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【題目】人體維持內環境的相對穩定對細胞的正常生命活動非常重要。下列關于人體內環境穩態的敘述，正確的是

A. 組織液滲入毛細血管的和滲入毛細淋巴管的量總是相等的

B. 人體內環境穩態的維持以正反饋調節為基礎

C. 血漿的滲透壓主要依賴無機鹽離子尤其是Na+、K+、Cl-來維持

D. 內環境的成分和理化性質在變化是由于外界環境的變化和體內細胞代謝活動引起

【答案】D

【解析】

1、內環境：

（1）概念：由細胞外液構成的液體環境叫做內環境，主要包括血漿、淋巴和組織液。

（2）三者關系如下圖：

2、細胞外液的滲透壓：

(1)概念：簡單地說，滲透壓是指溶液中溶質微粒對水的吸引力。

(2)影響因素：血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關；細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-。

A、組織液滲入毛細血管的比滲入毛細淋巴管的量多，A錯誤；

B、人體內環境穩態的維持以負反饋調節為基礎，B錯誤；

C. 血漿的滲透壓主要依賴無機鹽離子、蛋白質的含量有關；細胞外液滲透壓的90%來源于Na+、Cl-，C錯誤；

D、內環境的成分和理化性質在變化是由于外界環境的變化和體內細胞代謝活動引起，D正確；

因此選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體生命活動調節的相關敘述，正確的是（ ）

A. 抗體、溶菌酶、淋巴因子都是免疫細胞分泌的免疫活性物質

B. 突觸小體可以和其他神經元的細胞體、樹突等相接觸，共同形成突觸

C. 冬天，由于產熱增多，機體會通過調節增加散熱，以達到產熱和散熱的動態平衡

D. 目前普遍認為，神經一體液調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組設計了如圖1所示的生態系統。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等，水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態系統的碳循環部分過程示意圖。據圖分析：

（1）要維持圖1所示生態系統的正常運行，一定要將裝置放在適宜溫度和有_________的地方。某種因素使得生產者短時間內大量減少，但一段時間后又恢復到原有水平，說明該生態系統具有一定的_______能力，其基礎是_____________。

（2）若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0×108kJ，藻類中1/2被水蚤捕食，1/2被鯉魚捕食，則鯉魚所獲得的能量最少為_____________kJ。

（3）圖2中_________對應的生物是圖1中的藻類植物，圖2中的丙對應的生物是圖1中的_____________。

（4）圖2的甲→丁中碳的流動形式是_____________，乙和丙之間的關系為_____________。

（5）圖2中漏畫了一個箭頭，該箭頭是__________________________（用格式“××→××”表示)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某遺傳病系譜圖（顯性基因H，隱性基因h），致病基因位于X 染色體上，據圖回答：

（1）該病的遺傳方式為伴X染色體_____遺傳病，Ⅰ2最可能的基因型為 _______， 這時Ⅱ6與Ⅱ7基因型是否一定相同________。

（2）Ⅱ9可能為純合體的幾率為_______。

（3）Ⅲ13的致病基因來自第Ⅱ代________號個體，最可能由Ⅰ代_________號個體遺傳而來。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲乙表示特異性免疫反應的兩種類型，有關敘述正確的是

A. a為漿細胞，具有特異性識別抗原的能力，可參與二次免疫

B. b和c的結合具有特異性，b把自身物質當成外來抗原攻擊時稱為過敏反應

C. 乙圖為細胞免疫，f細胞可來源于記憶細胞和T淋巴細胞

D. 某人胸腺發育不良，圖中兩種免疫類型全部喪失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為人體反射弧模式圖，圖乙為突觸結構模式圖，請分析回答：

（1）圖甲中標號④代表傳出神經，標號______代表感受器；標號③代表________。當圖中神經纖維某處受刺激產生興奮時，膜內外電位表現為__________（填內正外負或者內負外正），興奮在神經纖維上的傳導方式是以________（填電信號或者化學信號）的形式，________（填單向或者雙向）傳導。

（2）圖乙是圖甲中結構⑥的放大，該結構決定了興奮在神經元之間的傳遞只能是以________（填電信號或者化學信號）的形式，________（填單向或者雙向）傳遞。圖乙中突觸的結構由________、________、________三部分組成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞的蘆花羽毛與非蘆花羽毛是一對相對性狀，若蘆花羽毛為顯性，非蘆花羽毛為隱性，基因在染色體上的位置未知，控制這對相對性狀的基因可用字母A、a表示。請回答問題：

(1)現有性成熟的純種蘆花羽毛和非蘆花羽毛雌雄個體數只，請你設計實驗判斷控制這對相對性狀的基因是位于常染色體上還是性染色體的同源區段上，還是性染色體的非同源區段上。(最多只設計兩代雜交組合實驗)

實驗步驟：

①選取________________________

雜交得F1，觀察F1中小雞羽毛與性別的關系；

②從F1中選出雌雞與雄雞雜交得到F2；

③觀察F2中小雞羽毛與性別的關系。

(2)預測實驗結果：

①若__________________________________________________________，

則控制這對相對性狀的基因位于性染色體的非同源區段上；

②若_____________________________________________________________，

則控制這對相對性狀的基因位于常染色體上；

③若_______________________________________________________，

則控制這對相對性狀的基因位于性染色體的同源區段上。

(3)用遺傳圖解分析預測實驗結果①。 _____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人的骨骼肌細胞分解葡萄糖的過程中，消耗的葡萄糖與氧氣的摩爾數之比為1：3，關于此過程敘述錯誤的是

A. 有氧呼吸與無氧呼吸過程中均產生了[H]

B. 產生的CO2與消耗的O2之比為4:3

C. 人體細胞呼吸產生CO2的場所只有線粒體基質

D. 無氧呼吸的能量除熱能和ATP中的化學能外還有一部分儲存在乳酸中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，①圖表示生長素濃度與植物不同器官生長的關系，②圖表示將已長出幼根和幼芽的豌豆種子置于水平狀態。請據圖回答下列問題：

(1)②中生長素大部分分布在幼芽和幼根的近地側是由于____________作用的結果。

(2)豌豆幼芽和幼根繼續生長的方向分別是：幼芽__________；幼根______。

(3)由①可知，根對生長素反應的靈敏度比芽______，10－8mol/L的生長素______根的生長，卻強烈地______芽的生長。

(4)由圖示可知，同一濃度的生長素對不同器官的影響______，不同濃度的生長素對同一器官的影響______。上述三種器官對生長素反應的靈敏程度是：____>____>____。

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