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【題目】請根據如下鼠毛色 (基因F、f)遺傳的雜交實驗，推測胚胎致死（不能完成胚胎發育)的基因型為（ ）

①黑色×黑色→黑色 ②黃色×黃色→ 2黃色：1黑色

③黃色×黑色→1黃色：1黑色

A. FF B. Ff C. ff D. 不能確定

【答案】A

【解析】試題分析：由②黃色×黃色→ 2黃色：1黑色判斷出黃色為顯性，黑色為隱性，且其親本為雜合子，其自交黃色：黑色=3:1,說明顯性純合致死即FF,所以A正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養液，密封后在最適溫度下培養。培養液中O2和CO2相對含量變化見下圖。有關分析錯誤的是（　�。�

　

A. t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降

B. t3時，培養液中葡萄糖的消耗速率比t1時快

C. 若降低10℃培養，O2相對含量達到穩定所需時間會縮短

D. 實驗后的培養液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態系統有關功能的示意圖。下列敘述正確的是( )

A．X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結構的細胞器

B．X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、……及Z過程釋放的CO2總量相等

C．當該生態系統處于相對穩定狀態時，X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%～4%

D．圖中箭頭也可表示該生態系統的信息傳遞方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據圖分析回答下列問題：

（1）若該病為白化�。ò谆槌Ｈ旧w隱性遺傳病，用A、a表示），則9號帶有致病基因的概率為___________。

（2）若該病為紅綠色盲（紅綠色盲為伴X隱性遺傳病，基因用B、b表示），則4號個體的基因型為___________，7號是純合子的概率為___________。

（3）若8號同時患有白化�。ɑ蛴胊 表示）和紅綠色盲（基因用b表示），則5號可能的基因型為___________，6號可能的基因型為___________，10號同時患有兩種病的可能性是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示海洋魚類大黃魚的種群數量變化與增長速率的關系，圖乙表示某海域能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態系統的生物成分，請回答相關問題：

（1）根據圖甲可知，若要持續獲得大黃魚最大持續捕撈量，捕撈后大黃魚種群數量應處于________點，原因是_______。

（2）若圖乙表示是某生態系統的一部分，則該生態系統缺少的成分還有___________。

（3）請你寫出圖乙生態系統的營養結構______________。圖乙中第二營養級和第三營養級的能量傳遞效率為____，這反映出了能量在不同營養級之間傳遞具有_____________的特點。

（4）若在此結構中的C中的一個個體被D中的一個個體捕食，能否說明生態系統中的能量流動在特殊的情況下存在雙向流動，_________簡述理由____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項與細胞呼吸原理無關的是（ ）

A. 真空包裝水果可延長保存期B. 稻田需要定期排水

C. 利用酵母菌釀制葡萄酒D. 施用化肥可提高大棚蔬菜的產量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因的自由組合可導致生物多樣性的原因是（ ）

A. 產生了新的基因 B. 改變了基因的結構

C. 產生了新的基因型 D. 改變了基因的數量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用。下列相關敘述不正確的是（ ）

A. 細胞膜的糖被在細胞間具有識別作用

B. 細胞膜對膜兩側物質的進出具有選擇性

C. 細胞膜內外兩側結合的蛋白質種類有差異

D. 載體蛋白是鑲在細胞膜內外表面的蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一棵重約0.2kg的柳樹，栽培于肥沃的土壤中，兩年后連根挖出，稱其干重達11kg，增加的這10余千克，主要來源于

A. 土壤中的礦質元素B. 土壤中的水C. 大氣中的O2D. 大氣中的CO2

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