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【題目】在有氧呼吸過程中,進入細胞的氧將(

①與氫結合生成水 ②與碳結合生成二氧化碳 ③在線粒體中被消耗 ④在線粒體與細胞溶膠中被消耗

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

【答案】A

【解析】

本題是對有氧呼吸過程、場所的考查,梳理有氧呼吸的具體過程,歸納不同階段的反應物、產物和場所,然后結合題干信息進行解答。

在有氧呼吸過程中,進入細胞中的氧將與氫結合生成水,釋放大量能量,①正確;進入細胞中的氧不能與碳結合形成二氧化碳,②錯誤;氧與氫結合生成水屬于有氧呼吸的第三階段,發生在線粒體內膜上,③正確;進入細胞中的氧只在線粒體中被消耗,不會在細胞質基質中被消耗,④錯誤。故選A

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關組成生物體化合物的敘述,正確的是

A. 發芽的小麥谷粒中含有豐富的麥芽糖,其水解的產物只有一種單糖

B. 在HIV中由A、G、U、C四種堿基參與構成的核苷酸最多有7種

C. 動物細胞中常見的二糖有蔗糖和乳糖

D. 性激素是具有信息傳遞作用的蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示哺乳動物體內某種分裂方式細胞分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系,圖2表示某器官處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。

請據圖分析回答下列問題:

(1)圖1中a、b、c柱表示DNA的是_____,圖1中Ⅱ所示時期可對應于圖2中的____。

(2)圖2中_________圖所示的細胞分裂方式與圖1所示的細胞分裂方式不同,圖1中_________時期細胞中無同源染色體,該生物正常的體細胞具有_______條染色體。

(3)圖2中乙所示細胞處于___分裂_________期,如果乙是丙的子細胞,則乙分裂后產生的子細胞稱為____

(4)依據圖2所示圖像判斷該器官為____,判斷的理由是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅長翅和短翅為一對相對性狀,受一對等位基因(A/a)控制,現有長翅和短翅雌雄果蠅若干,某同學讓一只雌性長翅果蠅與一只雄性長翅果蠅雜交,子一代中表現型及其分離比為長翅:短翅=3:1;卮鹣铝袉栴}:

(1)依據上述實驗結果,可以確定________為顯性性狀。

(2)依據上述實驗結果,無法確定等位基因是位于常染色體上,還是X染色體上。若要 判斷基因的位置,還需要統計子一代翅型與性別的關系。

①若__________________________________________,則基因位于常染色體上。

②若__________________________________________,則基因位于X染色體上。

(3)根據子一代翅型與性別的關系,可以確定該等位基因位于X染色體,但是無法確定該等位基因位于X和Y染色體的同源區段(如下圖所示)還是非同源區段(只位于X染色體)。請用適合的果蠅為材料設計一個雜交實驗,判斷基因位于X和Y染色體的同源區段還是非同源區段。(要求:寫出實驗思路、預期實驗結果、得出結論)

(4)如果該性狀由常染色體上兩對等位基因(A/a,B/b)控制,當A和B同時存在時表現為長翅,其他情況為短翅,雙親兩對基因均為雜合子,子代出現上述比例滿足的條件是____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大面積燒傷護理不當時,易發生感染而引起嚴重后果,這主要是由于( )

A. 非特異性免疫能力減弱

B. 特異性免疫能力減弱

C. 體液大量損失

D. 營養物質得不到及時補充

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】構成纖維素、膽固醇和淀粉酶三種物質,不可缺少的元素是( )

A. CH、OB. CH、O、NC. CH、ON、PD. CH、O、NS

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據下圖回答下列問題:

(1)上圖表示蛋白質合成中的____________過程,是在____________內進行的。

(2)由圖中的mRNA鏈可知DNA分子中模板鏈上對應的堿基序列為____________。

(3)參與該段多肽鏈合成的轉運RNA有____________個,圖示中一個正被運載的氨基酸是____________,相關密碼子見下表:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內有70多種酶的活性與Zn2+有關,缺乏Zn2+生物就無法正常生活,這說明無機鹽

A. 對維持細胞形態有重要作用 B. 對維持酸堿平衡有重要作用

C. 對維持生物體的生命活動有重要作用 D. 對調節細胞內的濃度有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關氨基酸、多肽鏈和蛋白質的敘述正確的是

A. 都只有C、H、0、N四種元素 B. 遇雙縮脲試劑都顯紫色

C. 都是生物大分子 D. 通常都含有羧基

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