【題目】人們試圖利用基因工程的方法,用乙種生物生產甲種生物的一種蛋白質.生產流程是:甲生物的蛋白質→mRNA目的基因
與質粒DNA重組
導入乙細胞
獲得甲生物的蛋白質,下列說法正確的是( )
A. ①過程需要的酶是逆轉錄酶,原料是A、U、G、C
B. ②要用限制酶切斷質粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質粒連接在一起
C. 如果受體細胞是細菌,可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等
D. ④過程中用的原料不含有A、U、G、C
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【題目】如圖是植物有絲分裂過程中染色體形態示意圖,分以下敘述正確的是( 。
A.乙期與丙期細胞內染色體含量相等
B.甲期細胞內含有8個DNA分子,8條染色單體
C.丁期細胞內有8條姐妹染色單體
D.丙期細胞內染色體數目與DNA分子數不相同
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【題目】生物多樣性分為分子、個體、宏觀3個層次,下列不屬于生物多樣性分類層次的是
A. 環境多樣性 B. 物種多樣性 C. 遺傳多樣性 D. 生態系統多樣性
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【題目】下面是某個雄性高等動物體內細胞分裂的示意圖.分析回答:
(1)表示細胞有絲分裂的圖是 . 表示細胞減數分裂的圖是 .
(2)A細胞內含有染色體、DNA分別是條和 .
(3)B細胞的名稱是細胞.C細胞的名稱是細胞.
(4)A,B,C中不具有姐妹染色單體的是 .
(5)若該動物體細胞內有兩對等位基因Y、y和R、r,它們分別位于兩對同源染色體上,則圖C細胞分裂形成的子細胞的基因組成可能為 .
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【題目】某植物夜間通過氣孔吸收C02,并把C02經一系列反應合成蘋果酸,儲存在液泡中,白天液泡中的蘋果酸可以運送至細胞質基質,經過反應產生C02,進而參與卡爾文循環(如圖所示)。請據圖回答:
(1)葉綠體中的色素主要吸收_____________光和_____________光。
(2)該植物細胞進行卡爾文循環的場所是葉綠體__________。參與卡爾文循環的CO2直接來源于_________過程和_____________過程,被固定后生成的化合物是_____________(填“C3”或 “C5”)
(3)經研究發現,該植物夜晚雖然能吸收C02,卻不能合成(CH20),原因是______________________。
(4)在電子顯微鏡下觀察,可看到葉綠體內部有一些顆粒,它們被看作是葉綠體的“脂質倉庫”,其體積隨葉綠體的生長而逐漸變小,可能的原因是_______________________________________。
(5)根據題干信息可以推測,該植物很有可能生活在_____________(填“干熱”或“濕冷”)的環填中。
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【題目】下列生命活動中不需要ATP提供能量的是 ()
A.葉肉細胞合成的糖運輸到果實
B.吞噬細胞吞噬病原體的過程
C.淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖
D.細胞中由氨基酸合成新的肽鏈
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