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【題目】如圖表示溫室內光照強度(E)與作物光合速率(V)的關系。在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下,下列分析正確的是(  )

A. 當E<B時,增大光合速率的主要措施是增大CO2濃度

B. 當B<E<C時,限制作物增產的主要因素是光照強度

C. 當E>C時,可采取遮光措施,保證作物的最大光合速率

D. 當E<A時,該作物不能進行光合作用,只有呼吸作用

【答案】C

【解析】分析圖示可知:當E<B時,光合速率隨光照強度的增強而增加,說明限制光合速率的主要因素是光照強度,因此增大光合速率的主要措施是增大光照強度,A錯誤;當B<E<C時,光合速率不再隨光照強度的增強而增加,說明光照強度不是限制作物增產的主要因素,B錯誤;當E>C時,光照強度增強,光合速率降低,因此可采取遮光措施,保證作物的最大光合速率,C正確;當E<A時,光合速率小于零,說明該作物的呼吸速率大于光合速率,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用稀釋涂布平板法來統計樣品中尿素分解菌的數目,為了提高實驗結果的可信度,往往要設置對照,對于對照組的要求不包括哪項

A對照組培養基也嚴格滅菌,且不接觸任何生物

B對照組和實驗組培養基放在相同的條件下培養

C所用培養基成分及PH大小完全與實驗組一致

D培養基的量的大小與實驗組必須絕對相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列關于遺傳和變異的問題:
(1)高等動物在產生精子或卵細胞的過程中,位于非同源染色體上的基因之間產生 , 同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發生 , 這兩種情況都有可能導致基因重組,從而產生基因組成不同的配子.
(2)假設某物種的染色體數目為2n,在其減數分裂過程中,會出現不同的細胞,甲乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體,那么,圖甲表示的是(填“初級精母細胞”、“次級精母細咆”或“精細胞”),圖乙表示的是(填“初級細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”).
(3)某植物的染色體數目為2n.其產生的花粉經培養可得到單倍體植株,單倍體是指

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于細胞學說內容的一項是( )

A. 細胞是一個有機體,一切動植物是由細胞發育而來,并由細胞和細胞產物所構成

B. 細胞是一個相對獨立的單位,既有自己的生命,又對其他細胞共同組成的整體的生命起作用

C. 細胞通過分裂產生新的細胞

D. 新細胞可以從老細胞中產生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色熒光標記的X染色體DNA探針(X探針),僅能與細胞內的X染色體DNA的一段特定序列雜交,并使該處呈現綠色熒光亮點.同理,紅色熒光標記的Y染色體DNA探針(Y探針)可使Y染色體呈現一個紅色熒光亮點.同時用這兩種探針檢測體細胞,可診斷性染色體數目是否存在異常.醫院對某夫婦及其流產胎兒的體細胞進行檢測,結果如圖所示.下列分析正確的是(

A.X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列
B.據圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病
C.妻子的父母至少有一方患有性染色體數目異常疾病
D.該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數目異常疾病的發生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某豆科植物種子萌發過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示.請據圖回答問題:
(1)在12~24h期間,呼吸速率逐漸增強,在此期間呼吸作用的主要方式是呼吸,該呼吸方式在細胞中發生的部位是 , 其產物是
(2)從第12h到胚根長出期間,萌發種子的干物質總量會 , 主要原因是
(3)胚根長出后,萌發種子的呼吸速率明顯升高.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中屬于真核生物的一組是 ( )

①草履蟲 ②酵母菌 ③細菌 ④SARS ⑤發菜 ⑥衣藻 ⑦變形蟲

A. ①②⑦ B. ③⑤ C. ③⑤⑥ D. ①②⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖,其中A、B和C表示三種不同的激素.
回答下列問題:
(1)A、B和C三種激素的名稱依次是
(2)當機體受到某種刺激時,血液中C的含量增加,則機體的產熱量會 , 成年個體神經系統的興奮性會
(3)懷孕母親缺碘時,C分泌量下降,通過反饋調節,使A和B的分泌量 , 結果甲狀腺增生,胎兒的發育會受到影響,尤其的發育受到的影響最大.反饋調節是指

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一對同源染色體的同一位置上控制著相對性狀的基因,叫做:

A.顯性基因 B.等位基因 C.非等位基因D.隱性基因

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