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【題目】下圖是與生長素有關的幾個實驗,下列敘述不正確的是

A. 三個實驗的自變量依次是有無重力、IAA的濃度和材料托的傾斜程度

B. 實驗1可說明重力使根尖處的生長素向遠地側運輸,而莖尖處的生長素向近地側運輸

C. 實驗2的目的是探究適于插條生根的最適IAA濃度

D. 實驗3中幾個瓊脂塊所含生長素的量的關系是A3>A2>A1=a1>a2>a3

【答案】B

【解析】試題分析:分析圖示可知:三個實驗的自變量依次是有無重力、IAA的濃度和材料托的傾斜程度,A項正確;在實驗1中,失重下的幼苗水平生長,而在重力影響下的幼苗表現出根的向地性和莖的背地性,說明重力可導致生長素分布不均勻,即近地側生長素的濃度高于遠地側,根對生長素的敏感性大于莖,B項錯誤;實驗2是用一系列濃度梯度的IAA溶液分別處理插條,其目的是探究適于插條生根的最適IAA濃度,C項正確;實驗3中根據材料托的傾斜程度和重力的大小可推知:幾個瓊脂塊所含生長素的量的關系是A3﹥A2﹥A1a1﹥a2﹥a3,D項正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】變酸的酒表面有一層膜、泡菜壇表面有一層膜、腐乳外面有一層致密的皮,它們分別是

A醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌 B醋酸菌、毛霉菌、毛霉菌絲

C醋酸菌、酵母菌、毛霉菌絲 D酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是以二倍體水稻(2n=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖,回答問題。

(1)A→D表示的育種方法稱為______________。A→B育種途徑中,常采用____________的方法來獲得單倍體幼苗。

(2)如果要培育一個能夠穩定遺傳的隱性性狀個體,則最簡便的育種方法是________(用圖中字母表示)。

(3)圖中所示育種途徑中,最不易獲得所需品種的是__________(填字母)。

(4)若親本的基因型有以下四種類型(兩對基因控制不同性狀,且A對a、B對b完全顯性)。請回答:

①兩親本相互雜交,后代表現型為3∶1的雜交組合是________

②選乙、丁為親本,經A、B、C途徑可培育出________種純合植株。

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【題目】果蠅體細胞中有8條染色體,那么,控制果繩性狀的所有基因應該平均分布在這8條染色體上.(判斷對錯)

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【題目】下列各組化合物中一定都含有肽鍵的是( )

A.載體和激素 B.抗體和酶

C.載體和抗體 D.神經遞質和激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年與我國女科學家屠呦呦平分諾貝爾生理學或醫學獎的是愛爾蘭科學家威廉一坎貝爾和日本藥物科學博士聰大村,他們二人的貢獻是發現了一種新的藥物,名為阿維菌素,其衍生產品降低了河盲癥和淋巴絲蟲病的發病率,同時還能有效對抗其他寄生蟲病,治療效果顯著.聰大村從土壤樣品中分離鏈霉菌的新菌株,在實驗室內通過成千上萬鏈霉菌培養物篩選出一些較有發展前途的菌株,這就是阿維菌素的來源.

1)制備鏈霉菌培養基時,在各成分都溶化后和分裝前,要進行的是 和滅菌,對培養基進行滅菌的常用方法是 .倒平板時要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要原因是

2)圖是在純化過程中通過 法分離培養的結果,在培養基上接種時接種環需通過灼燒滅菌,完成圖中劃線操作,共需要灼燒接種環 次.圖表示的是用 法接種培養后得到的結果.

3)在純化過程中,在固體培養基上劃線分離時,經培養,在劃線的末端出現 ,表明菌已分離.在此過程中,正確的操作是

A.每次劃線時,接種環都需要蘸菌液一次

B.劃線分離時,需要把接種環深入到培養基中進行接種

C.在超凈平臺中進行接種時,不能關閉過濾風

D.劃線時要將最后一區的劃線與第一區的劃線相連

4)該小組將得到的菌株接種到液體培養基中并混勻,一部分進行靜置培養,另一部分進行振蕩培養.結果發現:振蕩培養的細菌比靜置培養的細菌生長速度快.分析其原因是:振蕩培養能提高培養液的 的含量,同時可以使菌體與培養液充分接觸,提高 的利用率.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥品種中高稈(A)對矮稈(a)為顯性,抗病(B)對易感病(b)為顯性,兩對相對性狀獨立遺傳。某生物興趣小組利用基因型為AaBb的小麥來培育能夠穩定遺傳的矮稈抗病小麥新品種,培育方法如圖所示,下列相關敘述中正確的是(  )

A. 該生物興趣小組培育小麥新品種的方法為誘變育種

B. 圖中①過程一定會出現同源染色體內部的交叉互換現象

C. 圖中②過程的主要原理是植物細胞具有全能性

D. 圖中③過程需用秋水仙素處理剛萌發的種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用基因工程技術生產羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示,下列敘述正確的是( )

A. 過程需使用逆轉錄酶來自于抗農藥馬拉硫磷小菜蛾

B. 過程需使用解旋酶和PCR獲取目的基因

C. 過程使用的感受態細胞可用NaCl溶液制備

D. 過程可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導入受體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知人的紅綠色盲屬X染色體隱性遺傳,先天性耳聾是常染色體隱性遺傳(D對d完全顯性)。下圖中Ⅱ2為色覺正常的耳聾患者,Ⅱ5為聽覺正常的色盲患者。Ⅱ4(不攜帶d基因)和Ⅱ3婚后生下一個男孩,這個男孩患色盲、耳聾、既耳聾又色盲的可能性分別是(  )

A. 1/8、0、0 B. 1/4、0、1/4

C. 1/4、0、0 D. 1/4、1/2、1/8

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