【題目】二甲雙胍的抗腫瘤效應越來越受到人們的廣泛關注。它可通過抑制某細胞結構的功能而抑制細胞的生長,其作用機理如圖所示。請據圖回答下列問題:
(1)據圖分析,二甲雙胍直接抑制____(細胞結構),進而影響相關物質進出______,最終達到抑制細胞生長的效果。
(2)據圖分析.無活型RagC成為激活型RagC發生在_____,這一過程消耗ATP嗎?______(是/否)。
(3)圖中物質mTORCl對物質SKN1的作用效果為_____,物質ACAD10對細胞生長的作用效果為________。
(4)下列生理過程可能受二甲雙胍影響的有______________。
A.囊泡的運輸 B. DNA復制 C.細胞分裂 D.興奮的傳導
【答案】線粒體 核孔 細胞核 否 抑制 抑制 ABCD
【解析】
分析題圖:二甲雙胍直接抑制線粒體的功能,進而直接影響無活型RagC與激活型RagC跨核孔運輸。激活型RagC激活mTORCl后轉為無活型RagC。mTORCl被激活后抑制SKN1的功能,進而激活ACAD10,激活的ACAD10抑制細胞生長。
(1) 分析圖示可知:二甲雙胍直接抑制線粒體的功能,進而影響相關物質進出核孔,最終達到抑制細胞生長的效果。
(2)在ATP直接功能的條件下,無活型RagC通過核孔進入細胞核。無活型RagC在細胞核內成為激活型RagC,這一過程不消耗ATP。
(3)由題意和圖示信息可知:物質mTORCl對物質SKN1的作用效果為抑制,物質ACAD10對細胞生長的作用效果也為抑制。
(4) 二甲雙胍通過直接抑制線粒體的功能而影響線粒體中ATP的生成,而囊泡的運輸、DNA復制、細胞分裂和興奮的傳導都需要ATP 直接供能,因此都可能受二甲雙胍的影響,即 ABCD均正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“探究環境因素對光合作用的影響”的活動中,選用某植物在不同NaC1濃度下進行實驗,部分實驗內容和結果見下表。
(1)研究發現,隨NaCl濃度升高,葉片中的葉綠素含量下降。提取色素時,加入二氧化硅有利于研磨充分,破壞細胞中的______膜使色素釋放出來。若提取色素時未加入碳酸鈣,則用紙層析法分離色素得到的色素條帶從上到下第_____條條帶顏色會變淺。
(2)在一定范圍內,隨NaCl濃度增加,脫落酸含量______,使_______導致3-磷酸甘油酸的合成速率______,光合速率下降。高濃度NaC1濃度處理條件下,光合速率的下降_____(填“受”或“不受”)氣孔因素的影響,據表分析原因是____________。
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【題目】兩個電表(甲、乙)的電極A、B和C、D分別連接在兩條神經纖維外側,其中 電極D所在位置神經纖維有膜損傷(負電位且無法產生興奮);未受刺激時電表指針如圖所示。若分別給兩條神經纖維以適宜強度刺激,下列敘述錯誤的是
A. 甲、乙均不形成反射
B. 受刺激前,甲不是靜息電位,乙不是動作電位
C. 若刺激點在A、C左側,則甲偏轉,乙不偏轉
D. 若刺激點在兩個電極的中點 ,甲不偏轉,乙偏轉
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【題目】在傳統發酵技術中,果醋的制作往往在果酒制作基礎上進行,下圖中圖甲是果酒果醋發酵裝置,乙是發酵過程中培養液pH變化曲線圖,下列敘述錯誤的是
A.若發酵初期不通入氣體,溶液中沒有氣泡產生
B.中期可以聞到酒香,說明進行了酒精發酵
C.后期接種醋酸菌,需通氣并適當升高溫度
D.圖乙中能正確表示pH變化的曲線是②
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【題目】研究人員通過實驗探究赤霉素(GA3)和萘乙酸(NAA)對鹽(NaCl)脅迫下鹽穗木種子萌發的影響,結果如圖。下列敘述錯誤的是( 。
A. 隨著NaCl濃度上升,甲組萌發率表現為先上升再下降的變化
B. 實驗結果表明,鹽穗木可能生活在干旱鹽堿的環境中
C. 實驗結果表明,NAA與GA3使各組種子萌發率明顯提高。
D. 實驗結果無法說明NAA和GA3共同作用的效果更明顯
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【題目】下列是關于植物光合作用的問題。請回答有關問題。
