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【題目】下圖為人工魚塘生態系統中能量流動圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),相關敘述錯誤的是

A. 第一個營養級與第二個營養級之間的能量傳遞效率為c/a×100%

B. 第二個營養級糞便中的能量屬于c中的部分能量

C. 流經該生態系統的總能量a大于生產者所固定的太陽能

D. 圖中d表示第二個營養級用于生長和繁殖的能量

【答案】B

【解析】

A.第一個營養級與第二個營養級之間的能量傳遞效率=第二營養級的同化量/第一營養級的同化量×100%=(c/a)×100%,A正確;

B.第二個營養級糞便中的能量是其未同化的能量,仍屬于其上一個營養級,因此第二個營養級糞便中的能量屬于a中的部分能量,B錯誤;

C.流經該生態系統的總能量=生產者固定的太陽能+人工投入的有機物中的化學能,C正確;

D.由以上分析可知,圖中d表示第二個營養級用于生長、發育和繁殖的能量,D正確;

因此,本題答案選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為與有絲分裂相關的坐標曲線。下列相關說法不正確的是

A.若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程細胞中DNA含量不變

B.若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量,則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同

C.若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過程染色體數目不變

D.若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量,則a→c過程染色體數目不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一草原生態系統中的食物網。請據圖回答:

1)草原生態系統組成成分除圖示生物外,還有

2)鷹與蛇的種間關系是 ,鷹處于的營養級是

3)如果鼠種群的死亡率較高,則鼠種群的數量一定會下降嗎? ,試分析原因:

4)能量沿食物鏈流動時逐級遞減的原因是 。

5)假如鷹的食物中有2/5來自于兔子,2/5來自于鼠,其余來自于蛇,則鷹增加10g體重,最少需要消耗植物 克。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示種群數量增長曲線,下列敘述正確的是

A. 魚類種群數量的增長不受自身種群密度的制約

B. 氣候條件的改變不會影響種群的環境容納量

C. 防治蝗災應在害蟲數量達到c點時進行

D. 漁業捕撈后剩余量需控制在c點以保持最高的增長速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】流式細胞儀可根據細胞中DNA含量的不同對細胞分別計數。研究者用某抗癌物處理體外培養的癌細胞。24小時后用流式細胞儀檢測,結果如圖。對檢測結果的分析不正確的是

A. b峰中細胞的DNA含量是a峰中的2

B. a峰和b峰之間的細胞正進行DNA復制

C. 處于分裂期的細胞均被計數在a峰中

D. 此抗癌藥物抑制了癌細胞DNA的復制

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【題目】如圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程,結合所學知識及相關信息回答下列問題:

1)圖中cDNA文庫________基因組文庫(大于”“等于或者小于”)。

2過程提取的DNA需要________的切割,B過程是____________________。經過處理的質粒和目的基因,用________酶處理,可形成基因表達載體,該載體的化學本質是________。

3)為在短時間內獲得大量目的基因,可用________擴增的方法。獲取目的基因之后,需要進行基因表達載體的構建,基因表達載體的組成必須有____________________以及標記基因等,此步驟是基因工程的核心。

4)基因工程的操作程序主要包括___個步驟,其最后一步是___________________________。

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【題目】如圖是某生物興趣小組將單細胞念珠藻置于密閉容器內,探究溫度對念珠藻代謝影響的實驗示意圖,并繪制了如下圖一所示的光合作用和呼吸作用物質變化過程圖。實驗中可以根據毛細管中紅色液滴的移動,讀出容器內氧氣體積的改變量。實驗測得不同溫度下的相關數據記錄在表格中(說明:培養液中加有緩沖物質,不考慮pH的變化)。

回答下列問題:

1)圖一中不應該存在的生理過程是_________(填數字序號)。圖一中表示有氧呼吸過程的序號有_____________。

25℃時念珠藻細胞中產生ATP的場所是___________。如果圖二裝置中,添加NaOH時,紅色液滴左移;添加蒸餾水時,紅色液滴左移;請解釋可能的原因______________________________________。

3)適宜光照下,10℃時念珠藻能否正常生長?____(填“能”或“不能”)。30℃時的光合作用強度是15℃時的____倍。

4)為了排除環境因素對實驗的干擾,上述實驗中還應該____________,以校正實驗誤差,使實驗數據更加準確。

5)某同學為探究CO2濃度對念珠藻光合作用的影響,向圖二裝置中添加適量較高濃度的NaHCO3,在短時間內,這將導致念珠藻細胞中的C5的含量______(填“升高”、“不變”或“降低”)。但該同學通過實驗發現,當容器內NaHCO3溶液的濃度超過5%時,念珠藻的光合作用強度急劇下降,最可能的原因是_______________________________。

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【題目】噬菌體的遺傳物質(QβRNA)是一條單鏈RNA。當噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶(如圖所示),然后利用該復制酶復制QβRNA。下列敘述正確的是

A.QβRNA的復制需經歷一個逆轉錄過程

B.QβRNA的復制需經歷形成雙鏈RNA的過程

C.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈

D.QβRNA復制后,復制酶基因才能進行表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是同種生物的兩個個體甲、乙的染色體組型。其中Rr是一對等位基因。下列相關敘述正確的是

A. 其中僅乙個體的變異產生了基因座位的改變

B. 甲可能其親本的非姐妹染色單體交換導致的

C. 甲乙個體的變異都可能是由基因突變產生的

D. 甲乙個體的變異同屬于染色體易位

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