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【題目】內環境保持相對穩定是人和高等動物進行正常生命活動的基礎。下列各項生理活動中，與內環境的穩態不直接相關的是

A. 通過血液運輸氧和廢物

B. 血液中的二氧化碳濃度增大會使呼吸加快

C. 抗體與相應的抗原發生特異性的結合

D. 食物被消化吸收后，產生的廢物通過糞便排出體外

【答案】D

【解析】氧氣和代謝廢物是內環境成分，內環境中的氧和廢物需要血液運輸，與維持內環境穩態有關，A錯誤；血液中的二氧化碳增加，會使呼吸加快，屬于體液調節過程，與維持內環境穩態有關，B錯誤；抗體與相應抗原發生特異性的結合發生在血漿中，與維持內環境穩態有關，C錯誤；食物殘渣沒有進入內環境，與內環境的穩定無關，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于體液的敘述中，錯誤的是（ ）

A．唾液、尿液等也屬于體液

B．細胞內液的含量多于細胞外液

C．體液包括細胞內液和細胞外液

D．細胞外液與細胞內液之間要進行物質交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是

A．細胞分化是一種可逆的、持久的變化過程

B．細胞凋亡是由細胞內遺傳物質控制的正常生命活動

C．癌細胞的特征之一是細胞膜上糖蛋白等物質增多

D．細胞核體積縮小，呼吸速率減慢是細胞衰老的特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據如圖，回答下列與生態有關的問題：

（1）若圖1是碳循環示意圖，則丙指的是生態系統中的________________。若圖1中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向，則不會存在的過程有_______________________。

（2）若生產者和消費者之間的食物關系如圖2所示，設E種群干物質中蘊藏的能量為1×106KJ,B種群干物質中蘊藏的能量為2×104KJ，D種群干物質中蘊藏的能量是2．5×104KJ，能量傳遞效率20%計算，當A只捕食C時，A的能量值是________________KJ。

（3）圖3是該生態系統中能量流向蛙類后發生的一系列變化示意圖。圖中的④表示通過呼吸作用散失的能量,圖中①②表示的含義分別為：①__________________，②__________________。當生態系統處于相對穩定狀態時,蛙的種群數量—般處于______（填“K”或“K/2”）。此時娃出生率和死亡率之間的關系是_____________。

（4）環境污染、食物短缺和柄息地的縮小等都是導致野生朱鹮大量減少的原因，保護野生朱鹮最有效的方式是_____________，日照時間的長短能影響朱鹮的繁殖，這種信息屬于_________________信息。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進食可刺激胃腺細胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。

（1）哺乳動物進食時，食物尚未進入胃內就可引起胃液分泌，稱為頭期胃液分泌。這種分泌有兩種調節機制：神經調節和神經-體液調節，如圖所示：

①胃泌素通過_________運輸到達胃腺細胞，促進胃液分泌。

②促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質，除胃泌素外還有___________。

（2）為探究兩種兩節機制對頭期胃液分泌的影響，有人用同一只狗連續進行了以下實驗：

步驟

實驗搡作

4h胃液分泌量

1

假飼

+ + + + + + + + +

2

切除胃竇，再假飼

+

3

假飼，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射劑量，使胃液分泌量與步驟1相當）

+ + + + + + + + +

4

只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼

+ + + +

（假飼是讓狗吃肉，但吞下的肉從食道上的人工痿口掉出，不進入胃: “ + ”數量表示胃液分泌最多少）

①步驟2中胃液的分泌是____________調節的結果。

②步驟4中不進行假飼的目的是排除了______________調節的影響。

③重復上述實驗均得到相同結果，表明在頭期胃液分泌的兩種調節機制中，_______________的作用效應更大；二者共同作用效應_________（大于、小于、等于）各自單獨作用效應之和。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗室用兩種方式進行酵母菌發酵（以葡萄糖為原料）生產酒精。甲發酵罐中保留一定量的氧氣，乙發酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定一次兩發酵罐中氧氣和酒精的物質的量，記錄數據并繪成下面的坐標圖。據此下列說法中不正確的是

A．在實驗結束時甲、乙兩罐中產生的二氧化碳量之比為8:5

B．甲、乙兩發酵罐分別在第11小時和第9小時無氧呼吸速率達到最快

C．發酵罐實驗結果表明在有氧氣存在時酵母菌也可進行無氧呼吸

D．該實驗證明向葡萄糖溶液中通入適量的氧氣可以提高酒精的產量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆葉肉細胞中含有的核酸種類、核苷酸種類、堿基種類、五碳糖種類依次為（ ）

A. 2種、8種、5種、2種 B. 1種、5種、4種、2種

C. 2種、5種、8種、1種 D. 1種、8種、5種、1種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，不正確的是（ ）

A．受精卵中全部遺傳物質的一半來自精子

B．受精后，精子的細胞核與卵細胞的核融合

C．染色單體的交叉互換發生在同源染色體分離之前

D．精子和卵細胞的形成過程中染色體的行為是一致的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是

A．光合作用和細胞呼吸總是同時進行

B．光合作用形成的糖類能在細胞呼吸中被利用

C．光合作用光反應過程中產生的ATP直接用于了細胞呼吸

D．光合作用與細胞呼吸分別在葉肉細胞和根細胞中進行

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