
A.圖中⑤的形成與②有關
B.圖中結構1的末梢與靶細胞1合稱為效應器
C.圖中靶細胞l對靶細胞2調節的方式為體液調節
D.若圖中靶細胞1為胰島B細胞,則靶細胞2一定是肝細胞
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年上海市高三上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
細胞通訊是細胞間交流信息,對環境作出綜合反應的生理活動。如圖甲為兩種細胞通訊方式,乙為甲圖中括號部位放大圖,下列有關敘述中錯誤的是( )
A.若圖中靶細胞1為胰島B細胞,則靶細胞2一定是肝細胞
B.圖中結構1的末梢與靶細胞1合稱為效應器
C.圖中⑤的形成與②有關,⑤所在的位置是內環境
D.圖中靶細胞1對靶細胞2生命活動調節的方式為體液調節
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