(1)取等量甲、乙植物的葉片進行光合色素提取,應在研磨葉片時加入___________,以防止色素被破壞。在色素分離時觀察到乙的濾紙條上以濾液細線為起點的第一條色素帶寬度大于第二條,而甲則相反。據此推測,葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是___________植物的葉片。
(2)甲、乙兩種植物的02釋放速率與光照強度的關系如上圖所示。當光照強度為A時,甲、乙葉綠體中氧氣產生的場所是___________。當光照強度為B時,測得甲葉片氣孔開放程度比乙更大,據此推測,甲固定C02形成___________的速率更快,對光反應產生的___________消耗也更快,進而提高了光合放氧速率。
(3)土壤中鎂含量減少會導致作物產量下降,原因是___________從而使光合作用減弱。
(4)將植物甲光照強度從B突然降至A,葉肉細胞中三碳酸的含量短時間內會___________。
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【題目】(1)剪去腦保留脊髓的蛙稱為“脊蛙”,剛制備的“脊蛙”可出現“休克”,待“休克”過后,仍可進行脊髓反射。用稀硫酸剌激趾尖,將產生屈腿反射。將蘸有稀硫酸的紙片貼在腹部,將產生___________反射。為了驗證與脊髓相連并分布到后肢的坐骨神經是混合神經(既有傳入神經又有傳出神經),請根據提供的下列材料和用具,完善實驗思路。
材料和用具:頭部掛在鐵支架上、在左后肢大腿背面暴露出坐骨神經的“脊蛙”一只,小燒杯,1% 的硫酸溶液,清水,剪刀,藥用棉等。
(要求與說明:實驗過程中只能選擇后肢趾部為剌激點,1%的硫酸溶液為剌激物,對坐骨神經的有關處理只能在左大腿背面已暴露的坐骨神經處進行。)
①用1%的硫酸溶液剌激“脊蛙”左側后肢趾部,兩側后肢都會出現屈腿反射;用1%的硫酸溶液剌激“脊蛙”右側后肢趾部,兩側后肢都會出現屈腿反射;
②用清水清洗剌激部位。
③_________________________________。
④待“脊蛙”平靜后,_________________________________,并觀察記錄現象。
(2)某同學進行探究10ml培養液中酵母菌種群數量變化的實驗,利用血細胞計數板(每小格高度為0.1mm,面積為1/400mm2)進行計數。甲圖是實驗過程中某一天的顯微鏡鏡檢結果,乙圖是7天內根據鏡檢繪制的酵母菌種群數量變化曲線。
①甲圖中酵母菌數量清晰可數,____________(需要/無需)加水稀釋。
②根據計算,甲圖最可能是乙圖中第____________天取樣的鏡檢結果。
③在用血細胞計數板計數時發現某些酵母菌有芽體,____________(需要/不需要)都算作獨立個體。
(3)對大鼠切除垂體和胰腺,隨后進行單獨使用生長激素、胰島素,同時使用兩種激素,觀察大鼠生長情況,結果如下圖。
①實驗前切除胰腺和垂體是為了____________。
②器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長情況可以構成__________________________對照。
(4)①我國在動物轉基因技術方面已經培育出轉基因魚等動物新品種,特別是利用轉基因動物作為__________________生產醫用蛋白和多肽的研究成果喜人。
②尿糖試紙是酶在臨床診斷上應用的一個例子,使用時只需將尿液滴在這種試紙上,試紙就會根據尿液中葡萄糖含量的多少呈現出淺藍、淺綠、棕至____________的顏色反應。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面為腐乳制作過程的流程圖,下列說法錯誤的是( )
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A. 毛霉為好氧型真菌,為避免缺氧,放豆腐時要留出一定縫隙
B. 加鹽腌制的目的是析出豆腐中的水分使之變硬,同時能抑制微生物的生長
C. 加鹵湯、密封腌制中,毛霉不斷增殖,并產生大量的酶,分解蛋白質
D. 密封瓶口時,最好將瓶口通過酒精燈的火焰,以防止瓶口污染
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某哺乳動物的基因型為AABbEe,如圖是其一個精原細胞在產生精子細胞過程中的某個環節的示意圖,據此可以判斷
A. 圖示細胞為次級精母細胞,細胞中含有2對同源染色體
B. 該精原細胞產生的精子細胞基因型有兩種
C. 圖示細胞中,a基因來自于基因突變或基因重組
D. 此細胞中染色體數目與該精原細胞中染色體數目相等
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