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【題目】下列有關酶與ATP的敘述，不正確的是（ ）

A．酶之所以能加快化學反應的速率是因為它們能降低化學反應所需的活化能

B．部分酶的組成元素與ATP的組成元素相同

C．若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度，檢測實驗結果時應選擇斐林試劑

D．植物體內各項生命活動消耗的ATP不均由細胞呼吸提供

【答案】C

【解析】

試題解析：酶加快化學反應的速率的原理是降低化學反應的活化能，A正確；酶是蛋白質或RNA，其中RNA的組成元素與ATP相同，B正確；探究酶的最適溫度，不應選擇斐林試劑來進行檢測，因為實驗中溫度是自變量，但斐林試劑使用時需要加熱，C錯誤；植物體內光合作用消耗的ATP不是由來自細胞呼吸，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是顯微鏡下看到的菠菜葉表皮的一部分細胞，圖乙是顯微鏡下看到的變形蟲（通體近透明）。請分析回答下列問題：

（1）某同學在觀察菠菜葉表皮細胞時，進行了如下操作：先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊菠菜葉表皮，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側視下，將物鏡降至距玻片標本約2~2.5 cm處停止。用左眼向目鏡里觀察，同時轉動粗準焦螺旋，緩慢上升鏡筒。指出上述操作中不正確的地方，并加以修正：

①____________________________________________________________；

②____________________________________________________________；

③____________________________________________________________。

（2）在高倍顯微鏡下觀察甲與乙，在具體操作上的區別是______________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體動物體內處于不同分裂時期的細胞中部分染色體示意圖，圖中均有X染色體。下列說法錯誤的是（ ）

A. 甲、乙、丙細胞中含有X染色體的數目分別是4、2、1

B. B淋巴細胞必須經過甲圖所示細胞分裂才能分化成漿細胞和記憶細胞

C. 由圖丙可知，該細胞一定在減數第一次分裂前的間期發生了交叉互換

D. 卵巢中可同時出現圖示三種細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為四種不同細胞或生物的比較結果，正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要將從土壤中提取的自生固氮菌與其他的細菌分離出來，應將它們接種在

A. 加入氮源和殺菌劑的培養基上

B. 不含氮源和殺菌劑的培養基上

C. 加入氮源，不加殺菌劑的培養基上

D. 不加入氮源和不加殺菌劑的培養基上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關物質進出細胞方式的分析，不正確的是（ ）

A. 適當降低溫度對物質跨膜運輸的速率和所運輸物質種類都有很大影響

B. 載體蛋白結構異常對協助擴散和主動運輸的影響較為顯著

C. 受細胞內外物質濃度差影響最大的運輸方式是被動運輸

D. 土壤通氣狀況對陸生植物根系的主動運輸有很大影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體糖代謝及調節的敘述，正確的是（ ）

A. 血糖濃度升高能促使胰島A細胞分泌增強

B. 饑餓時首先被利用的肌糖原，其后是脂肪

C. 糖類分解釋放的能量的主要貯存的形式是ATP

D. 多食少動，糖類易轉變成脂肪和必需氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是依據我國3次人口普查數據，繪制的人口年齡組成圖。圖乙所示為某種群數量增長曲線圖，請回答下列問題：

（1）分析圖甲可知：1953年我國人口屬于 型，可看出計劃生育政策初見成效是 年。

（2）人口也可以看作一個種群來看待。但某校一個班的學生不能看作一個種群，請根據種群的概念，分析其原因 。

（3）分析圖乙，某種群數量增長曲線為a～c的條件是 ，當種群數量達到e點后，增長率為 。

（4）防治蝗災應在害蟲數量達到 （填圖乙中的字母）點之前進行最好，而漁業捕撈后需控制剩余量在 （填圖乙中的字母）點。

（5）一個新物種進入某一生態系統后，沒有出現如圖乙所示的種群數量變化，請根據你所學知識進行分析，最可能的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單克隆抗體制備過程中所用的骨髓瘤細胞是一種基因缺陷型細胞，其合成核酸的途徑能被氨基喋呤阻斷�，F將從預先注射了某種抗原的小鼠脾臟中獲得的多種B淋巴細胞與上述骨髓瘤細胞混合，加入PEG促融后，再加入含氨基喋呤的培養液。若將這些混合物分裝于細胞培養板的小孔中培養（如圖所示），則小孔中的培養物不可能出現的結果是(　　)

A. 沒有活細胞，不產生抗體

B. 沒有活細胞，產生抗體

C. 細胞分裂繁殖，產生抗體，能檢測到專一性抗體檢驗

D. 細胞分裂繁殖，產生抗體，不能檢測到專一性抗體檢驗

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