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【題目】下圖為原核生物某基因控制蛋白質合成的示意圖,相關敘述錯誤的是

A處有RNA聚合酶參與,并消耗細胞呼吸產生的ATP

B處有核糖體參與,翻譯結束后形成的多條肽鏈完全相同

C①②兩處都發生堿基互補配對,配對方式均為AU、GC

D①②兩處分別表示轉錄和翻譯,都能合成生物大分子

【答案】C

【解析】分析圖示可知,正在進行轉錄,此過程RNA聚合酶參與,消耗細胞呼吸產生的ATP,A正確;正在進行翻譯,有核糖體參與,由于翻譯的模板是同一條mRNA,所以翻譯結束后形成的多條肽鏈完全相同,B正確①②兩處都發生堿基互補配對,即轉錄的配對方式均為AUGC、TA即翻譯過程的配對方式為AU、GC沒有TA配對,C錯誤;即轉錄的產物是mRNA,翻譯的產物是蛋白質,mRNA和蛋白質生物大分子,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的細胞通訊方式為人體內常見的一種細胞通訊的實例。對這一細胞通訊方式的有關敘述錯誤的是

A. 合成該激素的細胞器是核糖體

B. 激素是通過血漿運輸到達所作用的肝細胞

C. 肝細胞膜上受體的化學成分是糖蛋白

D. 肝細胞接受激素作用后加速了肝糖原的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻是二倍體植物(染色體2N=24)。有一種三體,其基因型為BBb,原因是其6號染色體的同源染色體有三條。三體在減數分裂聯會時,任意兩條配對,形成一個二價體(2條)和一個單價體(1條)。下列有關敘述錯誤的是( )

A. 該三體水稻為雜合子,自交后代會發生性狀分離

B. 該三體形成,屬于染色體數目變異

C. 該植物根尖分生區細胞經分裂產生的子細胞基因型為BBb

D. 該個體產生4種基因型的花粉,比例各占1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是絕大多數生物體的結構和功能的基本單位,與此說法不符的是( )。

A. 生物體的生命活動是在細胞內或在細胞的參與下完成的

B. 地球上最早出現的生命形式,是具有細胞形態的單細胞生物

C. 除病毒以外的其他生物都是由細胞構成的

D. 動植物細胞以及微生物細胞的結構雖有差異,但功能完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的a、b、c、d分別代表人體內的四種大分子化合物,下列有關說法不正確的是

A. 分子c的種類約61種,只含三個堿基,分子量比b小得多

B. b、c、d的合成離不開化合物a,這四種大分子化合物的主要合成場所相同

C. b、c、d三種化合物能同時存在于同一個細胞器中

D. ab徹底水解后可得到四種不同的化合物,四種相同的化合物

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【題目】I表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程,其中a、bc表示物質,甲和乙分別表示某種細胞器;圖II表示在不同溫度下,測定該植物葉片重量變化情況均考慮為有機物的重量變化的操作流程及結果,據圖分析回答問題:

1物質c是一種含3個碳原子的化合物,它在乙的 場所被徹底分解;將結構乙從細胞中提取出來,置于清水中,則其內膜破裂 早、晚于外膜。

2在電子顯微鏡下觀察,可看到甲內部有一些顆粒,它們被看作是甲的脂質倉庫,其體積隨甲的生長而逐漸變小,可能的原因是

3從圖II分析可知,該植物的呼吸速率可表示為 ,光合速率可表示為 。在1316之間,隨著溫度的升高,呼吸作用強度 增強、減弱、不變,實際光合作用的強度 增強、減弱、不變。

4恒定在上述 溫度下,維持10小時光照,10小時黑暗,該植物葉片增重最多,增重了 mg

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【題目】某小組進行探究培養液中酵母菌種群數量的變化實驗時,同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養(如圖),均獲得了S型增長曲線。下列有關該實驗的說法錯誤的是

A.4個試管內的種群同時達到K

B.試管Ⅲ內種群的K值與試管不同

C.4個試管內種群的增長速率都是先增大后減小到零

D.試管Ⅳ內的種群數量先于試管Ⅱ內的開始下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中種群的數量特征是種群最重要的特征之一,如圖表示某動物種群在不同條件下數量變化情況的數學模型,請回答以下問題:

(1)該模型屬于數學模型的表現形式之一的__________,該形式較為直觀形象。

(2) 圖中A段種群增長近似于______型曲線該模型需要滿足的條件是_____________。

(3)該種群的環境容納量是______(K1K2)。

(4)影響種群數量變化的因素很多,分析圖中曲線,與D段相比,影響C段的因素最可能是______。

A.食物和天敵 B.氣候和傳染病

(5)在D階段,若該動物的棲息地遭到破壞后,由于食物的減少和活動范圍的縮小,其______會變小。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞有絲分裂過程中染色體的形態變化,由圖分析可知

A. 甲→乙的過程中細胞內染色體數目加倍 B. 觀察染色體形態和數目通常在丙時期

C. 丙→戊的過程中可發生姐妹染色單體的分離 D. 戊階段細胞中染色體數是DNA分子數的兩倍

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