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【題目】元素組成相同的一組物質是（　�。�
A.核糖、核糖核酸、脫氧核糖核酸
B.纖維素、性激素、磷脂
C.核苷酸、胰島素、胃蛋白酶
D.淀粉、脂肪、葡萄糖

【答案】D
【解析】解：A、核糖的元素組成為C、H、O；核糖核酸、脫氧核糖核酸的元素組成為C、H、O、N、P，A錯誤；

B、纖維素屬于糖類，性激素屬于脂質中的固醇，元素組成都為C、H、O；磷脂的元素組成是C、H、O、N、P，B錯誤；

C、核苷酸的元素組成為C、H、O、N、P；胰島素、胃蛋白酶的本質是蛋白質，元素組成是C、H、O、N，C錯誤；

D、淀粉、脂肪、葡萄糖的元素組成都為C、H、O，D正確．

所以答案是：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關此化合物的敘述中，不正確的是（ ）

A.氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的
B.③、⑤、⑦的形成與R基無關
C.該多肽鏈游離的羧基多于游離的氨基
D.此多肽是由三分子氨基酸脫水縮合形成的，形成時分子量減少了54

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞的亞顯微結構圖．請根據圖回答下面的問題．
（1）圖A屬于（填“植物”或“動物”）細胞，理由是有 ， 而沒有（填出一種即可）．
（2）圖B中有三種細胞器未標上編號，請你寫出它們的名稱：、、 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察細胞中DNA的RNA分布的實驗中，使用鹽酸的目的是（　�。�
①改變細胞膜的流動性； ②改變細胞膜的通透性；
③改變細胞膜的化學組成； ④將DNA與蛋白質分離；
⑤將RNA與蛋白質分離； ⑥利于RNA與染色劑結合；
⑦利于蛋白質與染色劑結合； ⑧利于DNA與染色劑結合．
A.①④⑥
B.②④⑧
C.③⑤⑦
D.②⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示長期使用一種農藥后，害蟲種群密度的變化情況。下列有關敘述不正確的是 （ ）

A. A點種群中存在很多變異類型，這是選擇的原始材料

B. A→B的變化是通過生存斗爭實現的

C. B→C是逐代積累加強的結果

D. 農藥對害蟲的抗藥性變異的定向選擇，使害蟲產生了抗藥性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于保護生物多樣性，下列描述不正確的是(　　)

A. 反對盲目地、掠奪式地開發和利用

B. 保護森林生態系統并不是完全禁止采伐樹木

C. 全面禁止捕魚并不是保護海洋生態系統的最佳方案

D. 我國強調保護生物多樣性，就是要全面禁止開發和利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有著密切的聯系．下面物質代謝簡圖表示了兩者之間的關系，請根據圖示分析回答：
（1）①是在上進行的，所需要的外界條件是 ， 發生的能量變化是 ．
（2）③、④、⑤表示過程．在這一過程中，所需要的外部條件主要有和 ．
（3）上述①～⑤過程中，能產生ATP的過程是（寫代號）．
（4）請分析下列實驗，并在橫線處填寫代號．將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，立刻停止的過程是 ， 稍后，過程也隨著停止．一段時間后，將這一盆植物迅速移到陽光下，上述兩個過程先開始進行的是 ． 而在這一實驗中，始終不會停止的過程是 ．
（5）根據實驗測定，黃豆種子在萌發時放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍，對這一現象的解釋是： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時，溶液顏色變化過程為（ ）

A. 無色→磚紅色（沉淀）

B. 淺藍色→磚紅色（沉淀）

C. 淺藍色→藍色→磚紅色（沉淀）

D. 淺藍色→棕色→磚紅色（沉淀）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細胞的質壁分離和復原的過程中，某同學在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于如圖所示狀態，a、b表示該部位的溶液濃度，由此可以推斷（ ）
A.可能a＞b，細胞滲透吸水
B.可能a=b，滲透系統保持動態平衡
C.可能a＜b，細胞滲透失水
D.上述三種情況都有可能

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