【題目】小麥細胞具有而藍藻細胞中沒有的結構是 ( )
A. 細胞壁 B. 核膜 C. 細胞膜 D. 細胞質
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是人體穩態調節的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調節機制示意圖,圖回答下列問題:
(1)由圖甲可知,在機體穩態調節過程中,細胞間可通過 等信息分子進行信息交流。當T細胞活性下降時,會引起機體生成抗體的能力降低,其主要原因是: 。
(2)GnRH與睪丸酮在化學本質上的差異是 。圖乙中abcd過程體現了雄性激素分泌的 調節機制。
(3)研究表明吸食毒品會影響人體性腺功能。有研究者對某戒毒所的吸毒者進行了相關激素的檢測,并與健康人作了比較,檢測結果均值如下表:
據表可知,吸毒者會減弱的過程是圖乙中的 (請填圖中字母)。為了確定吸毒者睪丸酮水平低的原因是睪丸受損,還是LH和FSH減少引起的,可將其體內LH和FSH ,一段時間后測定其睪丸酮含量,與健康者比較即可確定原因。
(4)環境激素是指由于人類的生產和生活活動而排放到周圍環境中的某些化學物質。有的環境激素可使精子DNA分子發生斷裂和DNA片段丟失,使得精子出現 (可遺傳變異),造成精子畸形率升髙。
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【題目】圖示為下丘腦參與調節內環境穩態的模式圖,其中①②③④表示相關激素,A、B表示相關結構。請回答問題:
(1)當人體缺水時,下丘腦受到刺激會分泌① 激素,其作用是促進A 重吸收水,進而引起尿量減少。另一方面,刺激 產生渴覺,增加主動飲水,使細胞外液滲透壓降低。
(2)人受到寒冷刺激時,相應的神經沖動傳到下丘腦,下丘腦就會通過分泌② ,作用于B使其分泌③ ,作用于甲狀腺使其分泌④ ,從而促進細胞代謝增加產熱。
(3)當血液中激素④的含量增加到一定程度時,會抑制下丘腦和 (填圖中標號)分泌相關激素,進而使激素④的分泌減少,避免其在體內的含量過高,這說明激素的分泌存在著 機制。
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【題目】等位基因A與a的最本質的區別是( )
A.兩者的堿基序列不同
B.兩者在減數分裂時的分離方式不同
C.兩者在染色體上的位置不同
D.基因A能控制顯性性狀,基因a能控制隱性性狀
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【題目】水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發揮重要作用。研究以黃瓜幼苗為材料進行了下表所示的實驗。
組別 | 第1-3天 | 第4-9天 | 第10天 | ||||
葉面噴灑 | 日溫/夜溫 | 光照 | 日溫/夜溫 | 光照 | 分組 | 檢測 | |
A | H2O | 25℃/18℃ | 適宜 | 25℃/18℃ | 適宜 | A1 | 光合速率 |
A2 | G基因表達量 | ||||||
B | ? | 25℃/18℃ | 適宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | B1 | 光合速率 |
B2 | G基因表達量 | ||||||
C | SA | 25℃/18℃ | 適宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | C1 | 光合速率 |
C2 | G基因表達量 |
(1)設計實驗時,應遵循的是__________________。
①所選幼苗長勢相同 ②幼苗進行隨機分組 ③每組均用一株幼苗作為材料 ④重復進行實驗
(2)實驗中A組為__________組,B組幼苗葉面應噴灑__________。檢測光合速率之前,可____________(填“誘導氣孔開放”、“誘導氣孔關閉”或“不做處理”),以使結果更科學準確。
(3)G基因的表達產物是光合作用中需要的一種酶,它依賴于[H]發揮作用,推測這種酶參與光合作用中C3的__________過程。
(4)實驗檢測結果如下圖。
①檢測結果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率__________,但提前外施SA可明顯減輕__________的影響。
②G基因表達量檢測結果表明,SA的上述作用機理之一可能是__________光合作用相關酶的合成以達到適應不良條件脅迫的能力。
(5)該實驗的目的是__________。
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【題目】如圖所示裝置測定酵母菌的細胞呼吸類型。在25℃下經過10分鐘再觀察紅色液滴的移動情況,下列對實驗結果的分析不符合實際的是
A.裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細胞呼吸消耗氧氣的體積,裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差
B.裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,說明酵母菌既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸
C.裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴左移,說明酵母菌只進行無氧呼吸
D.裝置1的紅色液滴不移,裝置2的紅色液滴右移,說明酵母菌只進行無氧呼吸
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【題目】與有絲分裂前期的細胞相比較,分裂后期的細胞內( )
A.DNA數目增加一倍,染色體數目不變
B.DNA數目和染色體數目增加一倍
C.DNA數目不變,染色體數目增加一倍
D.DNA數目和染色體數目都不變
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【題目】下列有關物質運輸的說法正確的是( )
A. 大分子有機物通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內
B. 細胞呼吸時,丙酮酸要轉運到線粒體內才能被利用
C. 蔗糖溶液引起細胞質壁分離的原因是蔗糖分子擴散到液泡內
D. 植物的頂端優勢與生長素的極性運輸有關
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